Kitoblar

Gimnastika nazariyasi va uslubiyati

Mazkur darslik hozirgi zamon talablariga muvofxq ilg'or xorijiy tajribalarni hisobgan olgan holda O‘zbekiston Davlat jismoniy tarbiya instituti talabalari, Olimpiya zaxiralari kollejlari, bolalar va o‘smirlar sport maktablari o'quvchilariga mo'ljallangan.

Uzumchilik

O'zbekiston Respublikasida amalga oshirilayotgan agrar siyosat, Respublika oliy Majlisi tomonidan qabul qilingan bir qator muhim qonunlar va hukumat qarorlari qishloq xo'jaligi barcha sohalarinig samaradorligini oshirish, jamoat hamda mulkchilikning turli shakllaridan foydalangan hilda aholinig qishloq xo'jaligi va oziq-ovqat mahsulotlariga, sanoatni xom ashyoga bo'lgan talablarini qondirish qaratilgan.

Jismoniy tarbiya va sport menejmenti (II qism)

Mazkur darslik «Jismoniy tarbiya va sport menejmenti» fani bo`yicha Davlat standartiga mos ravishda yaratilgan bo`lib, Oliy va o`rta maxsus o`quv yurtlarida jismoniy tarbiya va sport sohasida menejerlar tayyorlashda muhim nazariy va amaliy ahamiyatga ega. Darslikning bosh maqsadi — yurtimizda va xorijda rivojlanib kelayotgan menejment, jumladan, jismoniy tarbiya va sport menejmentining asosiy kategoriyalari, ya'ni uning qonun qoidalari, vazifalari, usullari, axborot texnologiyasi hamda tashkiliy tizimlarini nazariy va amaliy tomonidan chuqur o`rganishga mo`ljallangan.

Нотиқлик саньати

Ekologiya va tabiatni muhofaza qilish

Ushbu o'quv qo'llanmada ekologiya va tabiatni muhofaza qilish fani predmeti tarixi,ekologik ta'limning maqsadli va vazigalari,inson va tabiat munosabatlari haqidagi mavzular keng yoritib berilgan.

Трибоника: (Ишқаланиш ва ейилиш)

Дарсликда ишқаланиш ва ейилиш (трибоника) фанинннг ривожла­ниш тарихи, вазифалари, асосий тушунчалари ва унинг дастури асоси­да мавзулар ёритилган.

Jismoniy tarbiya nazariyasi va uslubiyati I jild

Ushbu darslikda jismoniy tarbiya va sport sohasida kadrlar tayyorlash bo’yicha yetakchi va yo’naltiruvchi fan bo’lib hisoblangan jismoniy tarbiya nazariyasi va uslubiyatining umumiy tavsifi, vosita va uslublari, tamoyillari, harakatlarga o’rgatish, jismoniy sifatlar, jismoniy tarbiyaning shakllari, yosh guruhlari bo’yicha tavsifi, umumiy ta'lim maktablarida rejalashtirish, talaba yoshlarning jismoniy tarbiyasi, mehnat faoliyatining asosiy davrida jismoniy tarbiya va b. keng miqyosda yoritilgan. Darslikda keltirilgan ta'iim texnologiyalarining bar biri o’zida o’quv mashg’ulotini o ’tkazish shart-sharoiti to’g’risidagi axborot materiallarini, pedagogik maqsad, vazifa va ko’zlangan natijalarni, o’qitishning usul va vositaiarini mujassamlashtirgan. Ushbu darsiikning maqsadi talabalarga jismoniy madaniyat va sportning nazariy asoslarini chuqur o ’rgatish, shuningdek, jismoniy tarbiya va sportga yo’naltirilgan ta'lim muassasalarida uni hayotga joriy etishdan iborat.

Aruz vazni qoidalari va mumtoz poetik asoslari

YER TUZISHNING ILMIY ASOSLARI

Darslik ushbu nom dagi fanning dasturiga mos tarzda O 'zbekiston Respublikasi yer to ‘g‘risidagi qonunchiligida yuz bergan oxirgi o'zgarishlam i va yer islohotini hisobga olgan holda tayyorlandi. U nda yer tuzishning um um iy nazariyasi va uslubiy asoslarining rivojlanish qonuniyatlari bayon etilgan. Yer tuzishning m aqsadi va vazifalari, uning turlari, am alga oshirilish usullari ochib berilgan. Yer tuzish jarayonida hisobga olinadigan obyektlarning asosiy tavsiflari, yer tuzish xizm ati organlari tizim i keltirilgan.

Jismoniy tarbiya nazariyasi va uslubiyati

Yuqori malakali mutaxassislarni tayyorlashdagi asosiy yo'nalish, sportchilarni tayyorgarlik samaradorligini ko'tarish, o'quv jarayonida nazariy, metodologik dunyo qarashni tarbiyalashdir. Shu bilan birga, o'quv jarayonida berilgan materiallarida qo'llaniladigan xar xil majmualar, mutaxassislar, maktablar tomonidan to'plangan qarama-qarshiliklarni xam yechishga to'g'ri keladi. Shu sababli bu kitobga muammoli vaziyatlar kiritilganki ular bakalavr va magistrlarni to'liq tafakkur qilishiga o'rgatadi. Jismoniy tarbiya institutlari va pedagogika oliy o'quv yurtlari jismoniy tarbiya fakultetlari talabalari uchun mo'ljallangan ushbu darslik dasturga muvofiq yaratilgan.

Oddiy differensial tenglamalar

Qo‘llanmada oddiy differensial tenglamalar bo‘yicha qisqacha nazariy ma’lumotlar va tipik masalalarning yechimlari keltirilgan. Bundan tashqari, mustaqil yechish uchun ham masalalar berilgan.

Калийли тузлар ишлаб чиқариш назарияси ва технологик ҳисоблари. Биринчи китоб

Дарсликни биринчи китобида калийли маъданлар турлари, уларнинг конлари, минерологик ва моддий таркиблари келтирилган Маъданларни бойитиш усуллари технологияси ишлатиладиган жихозлар жараёнларнинг физик-кимёвий асослври ва технологик хмсоблари берилган.

ҲОЗИРГИ ЗАМОН АСОСИЙ ҲУҚУҚИЙ ТИЗИМЛАРИ

Ушбу дарсликнинг муаллифи - юридик фанлари доктори, қиёсий ва халқаро ҳуқуқ профессори. Дарсликда қиёсий ҳукуқшунослик ўкув фанининг предмета кўриб чиқилади, дунёнинг замонавий юридик жўғрофий харитаси берилади ҳамда асосий хуқуқий оилалар: инглизамерика умумий хуқуқи, роман-олмон ҳуқуқи, мусулмон хуқуқи, ҳинд ҳуқуқи, одат хуқуқи ва бошқа ҳуқуқлар тавсифланади.

Badiiy gimnastika

Mazkur o`quv-uslubiy qo`llanma hozirgi zamon talablariga muvofiq ilg`or xorijiy tajribalarni xisobga olgan holda oliy ta'lim muassasalarining talabalari hamda akademik litsey va kasb-hunar kollejlari o`quvchilariga to`garak mashg`ulotlarini o`tkazish uchun mo`ljallangan bo`lib, yengil atletikaning asosiy mazmuni, atamlari, qoidalari, tushunchalari hamda musobakalarni tashkil etishning amaliy va nazariy asoslari ochib berilgan.

Жисмоний тарбия ва спорт. Спорт тиббиёти

Ушбу китобда спорт тиббиёти, унинг максади ва вазифалари, спорт тиббиётида кулланиладиган назорат усуллари келтирилган. Саломатлик ва касаллик тушунчалари, касалллик сабаблари ёритилган.

BASKETBOL NAZARIYASI VA USLUBIYATI

Basketbol o'zining o‘yin mazmuni, tezkor va o'zgaruvchan harakatlari bilan barcha yosh va qatlamga mansub aholi e'tiboridan joy olgan, ayniqsa, bu sport tun ta’lim muassasalarida. hatto uzoq qishloq hududlarida sevimli o‘yin vositasi sifatida o‘rin olgan. Basketbol sport turi sifatida va o'quv fani sifatida barcha ta’lim maskanlari o‘quv rejalariga kiritilgan bo‘lib, undan sogliqni mustahkamlash, jismoniy va psixofunksional imkoniyatlarni shakllantirish vositasi sifatida foydalanadi.

Трактор ва автомобил двигателлари назариясидан амалий машғулотлар

Ўқув қўлланма "Трактор ва автомобил" фанининг "Трактор ва автомобил двигателлари назарияси ва ҳисоби" бўлимининг амалдаги дастури асосида ёзилган бўлиб, унда ички ёнув двигателларидаги ёнилғи узатиш асбобларини текшириш, созлаш, ростлаш ва синашгв ҳамда ИЁДларни йўли билан техник характеристикаларини олишга оид лаборатория машғулотларини ўтказиш тартиби, синов натижаларини қайта ишлаш ва уларни таҳлил қилиш ўз ифодасини топган.

Materiallar qarshiligi

Materiallar qarshiligi darsligi oily texnika o‘quv yurtlari talabalari o‘rganadigan eng murakkab fanlardan biridir. Shuni hisobga olgan holda mazkur darslik Respublika oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi tastiqlagan dastur asosida yozilgan bo‘lib, unda materiallaming fizik-mexanik xossalari, cho‘ziIish, siqilish, siljish, buralish, egiJishdagi kuchlanish va deformatsiyalar, murakkab qarshiligiga oid masalalar bayon etilgan.

Ўзбек тили поэтонимларининг изоҳли луғати

Менежмент

Менежмент фани бу бошқарувчига танловни тўғри амалга оширишни ва оқил қарорни қабул қилишни ўргатувчи фандир. Унинг асосий мақсади бозор муносабатлари шароитида барча бўғинларда самарали ишлай оладиган юқори малакали бошқа-рувчиларни тайёрлашдан иборат Шундан келиб чиқиб, менеж мент қуйидагиларни ўрганади: • бошқариш назарияси ва амалиёти; •• бошқариш объекти ва субъекти; • бошқариш принципи ва усуллари; • бошқариш маданияти; менежер ва унинг фазилатлари, менежер рейтинги; • бошқаришда киришувчанлик ва қарор қабул қилиш; • бошқариш функциялари; • ходимларни бошқариш; • ишлаб чиқаришни бошқариш; самарадорликни бошқариш; ўз-ўзини бошқариш, • худудий бошқариш ва ҳоказолар. Кўриб турибмизки, бу фаннинг мазмуни бошқарув тизими ва бошқарув объекти орасидаги ўзаро муносабат бўлиб, унинг асо-сий вазифаси ўқувчиларга бошқарувнинг замонавий усулларини, раҳбарлик санъати сирларини ўргатишдан иборат. Фанни ўқитишдан мақсад талабаларда бошқариш муаммола рига нисбатан қизиқиш, амалий ташкилотчилик фаолиятига иш-тиёқ уйғотишдан иборат. Чунки, ҳозир бошқариш асосларини ўрганаётган талабалар келгусида бошқариш тизимининг ходим-лари, кичик, ўрта ва катта жамоаларнинг раҳбарлари, корхона ва фирмалар иқтисодий, социал, ташкилий-техник фаолиятининг турли томонларини бошқариш бўйича лойиҳалар, тадбирлар иш-лаб чиқишга даъват этилган мутахассислар бўлиб етишадилар. Бошқариш тизимини такомиллаштириш юзасидан тадбирлар ишлаб чиқиш ҳам уларнинг зиммасида бўлади.