-
Tasviriy san’at sohasida badiiy havaskorlik, -
Umumiy ta’lim maktabi. Maktab pedagogikasi, -
-
-
-
-
-
-
-
Tilshunoslik, -
Tilshunoslik, -
-
-
-
Bolalar psixologiyasi va psixodiagnostikasi
D.Y.Xudoyberganov, M.G.Sa'dullayeva, Sh.A.Togonova, B.X.Avezova, I.I.Qozoqova,Bolalar psixologiyasi, -
Fizika, -
-
-
-
Diniy va ziyorat merosi
M.Jumaniyozova, O‘. Abdullayev, I.Nurmetov,Ushbu o‘quv qo‘llanma zamonaviy turizm tizimida muhim yo‘nalishlardan biri bo‘lgan diniy va ziyorat merosining mazmun-mohiyati, tarixi, o‘ziga xos xususiyatlari hamda uning ijtimoiy-iqtisodiy ahamiyatini yoritishga qaratilgan. Qo‘llanmada diniy ziyoratlar tarixi, ularning turizm sohasidagi o‘rni, dunyo va O‘zbekistondagi asosiy ziyorat obyektlari, ularni boshqarish va rivojlantirish usullari ilmiy-nazariy hamda amaliy jihatdan tahlil qilingan. Shu bilan birga, qo‘llanmada ziyorat turizmining madaniy merosni saqlash, milliy an’analarni asrabavaylash va yosh avlodni ma’naviy tarbiyalashda tutgan o‘rniga alohida e’tibor qaratilgan. Turizm industriyasida xizmat ko‘rsatish sifatini oshirish, ziyoratchilar uchun qulay muhit yaratish, ilmiy asoslangan marketing va menejment usullarini qo‘llash bo‘yicha tavsiyalar ham berilgan. Mazkur o‘quv qo‘llanma turizm, madaniyat va dinshunoslik yo‘nalishlarida tahsil oluvchi talabalar, ilmiy izlanuvchilar hamda amaliyotchilar uchun mo‘ljallangan bo‘lib, ularga diniy va ziyorat turizmining nazariy asoslari hamda amaliy qirralarini puxta o‘zlashtirish imkonini yaratadi.
-
Карточки с математическими заданиями и играми
М.И.Моро, Н.Ф.Вапняр,Пособие представляет собой набор карточек, предназченных для организации самостоятельной работы по математике и проведения игр математического содержания.
-
Хрестоматия по истории методики преподавания литературы
Муалифсиз,Методика преподавания литературы» - это один из профилирующих предметов, необходимый для будущей педагогической деятельности филологов. Изучение науки о закономерностях и методах, целях и задачах, новых приемах и традициях, форме и содержании преподавания литературы позволяет студентам бакалаврам третьего и четвертого года образования накопить знания, которым они очень скоро найдут применение уже во время прохождения практики в школе.
-
Сборник задач по аналитической геометрии
Д.В.Клетеник,Настоящий сборник задач соответствует курсу аналитической геометрии тех факультетов высшей технических учебных заведений, где действуют нормальные программы по физико-математическим и общетехническим дисциплинам, и совершенно не содержит задач по разделам аналитической геометрии, не входящим в программу втузов.
-
В написании очерков участвовали ведущие специалисты, представлявшие разные направления, включая разделы по математическим, физическим, химическим, биологическим и геологическим наукам.
А. А. Детлаф, Б. М. Яворский,Учебное пособие написано в соответствии с программой курса физики во втузах. Книга содержит основы классической и современной физики. Значительное внимание уделено специальной теории относительности, классической и квантовым статистикам, квантовой теории твердого тела и современным представлениям об элементарных частицах, а также выявлению органической взаимосвязи и преемственности современной и классической физики.
-
Всемирная история Новейший период часть II (1945-1999 гг)
Хидоятов Г.А,Учебник «Всемирная история» Г. А. Хидоятова представляет собой систематическое изложение истории человечества с древнейших времен до современности. В книге рассматриваются основные этапы развития мировых цивилизаций, политические, экономические и культурные процессы, крупнейшие исторические события и деятельность выдающихся исторических личностей. Особое внимание уделяется взаимосвязи стран и народов, причинам исторических изменений и их влиянию на развитие современного мира. Материал изложен в доступной форме, что делает учебник полезным для студентов, преподавателей и всех, кто интересуется всемирной историей.
-
Методика преподавания математики в средней школе
В.М.Брадис,Работая над этой книгой, автор преследовал две цели. Во-первых, надо было дать изложение основных идеи науки методики преподавания математики, освещая принципиальные её вопросы, указывая различные её течения, по необходимости касаясь и самой математики, и её истории. Предназначая книгу для студентов физико-математических факультетов педагогических институтов, автор предполагал у читателя знание тех математических дисциплин, какие изучаются на I и II курсах, не говоря уже о курсе элементарной математики, изучаемом в средней школе. Во-вторых, в книге, предназначенной для студентов, будущих учителей математики, нельзя было не отвести много места тем вопросам, которые неизбежно встают перед молодым советским учителем средней школы, призванным вести обучение математике в тех конкретных условиях в смысле учебного плана, программы, учебников, какие мы имеем в настоящее время. Начинающего учителя интересует вопрос о том, как лучше всего провести работу по действующей программе и по принятым в нашей школе учебникам, и автор считал, что учителю надо помочь и в этом отношении, что книга по методике должна быть и практическим руководством, хотя есть опасность, что такое руководство может быстро устареть, так как в стране ведётся интенсивная работа по улучшению программ и обновлению используемых учебников. Имея в виду работу по действующей ныне программе математики для средней школы и по принятым в настоящее время учебникам, автор считал целесообразным указывать на возможность введения некоторых новшеств, уже проверенных на опыте отдельных учителей. Ставя перед собой две эти цели, автор сознаёт, что полностью не достиг ни той, ни другой, но надеется, что при всех наличных недочётах книги она всё же облегчит первые шаги начинающего учителя, поможет ему избежать некоторых часто допускаемых ошибок. Настоящее, третье, издание является частичной переработкой первых двух. Заново написан § 13 первой части "Школьная математика в свете задач политехнического обучения". Учтено большое количество замечаний, высказанных по поводу отдельных мест книги. Автор приносит глубокую благодарность всем товарищам, поделившимся своими пожеланиями об исправлениях в книге. Особой признательностью он обязан проф. И.Я.Депману и Н.М.Бескину, выступившим с большими и содержательными докладами на организованном издательством обсуждении книги.
-
Высшая геометрия
Н. В. Ефимов,Перед вами прекрасная книга, в которой с редкой ясностью и яркостью излагаются основы геометрии — евклидовой и неевклидовой, проективной геометрии, геометрии постоянной кривизны. Эта книга — классический учебник, выдержавший семь изданий, отличается методически продуманным и умело распределенным материалом и остается современной и своевременной.
-
Математические методы классической механики
В.И.Арнольд,Книга отличается от имеющегося учебника механики большей чем это обычно принято связью с современной математикой. Особенное внимание обращено на взаимно обогащающее взаимодействие идией механики и геометрии многообразий.
-
Теория колебаний
В.И.Зубов,В книге рассматриваются вопросы существования и методы отыскания стационарных режимов в нелинейных системах: приводится построение семейств интегральных кривых, располагающихся в их некоторой окрестности. Книга предназначается не только для студентов, но и для научных работников, аспирантов и инженеров.
-
Сравнительно-историческая грамматика восточнославянских языков
Т. П. Ломтев,Настоящая книга выдающегося советского лингвиста, профессора МГУ Тимофея Петровича Ломтева представляет собой глубокое теоретическое исследование и одновременно учебное пособие по истории родственных языков. В основу издания лег курс лекций, который автор на протяжении многих лет читал студентам-филологам.
-
Стилистика русского языка руководство к работе над курсом
А.К.Панфилов,В пособии освещены основные теоретические вопросы курса стиля стихи для педагогических институтов. Главное внимание уделяется проблемам функциональной стилистики, рассмотрены также стилистические5 ресурсы русского языка.
-
Курс высшей математики
П.Е.Агачев,Книга содержит фундаментальные материалы по высшей математике и предназначена для студентов заочных техникумов. Она предлагает подробные объяснения и примеры для облегчения понимания сложных концепций.
-
Основы теории электричества
И.Е.Тамм,Фундаментальный учебник по теории электричества. Рекомендуется для студентов-физиков и аспирантов. «Основы теории электричества» - это фундаментальный классический учебник академика И. Е. Тамма, в котором систематически изложена теория электродинамики с глубоким акцентом на физический смысл явлений, а не только на математический аппарат. «Основы теории электричества» — это фундаментальный классический учебник академика И. Е. Тамма, в котором систематически изложена теория электродинамики с глубоким акцентом на физический смысл явлений, а не только на математический аппарат.
-
Курс теории колебаний
А. А. Яблонский, С. С. Норейко,Третье издание учебного пособия составлено в полном соответствии с новой программой курса «Теория колебаний». Показано применение матриц к исследованию свободных и вынужденных колебаний систем. Включена глава, посвященная электромеханическим аналогиям и их применению к исследованию колебаний, в которой рассмотрено построение электрических моделей — аналогов механических систем. Рассмотрены принципы электрического моделирования механических систем. Приведено большое количество практических примеров; имеются вопросы для самоконтроля. Предназначается для студентов высших технических учебных заведений очной и заочной систем обучения, аспирантов, а также инженерно-технических работников.
-
Bolalar psixologiyasi va psixodiagnostikasi
D.Y.Xudoyberganov, M.G.Sa'dullayeva, Sh.A.Togonova, B.X.Avezova, I.I.Qozoqova,Mazkur o'quv qo'llanma maktabgacha ta'lim sohasining bakalavriat ta'lim yo'nalishi DTS, o'quv reja va o'quv dasturlari asosida pedagogika universiteti va institutlarining bakalavr: 60110200- Maktabgacha ta'lim ta'lim yo'nalishi talabalari uchun "Bolalar psixologiyasi va psixodiagnostikasi fani boʻyicha bo'lajak maktabgacha ta'lim mutaxassislari uchun mo'ljallangan boʻlib unda bolalar psixologiyasiningning nazariy asoslari: Bolalar psixologiyasi va psixodiagnostikasi fanida bolaning ruhiy rivojlanishiga ta'sir etuvchi omillar, xususan, ta'lim-tarbiya jarayonida shakllangan boy psixologik tajribalar muhim ahamiyat kasb etadi. Bolalar psixologiyasining tarixiy rivojlanishi jarayonida bolalar psixikasini hisobga olgan holda tarbiya usullari, ta'limiy ta'sir vositalari va shaxs kamolotiga xizmat qiluvchi yondashuvlar shakllangan.
-
Теория электромагнитного поля в упражнениях и задачах
В.А. Говорков, С.Д. Купалян,Настоящая книга служит сборником упражнений и задач для студентов электротехнических и радиотехнических институтов и факультетов, изучающих теорию электромагнитного поля, и знакомит их с основными методами и приемами практического расчета как стационарных электрических ь магнитных полей, так и переменных электромагнитных полей. Особое внимание обращено на графическое построение картин полей, весьма полезных для успешного усвоения сложных физических закономерностей и являющихся первым и необходимым шагом в приложении теории к практике. Для того чтобы сделать книгу доступной для студентов, ряд задач дан с решениями и указаниями. Пособие предназначено для студентов электротехнических и радиотехнических институтов и факультетов. Может быть полезно для инженеров-практиков.
-
Древний Восток
В В Струве,Три четыре тысячи лет назад вся северная Европа была ещё нокрыта труднопроходимыми лесами .
-
Harbiy qonunchilik asoslari
I.M. Saidov,Mazkur o'quv qo'llanmada harbiy qonunchilik asoslari, huquqning devie qurilishidagi o'mi, O'zbekiston Respublikasi Konstitutsiyasida Vatan himoyau masalalari hamda harbiy huquqning Qurolli Kuchlar tizimidagi shamiyati yoritilgan. Qo'llanma talabalarda huquqiy madaniyatni shakllantirish, hartiy xizmatning huquqiy asoslarini anglash va vatanparvarlik ruhini mustahkamlashga xizmat qiladi. Unda mudofaa siyosati, harbiy doktrina va Qurolli Kuchlaning vazifalari haqida tizimli bilimlar bayon etilgan.
-
Сборник упражнений по стилистике русского языка.
И.Б.Голуб,Сборник упражнений составлен в соответствии с программой курса национальных отделений педагогических институтов как вторая, практическая часть комплекса учебных пособий по стилистике русского языка. Материал для упражнений взят из научной и художественной литературы, публицистики и литературы официально-деловых жанров.