-
-
-
Стилистика английского языка
А.Н.Мороховский, О.П.Воробьева, Н.И.Лихошерст, З.В.Тимошенко,Tilshunoslik, -
-
-
-
-
Tilshunoslik, -
-
-
Umumtexnikaviy fanlar, -
-
-
-
-
-
-
-
-
-
Практикум по стилистике английского языка
В.А.Кухаренко,Предлагаемое учебное пособие рассчитано на 16 часов аудиторных и 16 часов самостоятельных занятий и может быть использовано парал-лельно с лекционным курсом по стилистике современного английского языка или после него. Цель пособия — помочь студентам выработать навыки стилистического анализа конкретного языкового материала, научить их обнаруживать и правильно интерпретировать языковые явления разных уровней, несущие дополнительную информацию логического, эмоционального, изобрази-тельного и оценочного характера. Пособие состоит из пяти глав. Каждая глава содержит теоретическое введение, задания для самоконтроля и упражнения. В качестве иллюстра-тивного материала использована англоязычная проза XIX—XX вв. Объем и сложность фрагментов для анализа возрастают к концу каждой главы. Примерная схема анализа дана в приложении в конце пособия. Пособие содержит тексты для развернутого комплексного стилисти-ческого анализа, предусматривающего использование навыков и умений, закрепленных на материале предыдущих глав. В конце пособия имеются предметный указатель, список фамилий авторов, чьи произведения были использованы при составлении упраж-нений, и список рекомендуемой литературы.
-
English for it students
Е. А. Малашенко,Учебное пособие по профессионально-ориентированному общению предназначено для развития лексических навыков в области специальной терминологии, совершенствовании умений и навыков устной речи, чтения и перевода текстов, имеющих профессиональную значимость для инженеровпрограммистов/экологов. Данное пособие предназначено для студентов факультета мониторинга окружающей среды, а также для разных категорий учащихся, интересующихся данной тематикой.
-
Стилистика английского языка
А.Н.Мороховский, О.П.Воробьева, Н.И.Лихошерст, З.В.Тимошенко,В учебном пособии по стилистике английского языка наряду с описанием выразительных средств и стилисти¬ческих приемов английского языка освещаются вопросы, касающиеся принципов организации и функционирования стилистических средств языка как определенной системы. Пособие состоит из восьми глав, в которых изложены методологические и лингвистические основы стилистики, сформулирован концептуальный аппарат стилистики на базе обще лингвистических понятий. Для студентов институтов и факультетов иност¬ранных языков.
-
Effective speaking
Christopher Turk,Apart from the many people whose talks I have listened to, criticized, and learnt from, during a decade of teaching effective speaking to commercial, industrial and governmental organizations (as well as in several universities) I owe special thanks to several colleagues and friends.
-
Introducing translation studies
Jeremy Munday,Jeremy Munday's book presents a snapshot of a rapidly daveloping discipline in a clear, concise and graphic way. This is a book which raises storing awareness of current issues in the field and wil be of interest to translation trainers and trainees alike'.
-
Intelligent business coursebook
Christine Johnson,The right of Christine Johnson to be identifed as the author of this Work has been asserted by her in accordance the Copyright, Designs and Patents Act.
-
Экспертные системы
Рассмотрены вопросы, связанные с организацией знаний в экспертных системах и их особенностями. Описаны инструментальные средства построения экспертных систем, изложены методы приобретения знаний от экспертов, а также аспекты, связанные с трудностями этого процесса.
-
The business intermediate student's book
John Allison with PaulEmmerson,Based on the success of the original The Business 20 continues to offer Business English students the fundamentals and skills they need to succeed in the competitive international business environment.
-
The businesses pre-intermediate
Karen Richardson, Merie Kavanagh,The objective of THE BUSINESSES is to help youlearn two things: How to do business in English and the language you need to do it. The new language and structures are presented in the student's book whilist and DVD ROM provides the language practiceand extention.
-
Геометрия 1-қисм
Н.Д.Додажонов, М.Ш.Жўраева,Мазкур қўлланма геометрия курсининг векторлар алгебраси элементлари, координаталар методи, алмаштиришлар назарияси, ўлчовли аффин ва Евклид фазолари, квадратик формалар ва квадрикалар , кўпёқлар назарияси каби ўлимларни ўз ичига олади.
-
Статистическая динамика и идентификация систем автоматического управления
К.А. Пупков,В учебнике под современными методами понимаются методы интенсивно развиваемые в последние два десятилетия
-
Линейная алгебра
М.М.Постников,Непосредственное продолжение пособия того же автора "Лекции по геометрии. Семестр 1. Аналитическая геометрия". Особое внимание уделено в книге полилинейной алгебре (кососимметрическим функционалам), образующей базу современной теории интегрирования на гладких многообразиях, излагаемой в семестре 3. Для студентов математических специальностей вузов.
-
Лекции по геометрии. Группы и алгебры Ли
М.М.Постников,В основе теории групп Ли лежит теорема Картана об эквивалентности категории односвязных групп Ли категории алгебр Ли. Эта книга посвящена доказательству теоремы Картана и основных связанных с ней результатов. Более глубокие отделы теории групп Ли, опирающиеся на теорему Картана, остаются, таким образом, вне рамок нашего изложения. Точно так же, теория алгебр Ли излагается лишь постольку, поскольку это необходимо для доказательства теоремы Картана. Настоящая книга представляет собой почти точную запись лекций, которые автор читал студентам (и аспирантам) механико-математического факультета Московского университета.
-
Книга признаний Навои
Иззат Султон,"Книга признаний Навоий" Иззата Султана-это рассказ о великом поэте, его эпохе и творчестве. Умело используя своеобразную литературную форму подачи собранного им ценнейщего материала, Иззат Султан сумел ярко воссоздать облик Навоий, раскрыт богатство внутреннего мира, величие творческого подвиги основоположника узбекской классической литературы, мыслителя и гуманиста.
-
Хрестоматия по детской литературе
М Боголюбская, А. Табенкина,Данное издание хрестоматии переработано и дополнено с учетом новой программы по детской литературе для дошкольных педагогических училищ.
-
Детская литература. Хрестоматия
Г. Тернявская В. Регушевская,В хрестоматии представлены образцы устного народного творчества, пронзедения дореволюционной и советской детской литературы. В пособие включены материалы о становленин теории и критики детской литературы.
-
Детская литература. Сборник статей
Коллектив,Сборник статей и исследований посвященных проблемам детской литературы
-
Советская детская литература
В.Д.Разовой,чебное пособие для библиотечных факультетов институтов культуры и педагогических вузов. В учебном пособии рассматриваются основные этапы развития советской детской литературы, начиная с ее становления и до 70-годов XX века. Авторы рассказывают о творчестве наиболее значительных детских писателей, произведения которых прочно вошли в круг детского чтения: М.Горького, В.Маяковского, К.Чуковского, С.Маршака, А.Гайдара, С.Михалкова, Л.Кассиля, А.Барто, М.Прилежаевой и многих других.
-
Детская литература
В.П.Аникин, В.В.Агеносов, Э.З.Ганкина,Пособие состоит из двух частей. Первая часть содержит материалы по истории русской детской литературы. Вторая часть знакомит учащихся с основными этапами развития советской детской литературы, с творчеством советских детских писателей и зарубежных авторов.
-
Элементарная геометрия. Ч.2: Стереометрия
Ж.Адамар,Настоящее второе издание второй части книги существенно отличается от первого в двух отношениях. Прежде всего, из материала первого издания сохранены лишь разделы, посвященные непосредственно стереометрии вместе с ее «дополнительными» главами (инверсия, теорема Эйлера, правильные многогранники и группы вращений): вопросы проективной и аналлагматической геометрии, а также синтетической теории конических сечений, входящие во вторую часть курса Адамара (и имеющиеся в первом издании второй части), в этом втором издании опущены. В то же время во втором издании книги помещены полные решения всех имеющихся в тексте задач. Таким образом, содержание книги во втором издании приближено к запросам тех читателей, на которых книга рассчитана, - студентов высших педагогических учебных заведений и преподавателей средней школы