Kitoblar

Избранные работы по орфографии и фонетике

Словарь отражает (с помощью специальной системы условных обозначений) современное словоизменение, т. е. склонение существительных, прилагательных, местоимений, числительных и спряжение глаголов. Словарь содержит около 100000 слов, расположенных в обратном (инверсионном) алфавитном порядке, т. е. по алфавиту конечных, а не начальных букв слова. Каждое слово имеет при себе грамматическую помету и индекс, отсылающие к "Грамматическим сведениям", где даны образцы склонения и спряжения, по которым читатель может установить словоизменение интересующего его слова. Чтобы ускорить поиск образца, над каждой страницей словаря перечислены встретившиеся на ней индексы с указанием той страницы "Грамматических сведений", где приводится соответствующий образец склонения или спряжения. Словарь предназначен для специалистов-филологов, преподавателей и методистов русского языка; он может также быть полезен иностранным читателям, изучающим русский язык.

Грамматика русского языка.ТОМ 2 СИНТАКСИС

«Грамматика русского языка» в двух томах (трех книгах) была подготовлена к изданию Сектором современного русского языка Института языкознания Академии наук СССР и вышла в свет в 1952 — 1954 гг. В связи с многочисленными требованиями читателей Издательство АН СССР производит выпуск дополнительного тиража «Грамматики». В настоящее издание Институтом русского языка Академии наук СССР внесены некоторые исправления. ПРЕДИСЛОВИЕ Задача настоящего издания — дать возможно широкую грамматическую характеристику современного русского литературного языка как языка национального. Общие грамматические положения, грамматические законы и отдельные грамматические правила выводятся из самой языковой практики, но вместе с тем они направляют и упорядочивают языковую практику, речевую деятельность говорящих на данном языке.

Вопросы грамматического строя

Грамматика современного русского литературного языка

В книге представлено подробное описание грамматического строя русского литературного языка середины XX столетия. Основные разделы книги - "Словообразование", "Морфология", "Синтаксис" содержат характеристику грамматических категорий, продуктивных образцов словопроизводства, словоизменения, соединения слов и построения предложений. В специальных главах изложены основные сведения по фонологии и акцентологии. Непродуктивные явления представлены полными перечнями. Грамматические правила, отражающие действительную норму, формулируются на основании как новейших лингвистических исследований, так и специального изучения живых языковых процессов по материалам различных литературных жанров и функциональных стилей современного русского языка.

Вопросы методов изучения истории тюркских языков

Стенограмма координационного совещания по вопросам методов изучения истории тюркских языков, состоявшегося в Ашхабаде 19-22 октября 1959 г 1959-yil 19-22-oktabr kunlari Ashxobodda bo'lib o'tgan turkiy tillar tarixini o'rganish metodlari masalalari bo'yicha muvofiqlashtiruvchi yig'ilish stenogrammasi

Интрадукция, акклиматизация и культивация и культивация растений

В сборнике освещаются вопросы интродукциии и акклиматизации растений, возможности их хозяйственного использования, технологии культивирования декоративных, кормовых, продовольственных и лесотехнических культур. Рассматриваются отдельные аспекты морфологии и физиологии растений, вопросы методики преподавания ботаники. Обсуждаются теоретические аспекты преадаптации и адаптации растений.

Хрестоматия зарубежная литература. Часть I. Справочник школьника

Хрестоматия составлена в соответствии с новой программой литературного образования учащихся средних школ и рекомендована Министерством народного образования. Первая часть Хрестоматии состоит из мифологии, античной литературы, литературы средних веков и эпохи Возрождения; вторая часть включает зарубежную литературу XVIII, XIX, XX веков. Большие по объему произведения даются в сокращении, но с сохранением ключевых глав, комментариями и библиографическими сведениями об авторах. Настоящее издание - универсальное, нетрадиционное - окажет большую помощь школьникам, выпускникам средних школ, абитуриентам в познании шедевров зарубежной литературы/

Хрестоматия по зарубежной литературе

В "Хрестоматии по зарубежной литературе" для 8-9 классов средней школы собраны тексты произведений, изучение которых предусмотрено учебной программой по литературе для средних школ. В соответствии с этой программой в 8 классе учащиеся знакомятся с творчеством французского классициста Мольера (по одной из двух предложенных на выбор пьес- "Скупой" или "Мещанин во дворянстве") и английского романтика Байрона (лирика и одна из двух поэм на выбор - "Паломничество Чайльд Гарольда" или "Корсар"), в 9 классе - с величайшими творениями человеческого гения-шекспировским "Гамлетом" и гетевским "Фаустом" (первая часть), а также с одним из произведений классической французской литературы XIX века - новеллой Стендаля "Ванина Ванини" или новеллой Бальзака "Гобсек". Текстам произведений, помещенных в хрестоматии, предпосланы краткие литературно-биографические справки о писателях и краткая библиография работ на русском языке. Хрестоматия построена по принципу хронологического расположения материала.

Хрестоматия по зарубежной литературе. XIX века

В Хрестоматии по зарубежной литературе собраны тексты произведений, изучение которых предусмотрено новой учебной программой по литературе для средних школ.

История зарубежной литературы

Виктор Максимович Жирмунский тоже много трудов посвятил сравнительно-историческому и типологическому изучению литератур, в частности литератур Запада и Востока. Вместе с тем он приобрел мировую известность своими работами о героическом эпосе, книгами и статьями по различным аспектам немецкой литературы

ИСТОРИЯ ЗАРУБЕЖНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ АНТИЧНАЯ ЛИТЕРАТУРА

Данное учебно-методическое пособие адресовано студентам первого курса бакалавриата очного и заочного отделений филологического факультета и содержит необходимые для успешного освоения учебного курса материалы: авторскую программу, списки художественной, учебной и научной литературы, тематику и планы лекций и практических занятий, рекомендации по организации самостоятельной работы, контрольные задания и тесты, методические материалы, словарь терминов, балльнорейтинговую карту дисциплины. В пособии изложена концепция изучения античной литературы в системе бакалавриата (по направлению 050100 Педагогическое образование, профили «Русский язык и Литература»), дана библиография и список трудов автора пособия по проблемам дисциплины.

ИСТОРИЯ ЗАРУБЕЖНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

В учебном пособии освешается одна из наиболее интересных, художе­ственно богатых эпох истории мировой литературы, которая охватывает время от 1860—1870-х годов до окончания Первой мировой войны (1918). Характеризуются такие философско-эстетические течения, как натура­лизм, символизм, импрессионизм и др., а также феномен «новой драмы*. Обзоры, воссоздающие историко-литературный процесс в отдельных стра­нах, сочетаются с монографическими главами о писателях. Прослежива­ется взаимодействие словесного искусства с философией, живописью, музыко

ИСТОРИЯ ЗАРУБЕЖНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

Иск де пятнадцатый, как культурная эпоха, не совпадает с кален- мрггым и его нужно рассматривать как единое целое, пространство, второму принадлежат конец восемнадцатого и рубеж двадцатого. Французская революция 1789— 1794 годов кардинально изменила социальную структуру французского общества, не в меньшей мере повлияла на природу человека и открыла период разрушающихся мо­нархий и современных демократий

История зарубежной литературы.

Учебник написан на основе современных концепций. Сущность но вого подхода составляют принципы истории идей и жанровой поэтики. Обзорно-культурологические главы чередуются с портретами наиболее значительных писателей и разделами, посвященными великим произведениям.

ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ ОРИЕНТИРЫ ЗАРУБЕЖНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ XX ВЕКА

Коллективном труде вниманию читателей впервые предлагается опыт панорамного исследования тех эстетических изменений, что про- изошли в зарубежной литературе в закончившемся столетии.

История зарубежной литературы ХХ века 1917-1945

Учебник посвящен истории зарубежной литературы XX в В нем рассматривается период 1917—1945 гг. в соответствии с новой учебной программой для педагогических институтов. В учебнике показано влияние идей Великой Октябрьской социалистической революции на мировой литературный процесс, на национальные литературы Франции, Германии, Англии и Ирландии, США, Австрии и Швейцарии, Южной Америки, Болгарии, Полыни и Чехословакии.

Певчие и декоративные птицы

Цель и назначение данной работы-ознакомление любителей птиц по уходу и размножению канареек, ткачиков, волнисты попугайчиков, а также других пернатых при содержании их в домашних условиях.

Роман А.Н.Толстого Петр Первый в школьном изучении

Эти слова великого писателя помогут учителю определить тот круг вопросов, который следует осветить в процессе анализа романа в X классе. С историческим романом, созданным советским писателем, школьники встречаются впервые. Изучение романа «Пётр Первый» даст учащимся возможность понять, почему Горький назвал эту книгу настоящим историческим романом, какое значение для писателя, воспроизводящего события давно прошедшей эпохи, имеет историческая наука, как помогает она советскому художнику разобраться в движущих силах исторического процесса, в противоречиях изображаемой эпохи. Отразивший одну из интереснейших эпох в развитии России — эпоху коренной ломки патриархальной России и борьбы русского народа за свою независимость, роман А.Н. Толстого «Пётр Первый» всегда будет привлекать читателей своим патриотизмом, необыкновенной свежестью и высоким художественным мастерством.

Поэзия гая Валерия Катулла

Книга посвящена римскому лирику I в. до н. э. Гаю Валерию Катуллу, поэзия которого создала новую систему эстетических ценностей, внесла в традиционные мотивы высокогуманистический смысл. Автор выявляет глубокий и разносторонний социально-исторический и художественный контекст поэзии Катулла. Содержит иллюстрации.

Вблизи Толстога

Александр Борисович Гольденвейзер (1875–1961), народный артист СССР, доктор искусствоведения, пианист и композитор, более 50 лет (с 1906) профессор Московской консерватории.В 1896 году счастливый случай привел еще студента А. Б. Гольденвейзера в дом Л. H.Толстого. Толстой относился к даровитому пианисту с большим доверием и нередко открывал душу, делился своими мыслями, чувствами, переживаниями, подчас интимного свойства. Он знал, что Гольденвейзер любит его искренней, горячей любовью, что на него можно положиться как на преданного друга.Уникальная по продолжительности создания книга поражает — как и сам Толстой — своим разнообразием и даже пестротой: значительные суждения Толстого по острейшим социальным, литературным и философским вопросам соседствуют со смешными мелочами быта, яркими характеристиками самых разных посетителей Ясной Поляны и дикими перепалками жены Софьи Андреевны с дочерью Александрой Львовной.«Записывал я главным образом слова Льва Николаевича, а частью и события его личной жизни, стараясь избежать отбора только того, что казалось мне с той или иной точки зрения значительным или интересным, и не заботясь о ка- ком‑либо плане или даже связности отдельных записей между собою».