-
-
Tasviriy sanat va muhandislik grafikasini oqitish metodikasi fanidan laboratoriya mashgulotlarini tashkil etish boyicha uslubiy korsatma
Ibadullayeva N.E,Tasviriy san’at va arxitektura, -
-
Iqtisodiyotni boshqarish. Menejment. Marketing. Iqtisodiy statistika. Hisob. Milliy hisob tizimi. Iqtisodiy tahlil,
-
500 ҳаракатли ўйинлар
Усмонхужаев Т. С., Бурнашев И. И., Мелиев Ҳ. А., Қипчоқов Б.Б.,Jismoniy tarbiya nazariyasi va uslubiyoti, sport mashqlari, -
Siyosiy qarashlarning vujudga kelishi va rivojlanishi,
-
-
Siyosat va uning hamjamiyat taraqqyotidagi roli,
-
-
-
-
Jamiyat siyosiy tizimi,
-
-
-
-
-
-
Булғор қалампири етиштириш технологияси
Таджиев А.Ю.,Ушбу услубий кўрсатмадан аҳолининг шахсий томорқаларида ҳамда деҳқончилик йўналишидаги фермер хўжаликларда булғор қалампири етиштиришда шунингдек, аграр тармоқдаги олий ўқув юртлари ҳамда касб-ҳунар қоллежлари талабалари ҳам кенг фойдаланишлари мумкин.
-
Tasviriy sanat va muhandislik grafikasini oqitish metodikasi fanidan laboratoriya mashgulotlarini tashkil etish boyicha uslubiy korsatma
Ibadullayeva N.E,Ushbu uslubiy korsatma tasviriy sanat va muhandislik grafikasinioqitish metodikasi fanidan laboratoriya mashgulotlarini togri tashkil etish, shu fan boicha talabalarda puxta bilim, konikma va malakalarini shakllantirishga qaratilgan.
-
Ijtimoiy-iqtisodiy kartografiya
А.Egamberdiyev,Ushbu uslubiy ko’rsatmada “Xaritashunoslik” fanining dasturi asosida ishlab chiqilgan amaliy ishlarni bajarish tartibi keltirilgan. Ko‘rsatmadan maqsad nazariy ma’lumotlarni amalda qo‘llash ishlari ko‘zda tutilgan.
-
Молиявий таҳлил
Пардаев М. Қ., Исроилов Б. И.,Услубий кўрсатмалар ва тавсиялар альбомда молиявий таҳлилнинг назарий асоси, унда қўлланиладиган усуллар, молиявий ҳолатини ифодаловчи кўрсаткичлари орқали тасвирлаб берилган.
-
500 ҳаракатли ўйинлар
Усмонхужаев Т. С., Бурнашев И. И., Мелиев Ҳ. А., Қипчоқов Б.Б.,Ҳар бир ўйин бирор фойдали мақсадга йўналтирилган. Бола ўйин давомида ҳар қандай ҳолат ёхуд вазиятда ҳам мақсадга эришишга ҳаракат қилади. Бу ўйинчининг мчки рухий эҳтиёжи даражасида ўсиб боради. Эҳтиёжни қониқтириш ўз навбатида қатъиятлилик, сабр матонат, чидамлилик, фикрлаш, топқирлик, ҳозиржавоб бўлиш сингари фазилатларни камол топтиришни талаб этади.
-
Yangi O'zbekiston
Shavkat Mirziyoyev,Xalqimizning beqiyos jasorati va matonati bilan qo'lga kiritilgan, bizning milliy davlatchiligimizni, Insoniy qadr-qimmatimiz, g'urur va shaʼnimizni, din-u diyonatimizni tiklab bergan O'zbekiston Respublikasining davlat mustaqilligi oradan qancha yillar, asrlar o'tsa- da, jonajon Vatanimizning shonli tarixida hamisha eng yorqin sahifa bo'lib qoladi.
-
MatLab асослари
Дадажонов Т.М.Мухиддинов.,MATLAB тизимининг асосий объектлари,операторлари ва функцияларнинг тавсифи берилган ва улардан фойдаланиш йўллари мисоллар воси-тасида баён қилинган, электротехника ва куч электроникаси қурулмаларини моделлаш ва тадқиқ қилиш воси-талари батафсил келтирилган. Талабалар, ўқитувчилар, аспирантлар, илмий ходимлар ва шунингдек MATLAB тизимини муста-қил ўрганувчилар учун мўлжалланган.
-
Мамлакатимизда демократик ислохатларни янада чукурлаштириш ва фукоралик жамиятини ривожлантириш концепцияси ни таргиб килиш буйича услубий йурикнама.
Г.Мирзо,Ахолининг таълим билан камраб олинмаган катламлари учун. Мамлакатимизда демократик ислохатларни янада чукурлаштириш ва фукоралик жамиятини ривожлантириш концепцияси ни таргиб килиш буйича услубий йурикнама
-
Умр йўли
Н. Раҳмонов,Услубий кўрсатмада таниқли маориф ходими, устоз мураббий ва жамоат арбоби Насриддин Раҳмонов ўз хотираларида босиб ўтган ҳаёт йўли ҳамда халқ таълимининг бугунги долзарб муаммолари ҳақида фикр юритади.
-
Xorazm urfiy maqomlari
Muallifsiz,Musiqiy merosimizdan bahramand bo‘lgan har bir inson bu ulug‘vor hikmat olamining tarixi, nazariyasi shuningdek nav, shakl ijod va ijrochilik hamda boshqa ko‘plab sohalarga oid qomus ekaniga ishonch hosil qiladi.
-
Mexanika fanidan praktikum
F.B.To'raxonov Sh.S.Zamonova Sh.T.Tursunov,Ushbu uslubiy ko'rsatma 60530900- Fizka ta'lim yo'nalishi talabalari uchun umumiy fizika kursining mexanika bo'limiga doir 10 ta laboratoriya mashqlari berilgan bo'lib, bu mashqlar 10 ta laboratoriya ishi sestemasiga jamlangan.
-
Диний мутаассиблик: мохият, мақсадлар ва олдини олиш йўллари
[],Китобда ислом динининг тинчликпарварлик, бағрикенглик мохияти, диний мутаассиблик, экстремизм хамда терроризмнинг салбий жихатлари кенг қамровли маьлумотлар берилган.
-
Маънавий оламни асраш қайғуси
Ш.Кобилов.,Мазкур ўқув қўлланма мамлакатимиздаги умумтаълим мактаблари академик лицей ва касб ҳунар коллежларида таҳсил олаётган ўқувчилар олий таълим муассасалари талабалари олим ва тадқиқотчилар, ўқитувчилар ,ижодкор зиёлилар, кенг жамоатчилик вакиллари ҳуқуқни муҳофаза қилувчи органлар таълим тарбияга ўзини бахшида барча инсонлар учун мўлжалланган.
-
Бино ва иншоотларнинг техник хавфсизлиги
Хотамов А.,Мазкур услубий кўрсатма бино ва иншоотларнинг техник хавфсизлиги бўйича уларга қўйиладиган асосий талабларни ўрганишда магистрантларга услубий кўрсатма сифатида тавсия этилмоқда.
-
Ҳамшира меҳнати психологияси
М. Йўлдошев,Илмийғоммабоп тарзда ёзилган ушбу рисола Республика Ўрта тиббиёт ва доришунос ходимлари ассоциацияси (раиси Р. К. Солихўжаева ) ҳамда Ўзбекистон Республикаси матбуот тарқатувчи акциядорлик компанияси (Бош директори Р. С. Қосимов) ёрдамида нашрга тайёрланди. Рисола ҳамшираларнинг меҳнат жараёнини енгиллаштириш ва уларнинг иш фаолиятидаги омилкорликни оширишга қаратилган.
-
Султон Жалолиддин Хоразмшоҳ Покистонда
Б.Абдиримов,Ушбу китоб Ануштегин Хоразмшоҳлар давлатининг сўнгги ҳукмдори Жалолиддин Мангубердининг 1221-1224 йилларда Покистондаги ҳарбий фаолияти тарихига бағишланади. Шунингдек, Хоразм воҳаси ва унинг қисқача давлатчиллк тарихи, Ануштегин Хоразмшоҳлар давлатининг пайдо бўлиши, Марказий Осиёга муғўлларнинг бостириб кириши каби воқеаларни ҳам ўз ичига олади
-
Қадимги Шарк тарихи
Собиров Қ. , Абдуллаев У.,Шарқ жаҳон ҳудудининг анча кисмини қамраб олиб, энг кадимий маданият ўчокларидан бири бўлиб ҳисобланади. Шунинг учун хам «Нур шарқдан» номи беҳуда пайдо бўлган емас. Хатто Платон ўзининг «Послезанение» асарида «Биз элликлар, варварлардан олган хамма нарсани ўзимизники қилиб оламиз ва Яна уни камолот чўққисига кўтарамиз» деб ёзганида тўла ҳақли еди