-
-
-
-
-
-
-
-
МЕДИЦИНСКИЕ ОСНОВЫ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ И СПОРТА В ФОРМИРОВАНИИ ГАРМОНИЧНО РАЗВИТОГО ПОКОЛЕНИЯ
А.И.Икрамов,Jismoniy tarbiya nazariyasi va uslubiyoti, sport mashqlari, -
Jismoniy tarbiya nazariyasi va uslubiyoti, sport mashqlari, -
Fizika, -
Jismoniy tarbiya nazariyasi va uslubiyoti, sport mashqlari, -
Jismoniy tarbiya nazariyasi va uslubiyoti, sport mashqlari, -
-
Социально-педагогические основы направленности образовательного пройесса на формирование личности
Б.Х.Рахимов,Pedagogika va metodikalar, -
-
Педагогическая практика студентов по географии в средней школе
Р.П.Мышинская, В.А.Щенев,Pedagogika va metodikalar, -
-
Pedagogika va metodikalar, -
Pedagogika va metodikalar, -
-
Коды аутентификации
А.Ю.Зубов,Излагаются основные понятия и разделы, позволяющие получить представление о проблематике и методах теории кодов аутентификации. Содержит как классические результаты теории, так и результаты автора. Основные утверждения строго доказаны Для научных работников, студентов, аспирантов, изучающих математические методы защиты информации, преподавателей, а также для широкого коуга специалистов.
-
Общий курс физики. Электричество. 2-е издание
Д.В.Сивухин,Книга написана на основе лекций, читанных автором для студентов Московского физико-технического института. Главное внимание уделяется выяснению физического смысла и содержания основных положений и понятий науки об электричестве, установлению границ применимости физических законов, идеализированных моделей и схем, применяемых в физике.
-
Законы физики
Б.Н. Иванов,В пособии наряду с традиционными разделами курса физики, рассматриваются и вопросы современной физики. Особенностью курса является также схема его построения: от изложения основных понятий физики частиц и полей к изучению макрофизики. Пособие может полезным широкому кругу читателей, изучающих физику.
-
Руководство к решению задач по курсу общей физики
Е.В. Фирганг,В пособии даются методические указания к решению задач по основным разделам курса общей физики и приводятся примеры решения типовых задач. При этом внимание удалено проблеме поиска решения и обоснованию выбранного способа решения.В каждый параграфе приведены краткие теоретические сведения, необходимые для решения рассмотренных задач.
-
Практикум по методике физики
А.А.Марголис, Н.Е.Парфентьева, И.И.Соколов,Книга "Практикум по методике физики" авторства А.А. Марголиса (в соавторстве с Н.Е. Парфентьевой и И.И. Соколовым) - это методическое пособие 1960 года, предназначенное для подготовки будущих учителей физики, с упражнениями и лабораторными работами по физическому эксперименту, включая темы, связанные с насосами, химическими источниками тока и электроизмерительными приборами.
-
Удивительная физика
Л.Г. Асламазов, А.А. Варламов,Много удивительных явлений описываются в книге. Например, почему петляют реки и как они размывают берега, как распространяются звуки в океанах и куда дуют ветры, почему звучит скрипичная струна и гудят провода, как образуется лунная дорожка и снежные заносы. Не осталась в стороне и современная физика: магнитное поле сердца позволяет измерить сверхпроводимость, а электроны, попадая в жидкий гелий, ведут себя подобно пузырькам.
-
Физика времени
А. Д. Чернин,Понятие времени— одно из самих фундаментальных в нашей системе знании. В простой и наглядной форме, без использования математических формул книга рассказывает о развитии научных представлений о времени, об основных идеях современной физической концепции времени. Дается изложение важнейших вопросов физики, связанных с природой времени: однородность времени и закон сохранения энергии, относительность одновременности, световой конус и причинность, время вблизи черной дыры, прошлое и будущее Вселенной, время в микромире, стрела времени.
-
МЕДИЦИНСКИЕ ОСНОВЫ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ И СПОРТА В ФОРМИРОВАНИИ ГАРМОНИЧНО РАЗВИТОГО ПОКОЛЕНИЯ
А.И.Икрамов,В данном руководстве на основе научных данных, многолетнего опыта работы, а также мониторинга и оценки влияния занятий спортом на развитие и снижение заболеваемости детей представлены некоторые анатомо-физиологические особенности детей в возрасте 6-18 лет, рекомендации по повышению эффективности организации занятий физическим воспитанием и спортом в зависимости от возраста, пола, а также индикаторы мониторинга и оценки.
-
Теория и методика физического воспитания
Г.Д.Харабуги,Учебник предназначен для студентов институтов физической культуры. Он написан в соответствии с программой подготовки специалистов в этой области и с учетом научных и опытных данных, появившихся в последние годы. Учебник состоит из двух томов. Том I посвящен общим основам теории и методики физического воспитания.
-
Курс физики.Учебник для 10-го класса средней школы ч. 3.Электричество. Оптика.
И.И.Соколов,ХХ век уже давно получил название века электричества, сменив собой век пара-ХХ век. Это название возникло оттого, что электрическая энергия в настоящее время является важнейшей формой, в которой техника использует энергию. Электрификация страны, основанная на научных исследованных в области электричества и на их техническом использования, выходят далеко за границы чисто технических проблем и становится одним из основным условия осуществления социалистического строя всего народного хозяйства.
-
Книга тренера по легкой атлетике
Без автора,«Учебник тренера по легкой атлетике», изданный в 1982 г., получил общее признание. В написании его приняли участие ве дущие специалисты, ученые, тренеры. Авторский коллектив по ставил перед собой задачу переработать и дополнить книгу ма териалами, отражающими современное состояние подготовки квалифицированных легкоатлетов. При работе над новым изданием коллектив авторов стремил ся использовать опыт ведущих тренеров и ученых, труд которых непосредственно связан с подготовкой спортсменов высокого класса, а также диссертационные исследования по различным аспектам легкоатлетического спорта.
-
Азбука закаливания
А.П. Лаптев,Самый драгоценный дар, который человек получает от природы, — здоровье. В народе недаром говорят: «Здоровому все здорово». К сожалению, многие из нас вспоминают об этих мудрых словах лишь тогда, когда в работе той или иной системы организма наблюдаются перебои.
-
Астрометрия и небесная механика
В.К.Абалакин,"Конечная цель Небесной механики состоит в разрешении великого вопроса, может ли закон Ньютона, и только он один, объяснить все астрономические явления; единственным способом разрешения этого вопроса является проведение насколько возможно точных наблюдений и сравнение их с результатами вычислений" (Анри Пуанкаре). Однако при нынешнем положении дел расхождение между наблюденным положением объекта с теоретически предвычисленным может иметь место не только за счет неточности закона Ньютона, даже если допустить, что учтены известные негравитационные эффекты, эффекты теории относительности Эйнштейна и что астрометрические наблюдения проводятся на совершеннейших инструментах. Эти расхождения в настоящее время могут вызываться по крайней мере еще следующими двумя причинами.
-
Социально-педагогические основы направленности образовательного пройесса на формирование личности
Б.Х.Рахимов,В пособии представлены проанализированы теоретические социально-педагогические основы направленности образовательного процесса на формирование личности.
-
Приобщение школьников к творчеству
И.П.Волков,Приобщение школьников к творчеству является важной составляющей образовательного процесса, направленной на всестороннее развитие личности учащихся. Творческая деятельность способствует формированию креативного мышления, воображения, инициативности и самостоятельности, а также развитию эмоциональной сферы и коммуникативных навыков. Включение школьников в различные виды творчества — художественное, музыкальное, литературное, техническое и проектное — повышает их интерес к обучению, раскрывает индивидуальные способности и создает условия для самореализации и успешной социализации.
-
Педагогическая практика студентов по географии в средней школе
Р.П.Мышинская, В.А.Щенев,Учебное пособие по педагогической практике предназначено для ознакомления студентов русского отделения факультета иностранных языков с наиболее важными сторонами педагогической практики, знакомит с особенностями современных требований
-
Философия
И.М.Невлева,Учебное пособие представляет собой целостное изложение курса философии, соответствующее Государственному образовательному стандарту. Книга знакомит студентов с историей становления и раз вития мировой философской мысли. Показано место русской философии в системе мировой философии и культуры в целом, ее нравственно-гуманистическое содержание. Традиционные философские проблемы (онтология, гносеология, методология, антропология, развитие общества) рассматриваются в историческом аспекте. Большое внимание уделяется сопоставительному анализу содержания философской культуры.
-
Диалектика воспитания и самосвоспитания творческой личности
В.И.Андреев,В работе раскрывается диалектическая взаимосвязь воспитания и самовоспитания в процессе формирования творческой личности. Рассматриваются педагогические условия и механизмы, обеспечивающие развитие самостоятельности, инициативности и творческого мышления обучающихся. Анализируется роль социальной среды, образовательных институтов и личной активности индивида в становлении творческого потенциала. Особое внимание уделяется внутренней мотивации, ценностным ориентациям и рефлексии как ключевым факторам самовоспитания.
-
Перспективы развития системы непрерывного образования
Б.С.Гершунского,В статье рассматриваются перспективы развития системы непрерывного образования в условиях современного общества. Анализируются основные направления обновления образовательных моделей, ориентированных на обучение на протяжении всей жизни, повышение профессиональной мобильности и адаптацию личности к быстро меняющимся социально-экономическим условиям. Особое внимание уделяется роли цифровых технологий, дистанционного обучения, модульных программ и индивидуальных образовательных траекторий.
-
Основы черчения
Цель настоящего пособия-помочь учащемуся-заочнику изучить предмет, успещно выполнить контрольное задание в объеме программы, которая включает три раздела.19