-
-
-
Oliy ta’lim. Oliy ta’lim pedagogikasi. Bakalavr. Magistratura,
-
-
-
-
-
Pedagogika va metodikalar,
-
-
-
-
-
-
-
Geometriya,
-
-
-
-
Философия (логика, этика, эстетика)
Туленовя Г.Ж.,B учебном пособии также нашли отражение вопросы обоснования значения и роли научного знания в развитии общества, рассмотрена проблема стиля мышления в методологии науки, диалектики как методологической основы научного познания. отдельно внимание уделено философским проблемам естествознания и техники
-
Малые формы лирики Алишера Навои
Л.Н.Серикова,Книга посвящена малым формам лирики Алишера Навои- кытъа, рубан, фард, - собранным в его тюркских днванах, объединенных общим названием «Хазойин ул-маоний», и в персидском сборнике «Девони Фоний». В работе анализируются идейно-тематическое содержание и художественная специфика этих произведений, их высокая эмоцнональность. На матернале малых форм лирики Навои раскрывается механизм построения словесно-поэтических образов в лирике поэта вообще. Для специалистов по истории узбекской литературы, аспирантов и студентов филологических факультетов вузов.
-
Введение в образование
Зарипова Д.А., Ганиева Н.А, Муртазаева У.И,Данное учебное пособие предназначена для выполнения практических работ по предмету "Введение в образование" и основной целью является закрепление студентами полученных знаний в лекционных занятиях. Учебное пособие охватывает вопросы изучения системы непрерывного образования Республики Узбекистан, а также зарубежного опыта в системе образования и направлено на обновление знаний студентов в соответствии с современными требованиями
-
Философия
Шерматова Н.С.,В данном учебном пособии, которое подготовлено в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта, раскрываются особенности представлений об основных разделах философии: истории философии, онтологии, гноссологии, философской антропологии, этики, социальной философии, логики и др., учитывая актуальные психолого-педагогические аспекты. Представлены контрольные вопросы и тестовые задания, в которых отражены основные тенденции философской мысли.
-
Электронная педагогика
Расулова Н.Ю.,Данное учебное пособие предназначено для преподавания дисциплины "Электронная педагогика" студентам, обучающимся по направлениям "5350400-профессиональное образование в области ИКТ", а также для преподавателей и для курсов повышения квалификации, полностью совместимо с утвержденным учебным планом и программой обучения в области электронной педагогики.
-
Золотой луг
Михаил Пришвин,Книгу вошли произведения старейшего советского писателя, прекрасного знатока природы, неутомимого охотника-следопыте М.М.Пришвина (1873-1954). Его рассказы о природе стали любимым чтением - детей. то рассказы о зверях и животных, о жизни леса, об интересных случаях на охоте. "Жень-шент" - поэтическая повесть, созданная в результате трехмесячного путешествия писателя по Даьнему Востоку.
-
Женьшень
Михаил Пришвин,В сборник известного советского писателя М.М.Пишвина (1873-1954) вошли повесть "Женьшень", поэма в прозе "Фрацелия", а также избранные произведения, глазная тема которых - природа и человек.
-
Личностно ориентированное обучение. Инновационные образовательные технологии
Хажиева И. А.,В учебном пособии по разделу «Личностно ориентированное обучение. Инновационно-образовательные технологии» предмета «Теория обучения» последовательно рассматриваются личностно-ориентированные технологии обучения, дистанционное и медиаобразование, концепции и технологии SMART образования, технология полного усвоения знаний. инновационный процесс, инновационная деятельность, уровни инновационной деятельности, концепция творческого образования
-
Гроза
А.Н. Островский,Общественный сад на высоком берегу Волги, за Волгой сельский вид. На сцене две скамейки и несколько кустов.
-
Развитие дидактики как теории образования
Хажиева И.А.,В учебном пособии по разделу «Развитие дидактики как теории образования» предмета «Теория обучения» последовательно рассматриваются история, предмет и основные методологические вопросы теории обучения как науки, целостность учебно-воспитательного процесса, образовательная, воспитательная и развивающая функции обучения, закономерности процессы обучения, сущность процесса обучения, источники и принципы образовательного права, содержание обучения. Каждая тема лекционного материала закрепляется вопросами для самопроверки и проверочными тестами к теме. Пособие предназначено для студентов и преподавателей вузов.
-
История немецкой литературы
Rudlof Heukenkamp,Первый том «Истории немецкой литературы» охватывает период от истоков немецкой словесности, ее первых памятников до последнего десятилетия XVIII века. В нем охарактеризовано творчество Вальтера фон дер Фогельвейде, Готфрида Страсбургского, Эразма Роттердамского, Себастиана Бранта и других писателей. Большой раздел посвящен литературе эпохи Просвещения (Лессинг, Гердер, Виланд, Гёте, Шиллер). Книга рекомендуется студентам, аспирантам, широкому кругу читателей, интересующихся проблемами зарубежной литератур
-
Эврика 90
Книга «Эврика» посвящена открытиям и изобретениям, изменившим ход человеческой цивилизации. Автор раскрывает историю великих идей и научных прорывов, показывает, как случайные наблюдения, упорный труд и любознательность приводили к важнейшим открытиям в науке, технике и культуре. Произведение вдохновляет читателя на поиск нового и подчеркивает значение творчества и разума в развитии человечества.
-
Геометрия
Н.Г. Федин, С.Н. Федин,Книга содержир десять глав, охватывающих весь программный материал.Допущено Министерством высщего и среднего специального образования в качестве учебного пособия для учащихся средних специальных учебных заведений
-
Сборник упражнений
В.Д.Дэвки,Книга В.Д. Девкина «Сборник упражнений по лексикологии немецкого языка» предназначена для студентов филологических факультетов, изучающих немецкий язык. В пособии собраны разнообразные упражнения, направленные на закрепление и углубление знаний по лексикологии, формирование навыков анализа словарного состава немецкого языка и особенностей его функционирования. Задания способствуют развитию языковой интуиции, обогащению словарного запаса и совершенствованию навыков перевода. Пособие может быть использовано как на практических занятиях, так и для самостоятельной работы студентов.
-
Алпомиш
Настоящее издание явлистся первой научной двуязачной публикацией узбекского героического эпоса «Алпамыш». Замечательный памятник духовной культуры узбекского народа отанчает пркий национальный колорит, богатство нзобразительных средств и приёмов, В нем предстает эпический мир сильных, вободолюбиных и гордых людей, Герой-богатырь борется за справедливость, спободу и пезависимость своей земли, В книгу входит текст на узбекском язык сказители Фазыла Юлдаш-оглы, признанный класенческим вариантом, который сопровождается адекватным переводом, статьями и комментариями филололического и музыковедческого характера. Для фольклористон, литературоведов, этнографов и широкого круга читателей.
-
Задачи по геометрии
И.Ф.Шарыгин,Книга включает около 500 задач по планиметрии, разбитых на два раздела. В первом разделе 140 сравнительно простых задач, которые сопровождаются ответами и могут быть использованы как в классной, так и во внеклассной работе в школе
-
Лекции по геометрии. Семестр IV. Дифференциальная геометрия
М.М.Постников,Является непосредственным продолжением пособий того же автора «Лекции по геометрии. Семестр I. Аналитическая геометрия», «Семестр II. Линейная алгебра» н «Семестр III. Гладкие многообразия». Семестр IV посвящен в основном теории связностей в векторных расслоениях. Рассматриваются также топологические вопросы — фундаментальная группа, накрытия и элементы теории К-групп. Заканчивается книга экскурсом в теорию гомотопических групп. Для студентов математических специальностей вузов.
-
-
Геометрия 2 часть
Л.С.Атанасян, В.Т. Базылев,Учебное пособие написано в соответствии с программой курса геометрии для математических и физико-математических факультетов педагогических институтов и состоит из двух частей. Первая часть вышла в свет в 1986 г. Она охватывает восновном материал, читаемый на первых трехсеместрах. Вторая часть пособия содерж ит материал последующих семестров. В курсе уделено большое внимание профессиональной направленности в подготовке будущего учителя. Изложение теории сопровождается примерами решения геометрических задач, в том числе задач курса геометрии средней школы.