Kitoblar

Диктантлар тўплами

Орфография ва пунктуацияга доир 4-8 синф ўқитувчилари учун қўлланма

Тил ва услуб

Тил ва таржима

Ғайбулла Саломовнинг ушбу монографиясида рус тилидан ўзбекчага таржима қилишнинг бир қанча лингвистик масалалари ёритилган. Унда таржиманинг асосий «қурилиш матернали» бўлган сўз, унинг фонетик либоси, семантик ва услуб хусусиятлари ҳамда таржима жараёнида синонимлардан фойдаланиш каби масалалар муфассал текширилган. Китобда бадиий таржимада автор услубини акс эттириш масаласига доир маълумотлар берилган. Шунингдек, унда миллий колоритни акс эттиришга доир муҳим фикрларии ҳам топиш мумкин. Турли-туман таржималарни, фактларни чоғиштириш асосида яратилган бу асарда автор бадинй таржиманинг бир канча лингвистик «сир»ларини очишга ҳаракат қилган. У ҳозиргача илмий жамоатчиликка маълум бўлмаган кўпгина таржима назариясига оид асарларни ва таржималарни қидириб топган ва уларни таҳлил қилган. F. F. Саломовнинг «Тил ва таржима» асари илмий ходимлар, таржимонлар, тил ва адабиёт ўқитувчилари, журналистлар ва студентларга мўлжалланган.

Мактабда она тили синтаксисини ўргатиш

Она тили ўқитувчилари учун қўлланма

Грамматика ўқитишнинг лингвистик асослари

Ҳозирги адабий жараённинг актуал проблемалари

Китобда 70 ва 80-йиллар ўзбек совет адабиёти тараққиётининг асосий тенденциялари кузатилади. Ҳозирги ўзбек прозаси, поэзияси ва драматургиясинннг энг кўзга кўринган намуналари таҳлил доирасига тортилади, ҳозирги адабий жараённинг тараққиёт хусусиятлари тадқиқ этилади. Китоб адабиётшунослар, олий ўқув юртлари филология факультетларининг ўқитувчи ва студентларига, шунингдек, ўзбек совет адабиёти масалаларн билан шуғуллапувчи кенг к китобхонлар оммасига мўлжалланган.

Ўзбек тили

Педагогика билим юртлари учун дарслик

Ўзбек тили дарслиги

Отажоннинг оташин қўшиқлари

Отажоннинг оташин қўшиқлари (тўпловчи ва нотага олувчи Самандар Худойберганов): Олий ўрта махсус мусиқа коллежлари ҳамда лицеёлари учун қўлланма.

Граф саройи харобаларида

Бу китобдаги повестлар ўзбек тилида биринчи марта нашр қилинаётир. Ҳар икки повесть ҳам ёзувчининг илк асарларидандир. Шунга қарамай, уларда Гайдарнинг ўзига хос жўшқинлик ва соддалик, романтика, кишиларимиз ҳамда она-Ватанга бўлган кучли муҳаббат ҳисси яққол сезилиб туради.

Давлат хизмати персоналини бошкариш

Мазкур Ўқув қўлланмасида давлат хизматининг назарий муаммолари, муайян назарий тайёргарликка эга булган ходимларда кадрлар менежментининг ўзига хос кўникмаларини хосил қилиш, бу борада ўз махоратини ошириш, замонавий технологияларни ўзлаштиришга дойр назарий-амалий масалалар ўз ечимини топган. Ўқув қўлланмаси давлат бошқаруви органлари тизимида, шунингдек, бошка ташкилот хамда муассасаларда фаолият кўрсатадиган давлат хизматчиларини тайёрлаш ва кайта тайёрлаш учун мўлжалланган.

Персонални бошқариш

Ўқув қўлланмада “Персонални бошқариш” курси буйича асосий мавзулар матни берилган булиб, унда корхона ва ташкилотларни шакллантиришда инсон омили, инсон рссурсларини бошкариш функциясининг ривожланиши, корхона ва ташкилотларда персоналии бошкариш стратегияси, персонал билан ишлашни бошкариш, псрсоналнинг хизмат-касб жиҳатдан кўтарилишини бошкариш, хизмат мартабасини бошкариш каби муаммолар очиб берилган. Ўқув қўлланма маърузалар матни сифатида «Персонални бошкариш» курсини ўрганувчи талабалар ва кўп сонли ўқувчиларга мулжалланган.

Жаҳон фалсафаси қомуси. Иккинчи жилд О-Ҳ

Қомуснинг ушбу иккинчи китобида фалсафа тарихи, унинг тарихий тараққиёт босқичлари, асосий оқим ва йўналишлари, буюк донишманд мутафаккирларнинг хаёти ва ижоди, машҳур фалсафий асарлар ҳақида алифбо тартибида «О» дан «Ҳ»гача бўлган харфлар билан бошланадиган мухтасар мақолалар, бу соҳага оид қонун ва категориялар, тушунча ва атамаларнинг қисқача изоҳлари берилган

Жаҳон фалсафаси қомуси. Биринчи жилд (А-Н)

Илмий қомуслар яратиш борасидаги халқаро ва миллий тажрибани, бугунги замон талабларини ҳисобга олган ҳолда тайёрланган, икки китобдан иборат ушбу мажмуа жахон фалсафаси тарихи, унинг тадрижий тараққиёт босқичлари, бу соха билан боғлиқ қонун ва қатегориялар, тушунча ва атамаларнинг қисқача изоҳларидан иборат.

Минтақа ва маҳаллий хўжаликлар иқтисодиёти фанидан масалалар тўплами.

Ушбу ўқув қўлланмада “Минтака ва махаллий хўжаликлар иқтисодиёти" фанида берилган мавзулар тартиби асосида мавзуларга дойр услубий курсатмалар масалалар уларни ечиш услублари ва масалаларни ечиш усулларини ўзлаштириб, мустахкамлаб олиш учун қўшимча масалалар келтирилган. Мазкур ўқув қўлланма Давлат таълим стандартларига мувофиқ ишлаб чиқилган ўкув дастури асосида тайёрланган бўлиб, уни 534000 «Иқтисодиёт» таълими йуналишидаги бақалаврлар магистрлар, илмий тадкикотчи-изланувчилар шунингдек касб-хунар коллежларининг шу сохадаги ўқитувчилари ҳамда корхоналарнинг иктисодий бўлим ходимлари учун мўлжалланган.

Бўйсунмаганлар

Ҳаммаси шарққа, нуқул шарққа қараб бормоқда... Ҳеч бўлмаса битта машина Ғарбга қараб юрса -чи!

Темур ва унинг командаси

Бронедивизион командири полковник Александров уч ойдан бери уйда йўқ эди, эҳтимол фронтда бўлса. У, ёзнинг ўртасида, қизлари Ольга билан Женяга, каникулнинг қолган кунларини Москва ёнидаги дачада ўтказинглар, деб телеграмма берди.

Аудит асослари

Мамлакатмиз мустақиллик йулидан бораётганига ҳам 11 йилдан ортиқ вақт бўлди. Бу давр ичида республикада ўзига хос бозор иқтисодиёти муносабатлари шаклланиб бормокда. Собиқ иттифоқ таркибида бир ёқлама иқтисодий йулни тутган Ўзбекистон узоқ вақтлар қарамлик сиёсатида яшади, натижада уз иқтисодий имкониятларидан тулақонли фойдалана олмади. Бу адолатсизлик халқтурмуш тарзи ва мамлакатга салбий таъсирини ўтказмай қолмади.

Ўзбек тилидаги герман тиллари ўзлашмалари

Монографияда рус тили воситачилигида ўзбек тилига кириб келган герман (немис ва инглиз) тиллари луғат таркибига мансуб сўзлар сон ва сифат жиҳатидан тавсифланади, Уларнинг ўзлашиш жараёнида юз берган фонетик-орфографик, морфологик ва семантик ўзгаришлари таҳлил қилиниб, мазкур лексик қатламиннг ўзбек тилидаги ўрни, вазифаси ва бошқа ўзига хос томонлари рус или билан қиёсланган ҳолда ёритилади. Китоб тилшунослар, аспирантлар, олий ўқув юртларннннг фиология ва герман тили бўлимлари ўқитувчиларига ҳамда студентарига мўлжалланган.

Ўзбек тилиданграмматик жадваллар ва уларга оид методик тавсиялар

Жами 30 тадан иборат бўлган ушбу жадваллар ўқувчилар қуйи синфларда ўрганган грамматик материаллар юзасидан олган билимларини яхлитлаш, янги мавзуни тушунтириш учун хизмат қилади. Жадвалларда ўқувчиларнинг ўзбекча нутқини шакллантириш ва ўстириш учун зарур бўлган грамматик материалларнинг талай қисми, яъни феълларнинг замон шакллари, нисбатлари, кўмакчи феъллар, келишиклар, сўз ясовчи қўшимчалар ва бошқа шу кабилар қамраб олинган. Жадвалларга доир методик тавсиялар берилган бўлиб, улар ўқитувчиларнинг эътиборини грамматик материалларнинг энг муҳим томонларига, уларни тушунтиришнинг диққатталаб жиҳатларига қаратади.