-
Pedagogika va metodikalar, -
Pedagogika va metodikalar, -
-
-
Jismoniy madaniyat sohasida ta`lim va o`qitish sifatini takomillashtirish:muammo va yechimlar
Kerimov F.A,Jismoniy tarbiya nazariyasi va uslubiyoti, sport mashqlari, -
-
Jismoniy tarbiya nazariyasi va uslubiyoti, sport mashqlari, -
Qishloq xo‘jaligi va o‘rmon xo‘jaligi, -
-
-
-
-
-
Pedagogika va metodikalar, -
-
-
Iqtisodiyotni boshqarish. Menejment. Marketing. Iqtisodiy statistika. Hisob. Milliy hisob tizimi. Iqtisodiy tahlil, -
Boshlang'ch ta'limda matematikadan davlat ta'lim standartini amaliyotga joriy etish
N.U.Bikbayeva, M.A.Zaynitdinova,Pedagogika va metodikalar, -
-
-
Тарихий фанлар соҳасида илмий тадқиқот ишлари методикаси
Машарипова Г.К.,Тарихий фанлар соҳасида илмий тадқиқот ишлари методикаси педагогик фан бўлиб, у ўқувчи, талаба ёшларга тарихдан пухта билим бериш, мактаб ёки билим юртида ўқитиладиган тарих курсининг мақсадини, мазмунини, метод ва усулларини ҳамда тарих ўқитишнинг энг муҳим воситаларини белгилаб беради.
-
5220200-тарих таълим йўналиши бўйича ўқув дастурлари
З.Р.Ишонхўжаева,Ушбу ўқув курслари дастурлари тўплами Кадирлар тайёрлаш Миллий дастурида қўйилган масалаларга мувофиқ бакалавриат талабалари учун мўлжалланган.
-
География ўқитиш методикаси
Қурбонниёзов Р.,"География ўқитиш методикаси" курси География бакалавр ва магистратура йўналишлари бўйича таълим олаётган талаба ва магистрантлар учун мўлжалланган бўлиб, унда шу фаннинг асоси мавзулари қисқача баён қилинган.
-
Amir Temur tarixi I-II qismlar
Arabshoh Ibn, U. Uvatov;,Birinchi jildda sohibqironning bolaligi. Samarqand taxtini egallashidan vafotiga qadar bo`lib o'tgan voqealar tasviri o’rin olgan. lkkinchi jildda Amir Temurning vafotidan keyingi davr voqealari, toj-taxt uchun talashlar bayon etilgan. Izohlar, geografik joylar va ismlar ko'rsatkichi asarning ikkinchi jildida berilgan.
-
Jismoniy madaniyat sohasida ta`lim va o`qitish sifatini takomillashtirish:muammo va yechimlar
Kerimov F.A,mazkur to`plam Jismoniy madaniyat sohasida ta`lim va o`qitish sifatini takomillashtirish:muammo va yechimlarga bag`ishlangan bo`lib,unda maktabgacha va umumiy o`rta ta`lim muassasalarida jismoniy tarbiya darslari va sport mashg`ulotlarini ilmiy tashkil qilishning pedagigik asoslaridir
-
Эй умри азиз. Биринчи китоб
Ғайбуллоҳ Ас-Салом,Марҳаматли ўқувчим .Ҳар гал ўзимнинг навбатдаги ,янги китобимни ёзиш учун қўлимга қалам олар эканман,қалбимни ҳаяжон чулғайди.Сизнинг ,азиз китобхон,қиёфангиз номаён бўлади.Нима дер экан,мени қандай қабул қиларкансиз,деб ўйлайман.Муаллифни тақдири,нуфузи ,обрў-эътиборим сизга боғлиқ...
-
Ёш олимлар ва талабаларнинг илмий-амалий анжумани материаллар тўплами
Сатипов Ғ.М,Иқтидорли талабалар билан ишлаш, уларни олимпиада ва танловларда иштирок этишга тайёрлаш,талабабалрнинг мустақил тайёрланиш шакл ва услубларини такомиллаштириш илмий тадқиқот ишларини олиб боришдан иборат
-
Янги алмашлаб экиш тизимлари ва тупроқ унумдорлиги
Холиқов Б,Ушбу китобда мулкчиликнинг янги шаклида фаолият юритаётган фермер хўжаликлари экин майдонлари тупроқ унумдорлигини сақлаш, қисқа ротацияли алмашлаб экиш тизимлари, улардан кенг фойдаланиш йўллари тўғрисида сўз юритилади.
-
Mehrobdan chayon
Abdulla Qodiriy,A. Qodiriy Mehrobdan chayon romanning asosiy mavzusi - bu Turkiston feodallarining keyingi vakili bo`lgan Xudoyorning o`z xohishi yo`lida dehqon ommasi va mayda hunarmand-kosib sinfini qurbon qilishi haqida yoritilgan.
-
Humoyun va Akbar
Qodirov Pirimqul,Hijriy 935-yilda Agraga ko‘chib kelgan Xonzoda begim o‘n yildan beri Hindistonda istiqomat qilayotgan bo‘Isa ham, hanuzgacha bu yerdagi yil fasllarining g‘aroyibligiga o‘rganolmaydi. Uning nazarida, Agraning kuzi va qishi yo‘q, bahori bilan yozi esa yil bo‘yi davom etadi.
-
Жисмоний тарбия ва спорт луғати 1-жилд
Ушбу луғат бу соҳадаги кенг ишнинг биринчи тажриба маҳсулотидир. Луғат луғат устида ишлаш давомида шу нарса аниқлангандики рус тилида ишлатиладиган кўпгина атамалар келиб чиқиш жиҳатидан бир қанча халқларнинг тиллари билан боғлиқ.
-
Оила маънавияти - миллий ғурур
О.Мусурмонова,Ўзбек оиласи тарихи узоқ-узоқ ўтмишга бориб тақалади. Ҳатто "Авесто"да ҳам бола тарбиясида оиланинг роли, тутган ўрни, улуғвор вазифалари ҳақида сабоқ берилади.
-
Маснавий маънавий
Чалолиддин Румй,Китоб маснавий аст.ки усули дин аст. Дар бораи кашфи розхои вусул ба хакикат ва ба мартабаи якин аст.
-
Армрестлинг бўйича спорт тўгарак машғулотларини ташкил этиш юзасидан методик тавсиялар
Ушбу қўлланмадага спортнинг армрестлинг тури бўйича ўқувчиларнинг иборат гуруҳда тўгарак машғулотларини ташкил этиш усулларини, машғулотлар ўтказиш режаси, жадвали, мавзу режалари ва дастури, шунингдек, армрестлинг тарихи ҳақидаги маҳлумотлар ҳам киритилган.
-
Марказий Осиё халклари донишмандлиги
О.Салимов,Ушбу китоб "Буюк аждодларимизнинг маънавий маърифий таргиб этишга багишланган куп тилли таркатма ва кургазмали материаллар ҳамда китоб альбом тайерлаш" мавзусидаги лойиха асосида тайёрланган.
-
Пахтачиликда сувдвн тежаб фойдаланиш
Аракелов П. Б.,Китобда сувдан фойдаланишнинг хўжалик планини тузиш, ғўзани суғориш режими ва суғориш технологияси масалалари кўриб чиқилади.
-
Олий таълим менежменти ва иктисодиёти.
Л. В. Перегудов, М. X. Саидов.,К^'лланмада бошкарувнинг илмий асослари ва инсоннинг олий маълумотли булишлиги баён этилган, олий таълимни бошк.аришнинг тузилиши ва тизими, рахбарлик тамойиллари хам да таълим муассасаси ва укув-тарбия жараёнини бошкдриш тамойиллари куриб чикилган, олий таълим ик,тисодиётини асослари ва уни молиялаш, таълим хизмати менежменти хусусида фикр юритилган.
-
Boshlang'ch ta'limda matematikadan davlat ta'lim standartini amaliyotga joriy etish
N.U.Bikbayeva, M.A.Zaynitdinova,Boshlang'ch ta'limda matematikadan davlat ta'lim standarti o'quvchilarninh matematikadan tayyorgarliklariga qo'yiladigan talablar tizimini belgilovchi hujjatdir.
-
Ўзбек оиласи: ижтимоий ва маънавий қадриятлар
Ф.Саифназарова,Ушбу монография жуда бой тарихий ва илмий манбаларни жамлашга ҳаракат қилган, социологик тадқиқотлар натижалари, статистика маълумотлар асосида ўзбек оиласининг тадрижий ривожланиши, унинг жамиятдаги ўрни ва аҳамиятини таълил этган.
-
Ўқувчиларнинг математик тафаккурини шакллантириш
Р.А.Хабиб,Математик ғоялар ва методлар барча фанларга кира бориб, тадқиқот соҳаларини шунчалик кенгайтириб юборадики, натижада билимнинг янги соҳаларига асос солинади.