Kitoblar

Педагогик изланиш

Мазкур нашр 1979—1986 йилларда китоблари «Педагогика» нашриётида босилиб чиққан ва кенг жамоатчилик таҳсинига сазовор бўлган педагоглар (Ш А. Амонашвили, С. Н. Лисенкова, И. П. Волков, В. Ф. Шаталов, Е. Н. Ильин, Т. И. Гончарова, А. Б. Резник, И. П. Иванов, Е. Ю. Сазонов, А. А. Дубровский) илғор тажрибасининг ўзига хос антологияси ҳисобланади: Ўқитувчиларга мўлжалланган.

Олтун ёруғ (1-китоб)

Мазкур китоб "Олтун ёруғ" ёзма ёдгорлигининг уйғур тилидан ўзбек тилига илк табдили ҳисобланади.

Қатилнома

Набижон Боқий «ҚАТЛНОМА» ҳужжатли қиссасида «мавзуни мозийдан, яқин ўткан кунлардан, тарихимизнинг энг кир, қора кунлари бўлган кейинги «хон замонлари»дан (А. Қодирий ибораси), яъни 37-йиллардаги қатлиом йилларидан — ер юзининг олтидан бир қисмида, жумладан, Ўзбекистонда Иосиф Сталин ва унинг каллакесарлари томонидан амалга оширилган «қизил қирғин» давридан белгилаган. жамоатчилик ҳукмига ҳавола этилади.

Шавкат Раҳмон олами

Ушбу китоб туркий сўз дунёсининг XX асрдаги истеъдодли вакили миллатпарвар шоир Шавкат Раҳмон шеърияти тадқиқига бағишланган. Унда Сиз ижтимоий юксак пафос ҳамда руҳиятнинг рангин қирраларини ўзида мужассам этарак, бадиий сўз мақомини жуда юксакларга кўтарган мужаннин шеърлар ҳақидаги инжа кузатишлар билан танишасиз.

Маърифат дарғалари

Қўлингиздаги китоб XIX аср охири— XX аср бошларида яшаб ижод қилган атоқли ўзбек маърифатпарвар шоирлари, педагоглари С. Азизий, А. Авлоний, Ибрат, Сўфизода ва бошқаларнинг хаёти ва фаолиятига бағишланган портрет очерклардан ташкил топган. Мазкур маориф дарғалари янги усул мактабларига асос солганлар ва улар учун ўзлари дастлабки дарсликлар ва ўқув қўлланмалари яратганлар. Китоб ўрта мактаб ўқитувчилари ва кенг китобхонлар оммасига мўлжалланган

Деҳқон, боғбон ва чорвадор тақвими

Шамсия ва қамария тақвимларини чиқариш шу кунгача жумхуриятимизда расм эмас эди. Халқ ҳисобдонлариуларни фақат эсда сақлаб, оғзаки тарздагина юритардилар, холос. Шу сабабли хар иккала тақвим ҳам бир қадар унитилиббораётган эди. Мана эътиборингизга 1370 шамсия йил ҳисоби тақвимини ҳавола этмоқдамиз.

100 ишбилармон

Қўлингиздаги китобда 100 та ишбилармон ҳақида ёритиб берилган.

Наврўзнома

Умар Ҳайёмни рубоийнавис шоир сифатида бугун дунй билади. Аммо у буюк астроном, математик, тарихчи-этнограф сифатида ҳам жаҳон маданияти тарихида муносиб ўрин эгаллайди. Бугун китобхон тарихчи-этнограф Умар Ҳайём билан учрашиб турибди: Унинг "Наврўзнома" асари узоқ тарихимиздан, Наврўз байрамининг келиб чиқишидан, шунга боғлиқ аждодларимизнинг урф-одатларидан ҳикоя қилади.

Сўз санъатнинг гултожи

Китоб кенг китобхонлар оммосига мўлжалланган

Ўзим сори боқма, сўзим сари боқ

Ҳар замоннинг ўз қаҳрамонлари бўлади. Халқ ўша одамларга ҳавас килади, улардай бўлишга интилади, ҳеч бўлмаганда, уларни фарзандига намуна қилиб кўрсатади. Қандай инсон замон қаҳрамони бўлиши мумкин? Бу савол азалдан маънавиятнинг бош масаласи янглиғ ўрта- га куйиб келинган. Алишер Навоий даврида комил инсон замон қахрамони ҳисобланган. Буюк мутафаккир замондошларидан уч зоти шарифни ўзи кўрган-билган комил инсонлар сифатида улуғлайди. Улардан би- ринчиси устози Абдураҳмон Жомий, иккинчиси Ҳасан Арда- шер ва учинчиси Буюк мутафаккирнинг «Хамсат ул-мутаҳаййирин», «Ҳолоти Саййид Ҳасан Ардашер» ва «Ҳолоти Паҳлавон Муҳаммад» рисолалари ана шу уч шахснинг ҳаёти ва фаолиятини ёритишга, хусусан, улардаги комиллик хусусиятларини кўрсатишга бағишланган.

Навоий наздида комил инсон

Ҳар замоннинг ўз қаҳрамонлари бўлади. Халқ ўша одамларга ҳавас килади, улардай бўлишга интилади, ҳеч бўлмаганда, уларни фарзандига намуна қилиб кўрсатади. Қандай инсон замон қаҳрамони бўлиши мумкин? Бу савол азалдан маънавиятнинг бош масаласи янглиғ ўрта- га куйиб келинган. Алишер Навоий даврида комил инсон замон қахрамони ҳисобланган. Буюк мутафаккир замондошларидан уч зоти шарифни ўзи кўрган-билган комил инсонлар сифатида улуғлайди. Улардан би- ринчиси устози Абдураҳмон Жомий, иккинчиси Ҳасан Арда- шер ва учинчиси Буюк мутафаккирнинг «Хамсат ул-мутаҳаййирин», «Ҳолоти Саййид Ҳасан Ардашер» ва «Ҳолоти Паҳлавон Муҳаммад» рисолалари ана шу уч шахснинг ҳаёти ва фаолиятини ёритишга, хусусан, улардаги комиллик хусусиятларини кўрсатишга бағишланган.

Бош мақсадимиз-кенг кўламли ислоҳотлар ва модернизация йўлини қатият билан давом эттириш

Ушбу ўқув қўлланма Ўзбекистон Республикаси Президенти Ислом Каримовнинг 2012 йилнинг асосий якунлари ва 2013 йилда Ўзбекистонни ижтимоий-иқтисодий ривожлантиришнинг устувор йўналишларига бағишланган Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2013 йилнинг 18 январь куни бўлиб ўтган мажлисидаги „Бош мақсадимиз — кенг кўламли ислоҳотлар ва модернизация йўлини қатъият билан давом эттириш“ мавзусидаги маърузаси мамлакатимиз олий ўқув юртларида ўрганиш учун мўлжалланган бўлиб, ундан талабалар, шунингдек, профессор-ўқитувчилар, илмий ходимлар, тадқиқотчи-изланувчилар ҳамда юртимизда олиб борилаётган кенг кўламли ислоҳотлар ва модернизация жараёнлари таҳлилига қизиқадиган барча китобхонлар фойдаланишлари мумкин.

Мутафаккирлар ахлоқ ва адолат ҳақида

Республикамиз мустақилликка эришганидан бери ижтимоий ҳаётимизнинг турли соҳаларида чуқур ўзгаришлар рўй бераётганлиги, айниқса маънавий меросимизни ўрганиш борасида катта имкониятлар яратилганлиги қувонарли ҳолдир

Алишер Навоий ва Усмонли шеърияти

Маънавият-миллатнинг куч-қудрати

Қўлланмада ўқувчи, талаба-ёшлар ва кенг омма маънавиятини шакллантириш, бойитиши ва тарихий-маърифий билимларини оширишга ёрдам беради ҳамда маънавият ва маърифат соҳасида фаолият кўрсатаётган ўқитувчи, мураббийларга услубий қўлланма сифатида хизмат қилади.

Ал-Хоразмий номидаги Урганч Давлат Университети

Хоразмда биринчи олий илмгоҳининг ташкил топганига 60 йил тўлди. Рисолада ана шу олий илмгоҳнинг ривожланиш босқичлари-Хоразм давлат ўқитувчилар институти, Хоразм давлат педагогика институти ва ниҳоят, унинг негизида Урганч давлат университетининг ташкил топиши ва уларнинг малакали ўқитувчи кадрлар тайёрлашдаги бой тажрибаси ёритилган.

Мустақил Ўзбекистон

Ушбу рисолада мамлакатимизнинг табиий-иқлим шароитлари, демографик хусусиятлари, ижтимоий-иқтисодий ривожланиш даражаси, унинг жаҳонга тоборо кенгроқ юз тутиб бораётганлиги аниқ далилар асосида ёритиб берилган. Шунингдек, унда маърифат ва маънавий савиясини ошириш, таълим ва кадрлар тайёрлаш тизимини яхшилаш ҳамда уни янги босқичга кўтариш Ўзбекистоннинг стратегик йўналиши эканлигини алоҳида таъкидлаб ўтилган

Навоий лирикаси

Атоқли Навоийшунос олим кўпмингйиллик Шарқ адабиётининг зукко билимдони филология фанлари доктори профессор Ўзбекистонда хизмат кўрсатган фан арбоби икки карра Абу Райҳон Беруний номидаги давлат мукофоти совриндори "Буюк хизматлариучун" ордени соҳиби Абдуқодир Ҳайитметов Ўзбекистон илм фанининг улкан сиймоси эди.

Tarqatma materiallar

Ushbu tarqatma materiallar amaldagi dastur va darslik asosida yoritilgan bo`lib, 2-sinf o`quvchilari uchun mo`ljallahgan.

Оилада рухий муҳит ва унинг тарбияга таьсири

Маьлумки,инсон ўз хаётини оиласиз тасаввур қилолмайди ва айнан мана шу оилада у жамият аьзоси сифатида тарбия топади.Оиладаги тарбия муҳити эса оилада аёл ва унга бўлган муомала даражасидан,аёлга муомала мавқеидан бошланади.