Kitoblar

Qo'shiq-la ko'raman olamni

Ushbu o'quv-uslubiy qo'llanma san`at yo'nalishi talabalari uchun mo'ljallangan bo'lib, unda imkoniyati cheklangan bo'lishiga qaramasdan o'zbek san`atiga munosib hissa qo'shgan va qo'shib kelayotgan san`at vakillari xususida so'z boradi.

Ishlab chiqarishni tashkil qilish asoslari

Ushbu qo'llanma zamonaviy kimyo sanoatida ishlab chiqarish jarayonlarini samarali tashkil etish tamoyillarini o'rganishga qaratilgan bo'lib, ishlab chiqarish jarayonlarini avtomatlashtirish, texnologik rejalashtirish va ishlab chiqarish quvvatlaridan oqilona foydalanish bo'yicha tushunchalarni qamrab oladi.

Шарқ ва ғарб: маданиятлар туташган манзиллар

Ушбу ишда Шарқ ва Ғарб цивилизацияларининг ўзаро таъсири, маданий алоқалари ва тарихий ҳамкорлик жараёнлари илмий-назарий жиҳатдан таҳлил қилинган. Асарда турли даврларда Шарқ ва Ғарб ўртасидаги маънавий, илмий ва маданий мулоқотлар, цивилизациялар ривожига қўшган ҳиссаси ёритиб берилган.

Ўзбекистон Республикаси бухгатерия ҳисобининг миллий стандарти ва унинг шарҳ.

Хонқа тижорати.

Буюк Ипак йўли йўналишида жойлашган Хонқа қадимий Хорзмда савдогарлик борасида катта мавқега эга бўлган.

Хатосиз ёзиш услуби.

Ушбу амалий тавсияномада ўқишга кирувчилар учун ёзилиши қийин бўлган тил ҳодисаларига алоҳида эътибор берилган.

Ma'muriy huquq va protsess

Ushbu kitobda Ma'muriy huquq va protsess normalari, davlat boshqaruvi tushunchasi funktsiyasi va asosiy printsiplari, davlat boshqaruv aktlari, ma'muriy huquq sube'ktlari, davlat boshqaruvida qonuniylik va intizom, ma'muriy jarayon va ma'muriy ish yuritish, ichki ishlar sohasini boshqarish kabi mavzular keng yoritilgan.

Медицина асбоблари ва аппаратлари

Медицина асбоблари ва аппаратлари Фармацевтика билим юртлари учун дарслик

Психология ўқитиш методикаси

Ушбу ишда психология фанини ўқитишнинг назарий-методик асослари ва самарали педагогик ёндашувлари ёритилган. Психологик тушунчалар, қонуниятлар ва назарияларни ўқувчилар ҳамда талабалар онгига етказиш усуллари, таълим жараёнида фаннинг амалий аҳамиятини очиб бериш масалалари таҳлил қилинган.

Арифметика ўқитиш методикаси

Ушбу ишда арифметикани ўқитишнинг назарий асослари ва амалий усуллари ёритилган. Бошланғич ва ўрта таълим босқичларида арифметик тушунчаларни шакллантириш, ҳисоблаш кўникма ва малакаларини ривожлантириш ҳамда мантиқий фикрлашни ўстириш масалалари таҳлил қилинган.

Тарбиявий дарсларни ўтиш

Ушбу ишда умумтаълим мактабларида тарбиявий дарсларни ташкил этиш ва ўтказишнинг назарий-амалий асослари ёритилган. Тарбиявий дарсларнинг мақсад ва вазифалари, уларнинг ўқувчилар маънавий-ахлоқий камолотига таъсири ҳамда шахс тарбиясидаги ўрни таҳлил қилинган.

Қатағон қурбонлари хотира Хоразм вилояти

Ушбу китобда XX асрнинг 20-30 йилларида қатагонга учраган, “Катта террор” (1937-1938) йилларида отилган, МТЛ камоқларига ҳукм қилинган Хоразмлик юртдошларимиз қисмати акс эттирилган.

Мактабда компьютердан фойдаланиш

Ушбу ишда мактаб таълим жараёнида компьютер технологияларидан самарали фойдаланиш масалалари ёритилган. Замонавий ахборот-коммуникация технологиялари орқали ўқувчиларнинг билиш фаолиятини фаоллаштириш, дарс самарадорлигини ошириш ва мустақил таълим кўникмаларини шакллантириш йўллари таҳлил қилинган.

Ўзбек педагогикаси антологияси

“Ўзбек педагогикаси антологияси” асарида ўзбек халқининг бой педагогик мероси, таълим-тарбияга оид қарашлари ва илмий-назарий фикрлари жамланган. Унда қадимги даврлардан то замонавий босқичгача бўлган педагогик ғоялар, маънавий-ахлоқий тарбия масалалари ҳамда миллий таълим анъаналари изчил ёритиб берилган.

Болалар боғчасида табиат бурчаги

Ушбу ишда болалар боғчасида табиат бурчагини ташкил этишнинг аҳамияти, мақсади ва тарбиявий имкониятлари ёритилган. Табиaт бурчаги орқали мактабгача ёшдаги болаларда табиатга меҳр-муҳаббат, экологик маданият, кузатувчанлик ва меҳнатсеварлик сифатларини шакллантириш масалалари таҳлил қилинган.

Тарбияшуносликка бир назар

“Тарбияшуносликка бир назар” асарида тарбияшунослик фанининг мазмуни, мақсади ва вазифалари илмий-назарий жиҳатдан ёритиб берилган. Унда тарбия жараёнининг моҳияти, шахс камолотига таъсир этувчи омиллар, оила, мактаб ва жамиятнинг тарбиядаги ўрни кенг таҳлил қилинади. Асарда миллий ва умуминсоний қадриятларга таянган ҳолда маънавий-ахлоқий тарбия масалаларига алоҳида эътибор қаратилган. Шунингдек, ёш авлодни баркамол, мустақил фикрлайдиган, ватанпарвар ва масъулиятли шахс этиб тарбиялашнинг замонавий усул ва шакллари баён этилган.

Ўзбекистон Республикасида қонун бажарилиши устидан жамоатчилик назоратини ташкил қилиш

Ушбу ўқув-услубий қўлланмада Ўзбекистан Республикасида жамоатчилик назоратини ташкил этишнинг конституциявий-ҳуқуқий, илмий-назарий ва амалий асослари, халқаро ҳуқуқ, нормаларининг хамда қонунларнинг бажарилиши устидан жамоатчилик назоратининг шакллантирилиши ва ривожлантирилиши баён қилинади.

Манас. Қирғиз халқ эпоси. II китоб

«Манас»нинг биринчи китоби устоз Миртемир томонидан таржима қилиниб, 1964 йили нашр этилган эди. Эпоснинг қўлингиздаги иккинчи китоби Раржимаси Султон Акбарий қаламига мансубдир. Асар юксак гуманизм руҳи билан суғорилган бўлиб, қирғиз халқи ҳаёти, тарихида кечган воқеалар, элатларнинг яшаш тарзи билан таништиради. Ундаги бетакрор қаҳрамонлар образи шиддаткорлиги, хотин-қизлар жасорати кишини ҳайратда қолдиради.

Ўзбекистон Республикасининг қонунчилик тизими

Мазкур монографияда Ўзбекистан Республикасининг конунчилик тизими илмий - назарий тахлил қилинган бўлиб, унда конунчилик тизимининг мохияти, таркиби, функциялари, принциплари, ижтимоий вазифалари ва турлари ёритилган. Шунингдек, конунчилик тизимига тегишли институт ва жараёнларинииг мухим жихатлари ҳамда хусусиятлари ўрганилиб, жамият тараққиётининг объектив конуниятларидан келиб чикиб, ижтимоий муносабатларни конунчилик воситасида тартибга солиш механизмлари ва уларнинг ривожланиш истиқболлари кўрсатиб берилган.

Тентакнинг тажрибаси 5.

Сиз ғайриодатий инсон бўлишни хоҳлайсизми? Вақти-вақти билан ўзингизни ялқовликка ён бериш билан сийлаб турасизми? Интуициянгизга қулоқ тутмасликни маъқул кўрасизми?Жуда катта хатога йўл қўясиз.