-
-
Pedagogika va metodikalar, -
-
-
-
-
-
-
-
Национальный центр Республики Узбекистан по правам человека в 2009 году
А. Х. Саидов, Ф. Х. Бакаева, М. Тиллабаев.,Huquq sohalari, -
Национальный центр Республики Узбекистан по поравам человека в 2010 году
А. Х. Саидов, Ф. Х. Бакаева, М. А. Тиллабаев,Huquq sohalari, -
Основы педагогического мастерства
И.А.Зязюн, И.Ф.Кривонос, Н.Н.Тарасевич, Г.В.Брагина,Pedagogika va metodikalar, -
Umumtexnikaviy fanlar, -
-
-
-
-
-
-
-
Задачи и примеры по теории колебаний часть 2
В.А.Светлицкий,Приведены задачи, относящиеся к теории колебаний систем с распределенными параметрами: задачи, связанные с определением частот и форм колебаний одномерных систем с распределенными параметрами; задачи на крутильные, продольные и изгибные колебания прямолинейных стержней; на колебания абсолютно гибких и криволинейных стержней, а также задачи, требующие анализа установившихся и неустановившихся колебаний.
-
Драматическая педагогика: Очерки конфликтных ситуаций
Альберт Лиханов,Книга Альберта Гижанова «Драматическая педагогика» посвящена осмыслению и практическому применению театральных и драматических методов в образовательном процессе. Автор рассматривает обучение как живое, эмоционально насыщенное взаимодействие между учителем и учеником, в котором важную роль играют диалог, импровизация, переживание и личный опыт. В работе раскрываются теоретические основы драматической педагогики, её цели и задачи, а также приводятся примеры использования драматических приёмов на уроках и во внеурочной деятельности. Особое внимание уделяется развитию творческого мышления, коммуникативных навыков, эмпатии и личностного роста обучающихся.
-
Изучение личности школьника учителем
З.И.Васильевой,Книга «Изучение личности школьника учителем» посвящена вопросам всестороннего изучения индивидуальных особенностей учащихся в процессе обучения и воспитания. В ней рассматриваются цели, задачи и методы педагогического наблюдения, диагностики интересов, способностей, характера и уровня развития школьников. Особое внимание уделяется роли учителя в формировании личности ребёнка, учёту возрастных и психологических особенностей, а также использованию полученных данных для повышения эффективности учебно-воспитательной работы. Книга предназначена для учителей, воспитателей, студентов педагогических вузов и всех, кто интересуется проблемами педагогики и психологии обучения.
-
Астрономия 10-класса
Б.А. Воронцов-Вельяминов,Астрономия-наука, изучаюўая движение, строение, происхождение и развитие небеснқх тел и их систем. Накопленнқе ею знания применяются для практических нужд человечества.
-
Философская антропология
Гуревич П.С.,Философская антропология - один из фундаментальных разделов философского знания, получивший сегодня широкое академическое признание как у нас, так и за рубежом. Изучение философии в наши дни практически немыслимо без должного внимания к философскому осмыслению проблемы человека.
-
Атлас по психологии
Гамезо М.В.,Учебное пособие соответствует программе курса "Психология человека". Большую часть атласа составляет иллюстративные и схематизированные материалы, позволяющие создать у студентов наглядные представления о содержании курса. Каждая глава снабжена кратким словарем понятий, справочными материалами, а также вопросами и заданиями. Заключает атлас "Психологический практикум".
-
Гносеология
Н.Шермухамедова,Учебник подготовлен на основе учебной программы III блока философских специальностей и соответствует государственным стандартам. Автор стремился отойти от традиционного подхода к проблеме и по новому осмыслить и изложить как историю гносеологии, так и актуальные проблемы современной теории познания. Предназначен для студентов философских факультетов и философских отделений вузов, аспирантов, соискателей, преподавателей вузов, а также для всех, кто интересуется проблемами гносеологии и современной науки.
-
Экспериментальная психология
Дружинин В.Н.,Учебное пособие содержит материалы стандартного курса «Экспериментальная психология» 'для психологических факультетов университетов. В нем изложены методологические основания психологического исследования, дана классификация и характеристика эмпирических методов.
-
Психология обмана и мошенничества
В.П.Шейнов,Написанию книги предшествовало большое число занятий, проведенных автором с различными категориями наших граждан руководителями разного уровня предприятий различных форм собственности, преподавателями, студентами.
-
Национальный центр Республики Узбекистан по правам человека в 2009 году
А. Х. Саидов, Ф. Х. Бакаева, М. Тиллабаев.,В данном издании освещаются основные направления деятельности Национального центра Республики Узбекистан по правам человека в 2009 году, а также некоторые вопросы дальнейшего совершенствования его работы.
-
Национальный центр Республики Узбекистан по поравам человека в 2010 году
А. Х. Саидов, Ф. Х. Бакаева, М. А. Тиллабаев,Книга предназначена для представителей государственных органов, институтов гражданского общества, международных партнёров Центра, преподавателей и научных сотрудников, студентов, аспирантов, а также граждан, которые интересуются вопросами защиты прав человека в Узбекистане.
-
Основы педагогического мастерства
И.А.Зязюн, И.Ф.Кривонос, Н.Н.Тарасевич, Г.В.Брагина,Многообразие и сложность задач формирования нового человека делают проблемы педагогического мастерства особенно актуальными для современной теории и практики воспитания.
-
ДЕТАЛИ МАШИН
Н.Р.Баракаев, Dr. Selami Sağıroğlu, Н.Ф. Уринов,Учебное пособие сотавлено в соответствии с учебными программи, едиными для различных технических напровлений и содержит методические указания к выполнению лабораторных работ по дисциплине "Детали машин", необходимые студентам для ознокомления с конструкций, основыми характеристиками и методикой расчета встречающихся узлов машин, а также типовой последовательностью праведения экспериментальных исследований.
-
Курс физики
Н.Н. Евграфова, В.Л. Каган,Пособие (2-е изд. вышло в 1978 г.) составлено в соответствии с программой по физике для подготовительных отделении вузов. По каждому разделу программы приводится теоретический материал, сопровождающийся примерами решения типовых задач. Дано математическое введение. В приложении рассмотрены некоторые вопросы, выходящие за рамки программы, но способствующие лучшему пониманию физического смысла программных тем и последующему усвоению вузовского курса. Может быть полезно школьникам, учащимся техникумов и лицам, занимающимся самообразованием.
-
Караткий курс физической химии
С.М.Кочергин.,Вкниге излагается природа химической связи методқ исследования строения молекул химическая термодинамика кинетика и катализ электрохимиии.
-
-
Теория операторов
Садовничий В. А.,В книге приведены основные теоретико-множественные понятия, представлена общая теория метрических, топологических, линейных топологических и нормированных пространств, общая теория меры, измеримых функций и интеграла Лебега. Подробно рассмотрены теория операторов в гильбертовом пространстве, спектральная теория самосопряженных операторов, применения методов теории аналитических функций в спектральной теории несамосопряженных операторов, теория преобразования Фурье и обобщенные функции.
-
Математическая культура школьника
Дж. Икрамов,В книге на оскове анализа законномерностей процесса усвония знаний учащимися и понятийного аппарата школного курса математикирассмртрены логико-гносеологические, психолого- дидактические и методико-лингвистические аспекты проблемы развития мышления.
-
Пятая вертикаль периодической системы
Г.Н. Фадеев,В книге рассказивается об элементах v пруппы пеоеодической системи Д.И. Менделеева.
-
Изобразительное искусство музыка
Краснищкий А.И.,Это справочное и одновременно познавательное издание поможет школьнику получить более прочные знания по таким предметам,как в оперном театре,на концерте классической музыки.