-
Tilshunoslik,
-
-
-
-
-
Tilshunoslik,
-
-
-
-
Sog‘liqni saqlash. Meditsina fanlari,
-
-
-
-
Tilshunoslik,
-
Tilshunoslik,
-
-
-
-
Очерк стилистики художественного прозаического текста
Инны Яковлевны Чернухиной,Пособие знакомит студентов национальных отделений педагогических институтов с основными понятиями и категориями стилистики как науки, системой основных стилей русского литературного языка и дает характеристику стилистических ресурсов фонетики, лексики, фразеологии, словообразования, морфологии и синтаксиса русского язы ка. Основные теоретические положения в пособии иллюстрируются примерами из произведений различных ж анров. Пособие может быть использовано учителями русского язы ка, работающими в старш их классах национальной школы.
-
Физиология сердце
М. Г. Удельнов,Учебное пособие Удельнова — это систематическое изложение физиологических основ строения и функционирования сердца как органа, обеспечивающего кровообращение. Эта книга представляет собой теоретическое руководство, тесно связанное с практическими работами по физиологии кровообращения .Книга предназначена для студентов биологических и медицинских факультетов, преподавателей и практиков, которые изучают физиологию кровообращения и сердечно-сосудистой системы
-
-
Очерки общей и сопоставительной стилистики
Андрей Федоров,Эта небольшая книжка не претендует, разумеется, на роль общего и всестороннего обзора проблем сопоставительной стилистики и менее всего — на роль систематического курса этой дисциплины. Читатель найдет здесь лишь ряд очерков, которые возникли на основе специального курса лекций, читанного автором на филологическом факультете Ленинградского университета по отдельным проблемам как общей, так и сопоставительной стилистики, и, конечно, не охватывают всей обширной тематики научной дисциплины, не вышедшей еще к тому же из стадии становления (автор частично использовал и материал отдельных ранее опубликованных им статей). Задача автора заключалась в выявлении некоторых новых аспектов того или иного вопроса, в применении некоторых новых методических приемов анализа к исследуемым фактам, в привлечении такого материала, который еще не был объектом пристального изучения общей и сопоставительной стилистики. Создание большой систематизирующей работы в этой области — дело будущего.
-
Заканомерности прогрессивной эволюции
А.Б.Георгиевский,В работе рассматриваются основные закономерности прогрессивной эволюции живых организмов, механизмы усложнения их структуры и функций, а также факторы, определяющие направленность эволюционного процесса. Анализируются теоретические основы и биологическое значение прогрессивной эволюции
-
Развитие фонетики современного русского языка
С.С.Высотский, М.В.Панов, В.Н.Сидоров,В сборнике соблюден принцип постепенного перехода от простого к сложному задания для нахождения определенных языковых фактов в тексте сменяются заданиями, требующими анализа и характеристики этих фактов.
-
Дидактический материал по русскому языку для 3 класса
А. М. Александров,Пособие представляет собой сборник упражнений к учебнику "Русский язык" для 3-го класса серии "Свободный ум". Последовательность разделов и система упражнений внутри каждого раздела соответствуют содержанию учебника "Русский язык". Для фронтальной, групповой и индивидуальной работы с детьми в классе, а также для занятий родителей с детьми.
-
-
Русский язык. Стилистика.
Л.Г.Барлас,Книга представляет собой одно из четырех теоретических пособий для учителей, выходящих под общим названием "Русский язык" (книга Н.М.Шанского о лексикологии и словообразовании и А.И.Моисеева о фонетике, морфологии и орфографии вышли в свет в 1975 г.,)
-
Атлас Востановление короник зубов вкладками
В.П.Панчоха,«Атлас. Восстановление коронок зубов вкладками» (В.П. Панчоха) В атласе подробно представлены методы восстановления коронок зубов с использованием вкладок. Освещены этапы диагностики, препарирования, клинические и лабораторные процедуры, сопровождаемые наглядными иллюстрациями. Издание предназначено для практикующих стоматологов и студентов.
-
-
Звуки и буквы, Буквы и цифры
Моисеев А. И.,В книге в доступной и занимательной форме рассказывается о русском письме в его современном состоянии.
-
-
Развитие русской речи учащихся начальных классов
Е.В.Коток З.Ш.Хасанова С.С.Шамсутдинова,Свободное владение русским языком должно стать нормой для молодежи, оканчивающей средние учебные заведения.
-
Творческие диктанты
Таисия Алексеевна Ладыженская,Известно, что в системе упражнений, активизирующих мыслительную деятельность школьников, большую роль играют диктанты. Особое место среди них занимают творческие диктанты, которые служат одновременно задачам обучения правописанию и задачам развития речи. Несмотря на то, что значение этого вида диктантов общепризнано и бесспорно, в практике работы учителей он еще не занимает должного места. Это объясняется тем, что учителя не располагают ни нужными текстами, ни соответствующими рекомендациями по методике проведения творческих диктантов. В самом деле, в сборниках диктантов, как правило, такие тексты отсутствуют. Нет также специальных работ, посвященных методике проведения творческих диктантов. Отдельные указания общего характера можно найти лишь в курсах общих методик и в исследованиях, описывающих различные виды письменных работ2. Отдельные тексты творческих диктантов встречаются в литературе, преимущественно в статьях, где обобщается опыт работы того или иного учителя.
-
Простое предложения в современном русском языке
Василий Семенович Юрченко,В книге рассматривается система синтаксиса простого предложения в современном русском языке. При этом предложение понимается как некоторое множество типовых структур, отличающихся друг от друга. Принимается гипотеза об основном типе предложения; в русском языке таковым, по мнению автора, является распространенное (двусоставное глагольное) предложение, которое распространяется за счет приглагольных членов. Как части единой комплексной проблемы рассматриваются противопоставления "двусоставное --- односоставное" и "глагольное --- именное" предложения. Книга предназначена для студентов, аспирантов и преподавателей филологических факультетов пединститутов и университетов, а также для учителей школ и всех, кто интересуется наукой о языке.