-
-
-
-
Tilshunoslik, -
-
Tilshunoslik, -
-
-
-
-
-
-
Методика преподавания русского языка
К.Т.Баранов, Т.А. Ладыженская . , М.Р. Львов , Н.А. Ипполитова , П.Ф Ивченков.,Tilshunoslik, -
Matematika, -
-
Tilshunoslik, -
-
Tilshunoslik, -
-
Tilshunoslik,
-
Введение в изучение тюркских языков
Н.А.Басканов,Книга представляет собой введение в изучение тюркских языков. В ней рассматриваются происхождение, распространение, классификация и основные особенности тюркских языков. Особое внимание уделяется их фонетической, лексической и грамматической структуре, а также сходствам и различиям между отдельными языками тюркской семьи. Издание предназначено для студентов, аспирантов, исследователей и всех, кто интересуется тюркским языкознанием, историей и культурой тюркских народов. Книга может служить полезным учебным пособием для освоения основ тюркологии и сравнительного изучения тюркских языков.
-
Живые наблюдения и речь.
Л.И.Железнякова,Значение использования окружающих предметов и явлений для развития речи подчеркивается в работах таких крупных ученых-методистов, как В.М.Чистяков, А.А.Горцевский и др.
-
Общее языкознание
А.Т.Хроленко,Пособие ставит целью помочь студентам-заочникам в самостоятельном изучении курса общего языкознания. В книге освещены наиболее важные проблемы теории языка, предложены вопросы для самопроверки, приведены списки рекомендуемой литературы. Первое издание вышло в 1981 г. Для 2-го издания пособие переработано и дополнено.
-
Историческая грамматика русского языка Часть вторая. Морфология
А.И.Павлович,Во второй части пособия -"Морфология" рассматриваются исторические процессы, происходившие в системе морфологии русского языка.
-
Сборник упражнений по современному русскому языку
коллектив,Пособие содержит упражнения по основным разделам курса современного русского языка
-
Практикум по сопоставительной типологии русского и узбекского языков
Якубова Х.,Курс "Сопоставительная типология русского и узбекского языков" занимает важное место в подготовке учителя русского языка для узбекской школы.
-
Курс общей физики том III
И.В. Савельев,Главная цель книги — познакомить студентов прежде всего с основными идеями и методами физики. Особое внимание обращено на разъяснение смысла физических законов и на сознательное применение их. Несмотря на сравнительно небольшой объем, книга представляет собой серьезное руководство по физике, обеспечивающее подготовку, достаточную для успешного усвоения в дальнейшем теоретической физики и других физических дисциплин.
-
Лекции по обшему языкознанию
Ю.В.Рождественский,Учебное пособие Лекции по обшему языкознанию отражает многолетный опыт чтения курса общего языкознания в Московском государственном университетеим
-
ПРАКТИКУМ ПО РЕШЕНИЮ ЗАДАЧ ШКОЛЬНОЙ МАТЕМАТИКИ
В.Н.Литвиненко,Учебное пособие для студентов-заочников IV курса физико-математических факультетов педагогических институтов
-
Историческая грамматика русского языка
П.Я.Черных,Учебное пособие "Историческая грамматика русского языка, Краткий очерк" предназначается для студентов педагогических институтов.
-
Историческая грамматика русского языка
П.Я.Черных,"Историей, или исторической грамматикой, русского языка" называется наука о внутренних законах развития русского языка.
-
Методика преподавания русского языка
К.Т.Баранов, Т.А. Ладыженская . , М.Р. Львов , Н.А. Ипполитова , П.Ф Ивченков.,За последние 30—40 лет методика преподавания русского языка по всем этим направлениям в результате исследований по лучила огромный еоретический и практический материал прежде всего в связи с разработкой и внедрением действующей в школе программы по русскому языку и ействующих учебников русского языка. Развитие методики преподавания русского языка шло по линии выявления новых методических понятий и создания для их называния новых терминов, разработки новых концепций обучения, переоценки прошлого опыта школы и методистов русского языка, осмысления нового опыта школьных учителей
-
Алгебра и теория чисел
Н.А.Казачек, Г.Н.Перлатов, Н.Я.Велинкина, А.И.Бородин,Наряду с теоритическим материалом пособие содержит большое количество подробно разобранных примеров, а также упражнения для самостоятельного решения.
-
Развитие речи: теория и практика обучения
Капинос В. И. и др.,Книга является первой попыткой создания пособия для учителя, в котором он найдет не только необходимый для работы теоретический материал из области стилистики, лингвистики текста, культуры речи, но и практическую помощь.
-
Проблемы развития разговорного английского языка в XVI—XX вв
С. С. Беркнер,В монографии исследуются актуальные проблемы формирования и развития разговорной речи в английском языке на протяжении пяти веков (XVI—XX вв.). Работа выполнена на стыке исторической лингвистики, стилистики и социолингвистики.На обширном материале английской драматургии и других литературных жанров автор прослеживает эволюцию основных лексико-грамматических, синтаксических и фонетических особенностей разговорного стиля. Особое внимание уделяется взаимодействию разговорной речи с нормированным литературным языком, а также социально-историческим факторам, влияющим на языковые изменения.Книга предназначена для специалистов в области германского языкознания, аспирантов, преподавателей и студентов старших курсов факультетов иностранных языков.
-
Урок иностранного языка в средненй школе
Е.И.Пассов,Данная книга посвящена вопросам организации и проведения урока иностранного языка в средней школе. В ней рассматриваются цели и задачи обучения иностранному языку, принципы планирования уроков, современные педагогические технологии и эффективные методы формирования языковых и речевых навыков учащихся. Особое внимание уделяется развитию основных видов речевой деятельности: аудирования, говорения, чтения и письма. Книга содержит теоретические положения, практические рекомендации и примеры организации учебного процесса. Издание предназначено для учителей иностранных языков, студентов педагогических специальностей и специалистов в области образования.
-
Методика преподавания русского языка национальной средней школе
Н.З.Бакеевой,Пособие содержит систематический курс методики обучение грамматике, чтению, литературе, орфографии и развитию речи младших школьников. В нем нашли отражение реалии последних лет в образовании: ориентированность на современные методы развивающего обучения, на организационные формы разноуровневого образования, на программы и учебники разных типов, направленность на личностно-ориентированное обучение, учитывающее интересы, способности и одаренность детей. Для студентов высших педагогических учебных заведений. Может быть рекомендовано студентам средних педагогических учебных заведений, а также учителям школ.
-
Диалектное членение русского языка
К. Ф. Захарова, В. Г. Орлова,Учебное пособие представляет новую группировку говоров русского языка, основанную на материалах Атласа русских народных говоров. Книга обосновывает принципы современного членения, сопоставляя их с классической картой 1915 года. Пособие предназначено для студентов и преподавателей филологических факультетов вузов
-
Практический курс русского языка
Н.И.Солнцева, З.Х.Аббасова, Н.И.Ивахина,Учебное пособие для чтения, упражнений и заданий носит профессионально-педагогическую направленность. Тексты и лексическая наполняемость заданий связаны с будущей профессией студентов, служат развитию их познавательной активности, педагогического мышления, расширяют кругозор.