-
Олий ўқув юртидаги тарбиявий ишларга психологик ёндашувлар
М.Р. Болтабаева, М.К. Ҳошимова, Ф.А. Акрамова, Д.Д. Эргашева,Pedagogika va metodikalar, -
-
Pedagogika va metodikalar, -
-
-
Pedagogika va metodikalar, -
-
Таълим тизими бошқарувини такомиллаштиришда мониторинг роли
А.А. Ходжаев, И. Мажидов, Р. Файзиев, Т. Дадаев,Pedagogika va metodikalar, -
-
-
Pedagogika va metodikalar, -
-
-
-
Касб-ҳунар коллежларида амалий касбий таълим методикаси ва технологиялари
Ш.Авазов, Н.Муслимов, Ш.Қосимов, У.Ҳодиев, Э.Авазов,Pedagogika va metodikalar, -
Oliy va professional ta’limda mutaxassislik fanlarini o'qitish metodikasi
Tolipov U.K, Anarkulova G. М.,Pedagogika va metodikalar, -
-
Maktabgacha ta`lim muassasalarida jismoniy tarbiya
Usmanxodjayev T., Meliyev X., Nuriddinova M., Olimov A.,Maktabgacha tarbiya. Maktabgacha tarbiya pedagogikasi, -
Pedagogik mahorat darsida lingvomadaniy kompetensiyani rivojlantirish uchun amaliy topshiriqlar
Sarsenbaeva Z.J.,Pedagogika va metodikalar,
-
Олий ўқув юртидаги тарбиявий ишларга психологик ёндашувлар
М.Р. Болтабаева, М.К. Ҳошимова, Ф.А. Акрамова, Д.Д. Эргашева,Ушбу ўқув-услубий қўлланмада олий ўқув юртидаги тарбиявий ишларга психологик ёндашувлар масалалари кенг ёритилган. Қўлланмада мураббий фаолиятининг мазмуни, вазифалари, функциялари, касбий жиҳатдан муҳим хусусиятлари, талаба феъл-атворининг психологик ўзига хос хусусиятлари-қадриятлар йўналганлиги, мотивлар ва ўзини ўзи баҳолаш ҳамда мураббийнинг тарбиявий ишини ташкил қилишнинг асосий ёндашувлар келтирилган.
-
Компьютер олами
С.С. Қосимов, А.А. Обидов,Мазкур қўлланмада дастлабки электрон ҳисоблаш машиналарининг яратишдан тортиб, энг замонаний компьютерларнинг пайдо бўлишигача бўлган тарих, ахборот, алгоритм ва компьютер ўртасидаги ўзаро боғлиқлик, компьютернинг таркибий қисм ва бўлаклари, программа таъминоти атрофлича кўриб чиқилган Norton Commander, Lexicon, Windows каби программа маҳсулотлари шулар жумласига киради.
-
Bitiruv malakaviy ishlarini tayyorlash
Masharipov F., Masharipova M.,Ushbu qo‘llanma jismoniy madaniyat yo‘nalishi bakalavlarini ilmiy tadqiqotchilik faoliyatiga yo‘naltirishga mo‘ljallangan bolib, unda bitiruv malakaviy ishlarini tayyorlash bo‘yicha zamonaviy bilim va tajribalar umumlashtirilgan.
-
Саҳнада математика
М.Мадалиева,Ушбу қўлланмада математикадан тўгарак машғулотлари ва кечалар ўтказиш орқали ўқувчиларни ғоявий етук, маънавий баркамол, мустақил фикрли ва юксак дидли қилиб тарбиялаш ғояси илгари сурилган.
-
Ўзинг бажаришга ўрган
Маҳкамжонов К., Насриддинов Ф.,Мазкур амалий қўлланма мактаб ўқувчиларига бағишланган бўлиб, унда турли расмлар орқали саломатликни сақлаш, доим бақувват юриш, шунингдек жисмоний машқлар, машғулотларни ташкил этиш ва ўтказишда амалий кўникмаларни орттириш йўллари кўрсатилган.
-
Milliy g'oya: asosiy tushuncha va tamoyillar
D.Atayeva, I.Abdullayeva,Mazkur uslubiy qo'llanmada milliy g'oyaning asosiy tushuncha vo tamoyillari to'g'risida fikr bildirilgan bo'lib, hozirgi zamon kasb-hunar kollej o'quvchisining g'oyaviy savodxonligini oshirishga qaratilgan. Mazkur uslubiy qo'llanma SamDU va Nurobod maishiy xizmat ko'rsatish kasb-hunar kolleji o'rtasidagi N° 3 sonli xoʻjalik shartnomasi asosida tayyorlandi.
-
Ватан-юракдаги жавоҳир
Аминов Билол, Расулов Тўлқин,Ушбу қўлланмада ўқувчи ёшларда миллий ғурур ва Ватан туцғусини шакиллантириш,уларни халқи Ватанига фидойилик,илмий-эътиқодлилик,ота-болага мероси,панд-насиҳатларига садоқатли бўлиш руҳида тарбиялаш билан боғлиқ материаллар берилган.
-
Cайланма
Махтумқули,Қўлингиздаги ушбу китоб туркман халқининг улуг шоири, туркман адабий тили асосчиси, барча халқлар томонидан шеърлари, достонлари севиб уқиладиган, хофизлар баланд пардаларда куйлайдиган, машшоқлар инжа кўйлар басталайдиган оташнафас шоир Махтумқули-Фирокий асарларидан танлаб табдил атилган. Бу ноёб, халқчил асарлар туркманчадан ўзбекчага ўгирилиш жараёнида иложи борича аслиятга яқин рухда таржима қилинган.
-
Таълим тизими бошқарувини такомиллаштиришда мониторинг роли
А.А. Ходжаев, И. Мажидов, Р. Файзиев, Т. Дадаев,Илмий-услубий қўлланма таълим жараёни асосий субъектлари ва таълим тизими муассасаларидаги бошқару механизмининг мониторингини, хусусан ҳудудий ўрта махсус ва касб-ҳунар таълими тизимидаги ўзаро ҳамкорликнинг илмий-назарий ва методик асосларини таҳлилидек долзарб муаммога бағишланган.
-
Ўқитувчи одоби
М. Очилов, Н. Очилова,Мазкур Қўлланмада Марказий Осиёда муаллимлик касби одобининг тарихий илдизлари, ўқитувчининг муҳим аҳлоқий фазилатлари, касб одобининг тузилиши, педагогик фаолиятининг ахлоқий тавсифи ёритилган. Таълим-тарбия жараёнида муомала одоби қоидаларини баён этишга кўпроқ эътибор берилган.
-
San'atning ma'naviy asoslari
Nurullaeva Nodira,Ushbu uslubiy qo'llanmada pedagogik texnologiyani o'quv jarayoniga olib kirish zarurligi, ijtimoiy fanlarning eng navqironi, San'atning ma'naviy asoslari o'quv darsi misolida pedagogik texnologiya qonuniyatlaridan foydalangan holda ta'lim-tarbiya jarayonini loyihalashtirilgan tajriba-sinov ta'lim texnologiyasi keltirilgan.
-
Geometrik masalalarni koordinata-vektor usulida yechish
R.N.Atabayeva,Qo'llanmada stereometriya masalalarini koordinata-vektor usulida yechishga doir metodiktavsiyalar, geometrik masalalarni yechishning yangi usuli bayon etilgan.
-
An`anaviy xonandalik
S.Xudayberganov.,Oliy ta`lim da musuqa ta`limiyo`nalishini xalq qo`shiqchiligiga xos o`quv malakalarini yuzaga chiqarish. ularga xalq qo`shiqlarini jamoa bo`lib va yakka holda kuylash.
-
Бола тарбиясида боғча ва оила ҳамкорлиги
Ў.Отавалиева,Қўлланма мактабгача болалар тарбия муассасаларининг оила билан ҳамкорикда олиб борапдиган ишларининг асосий йўналишлари,шакл ва усулларини очиб беради.
-
Pedagogikadan amaliy mashqlar va masalalar
O'.Asqarova,Mazkur qo'llanma bakalavriyatning pedagogik yo'nalishiga mo'ljallangan bo'lib, pedagogika fanidan amaliy mashg'ulot va labaratoriya mashg'ulotlari sifatida tavsiya etiladi. Qo'llanmada maktab o'qituchilari, bo'lajak pedagoglarning kelgusi faoliyatida uchraydigan pedagogik muammolarni echishda muhim ahamiyat kasb etadi.
-
Касб-ҳунар коллежларида амалий касбий таълим методикаси ва технологиялари
Ш.Авазов, Н.Муслимов, Ш.Қосимов, У.Ҳодиев, Э.Авазов,Методик қўлланмада амалий касбий таълимнинг бош мақсади сифатида ўқувчиларда касбий маҳорат асосларии шакллантириш, амалий касбий таълимни умумий ўқув жараёнининг ўзига хос мақсади, мазмуни, матиғи, тамойиллари, шакллари, методлари ва воситаларига эга бўлган алоҳида мустақил қисми сифатида талқин этиш ўз ифодасини топган.
-
Oliy va professional ta’limda mutaxassislik fanlarini o'qitish metodikasi
Tolipov U.K, Anarkulova G. М.,Mazkur qo'llanma magistratura bosqichi talabalari uchun mo'ljallangan bo'Iib, unda oliy va professional ta’limda mutaxassislik fanlarini o'qitish metodikasiga oid o'quv-me’yoriy hujjatlar mazmuni, kredit-modul tizimida o'quv reja va dasturlarini tuzish metodikasi, mutaxassislik fanlari bo'yicha mashg'ulotlar tashkil etish metodlari, shakllari va vositalari, talabalar hamda magistrantlarning mustaqil ishlarini tashkil etish va ta'lim natijalarini baholash metodikasi haqida ma’lumotlar kelltirilgan.
-
Bolalarni nutqini o`stirish
Babayeva Dono Razzaqovna,Mazkur qo'llanma pedagogika oliy о'quv yurtlari ning talabalari, magistrlari, kasb-hunar kollejlari о`quvchilari, maktabgacha yoshdagi bolalar tashkilotlarining uslubchilari va tarbiyachilariga bag'ishlangan. Qo'llanmada maktabgacha yoshdagi bolalar nutqini o'stirishning, shakllari, vositalari va metodlari yoritilgan.
-
Maktabgacha ta`lim muassasalarida jismoniy tarbiya
Usmanxodjayev T., Meliyev X., Nuriddinova M., Olimov A.,Mazkur o`quv-uslubiy qo`llanma maktabgacha ta`lim,boshlang`ich ta`lim va jismoniy madaniyat yo`nalishidagi talabalar,magistrlar hamda maktabgacha ta`lim muassasalari tarbiyachilari uchun mo`ljallangan.
-
Pedagogik mahorat darsida lingvomadaniy kompetensiyani rivojlantirish uchun amaliy topshiriqlar
Sarsenbaeva Z.J.,Ushbu o’quv-uslubiy qu’llanma Ajiniyoz nomidagi Nukus davlat pedagogika instituti barcha bakalavr ta'lim yo'nalishi 2-3-kurs talabalari uchun O'zbek tilida lotin grafikasida yozilgan qo'llanma bo'lib, umumiy pedagogika fanining namunaviy fan dasturi asosida ishlab chiqilgan. Qo'llanmaning maqsadi har xil turdagi mashqlar, matnlar va bikoyalarga asoslangan topshiriqlar vositasida talabalarning "Pedagogik mahorat" darsida lingvomadaniy kompetensiyasini oshirish.