Kitoblar

Turkiy xalqlar adabiyoti

Turk xalqlari adabiyoti darsligi oliy o‘quv yurtlarining o‘quv dasturlariga muvofiq yozilgan. Kitobda turkiy xalqlar (Turkiya turki, o‘zbek, turkman, qozoq, qirg‘iz, tatar, iroq-turkman) adabiyotining ijodiy bosqichlari, turli atoqli ijodkorlarning hayoti va ijodi keng o‘rganilib, tahlil etilgan. Turkiy xalqlar adabiyotini o‘qitish jarayonida kitobdan nafaqat Ozarbayjonda, balki turkiy davlatlarning qator universitetlarida ham foydalaniladi. Kitob O‘zbekistondagi Haydar Aliyev nomidagi Ozarbayjon Madaniyat Markazi loyihasi va taniqli o‘zbekolimlari tavsiyasiga ko‘ra o‘zbek tiliga tarjima qilingan. Kitobning mutaxassislar va filologiya fakulteti talabalari uchun foydali bo‘lishiga ishonamiz.

O'zbek tili

O'zbek tili

Алифбо ҳусниҳат дафтари

Алифбо ҳусниҳат дафтари. Мазкур хуснихат дафтари араб ёзувидаги эски ўзбек тилини ўрганаётган мактаб ўқувчилари, олий ўқув юртлари толиблари ва араб тилини ўрганувчилар учун мўлжалланган.

Алифбо ҳусниҳат дафтари

Алифбо ҳусниҳат дафтари. Мазкур хуснихат дафтари араб ёзувидаги эски ўзбек тилини ўрганаётган мактаб ўқувчилари, олий ўқув юртлари толиблари ва араб тилини ўрганувчилар учун мўлжалланган.

ЎЗБЕК ТИЛИ ГРАММАТИКАСИНИНГ ПРАКТИКУМИ

Мазкур курс —«Узбек тили грамматикасининг практикуми» республйкамиз педагогика институтлари ва университетлари ўзбек тили ва адабиёти факультетларининг I курсида ўтиладИ.Ушбу, дарслик «Узбеқ тили грамматикасининг практикуми программаси» асосида тузилди.

Ўзбек тилида феъл майллари тараққиёти

Ушбу асар авторнинг ўзбек тилида феъл майллари ва замойлари тараққиётини ўрганишга бағишланган тадқиқотининг давоми бўлиб, бунда буйруқ-истак ва шарт майлларига алоқадор масалалар кўрилган. Автор шу майлларни ифодаловчй формалариииг шаклланиши, стабиллаша бориши, тарихий тараққиёт процессида бу формаларнинг активлайа бориши ёки пассивлаша бориши, уларда юз берган формал ҳамда семантик ўзгаришлар ва унинг сабаблари каби масалаларни сритишга ҳаракат қилган.

Илк ва ўрта асрлар туркий матнлари номларининг изоҳли луғати

Мазкур луғатда илк ва ўрта асрларда яратилган туркий матнлар асл номларининг изоҳи келтнрилади. Луғат манбашунослар, аспирант ва талабалар учун мўлжалланган.

English grammar: Theory and usage

In preparing this book it has been the purpose of the author to make a concise students’ grammar of English, designed for learning in high schools in which, there is need of a systematic course in the subject. Attempts have been made to tell or acquire a little history, prescription, description of the English language, and mainly its grammar.

Chet til o'qitish metodikasi

Til o'rganish kishilik jam iyatida bag'oyat m uhim sohalardanhisoblanadi. M uloqot vositasi b o ‘lmish tilni tabiiy muhitda (oilada,jam oatchilik orasida) yoki uyushgan holda (darsda) amaliy egallashmurnkin. Til hodisalariga oid bilimlar esa nazariy jihatdan o ‘rganiladi.M a’lumki, chet tilni o ‘rgatish-o‘rganish muayyan jihatlari bilanona tili va ikkinchi tildan keskin farqlanadi. Bu esa, o‘z navbatida,tegishli chet til o‘qitish texnologiyasini q o ‘llashni taqozo etadi.Q o'lingizdagi kitob m ana shunday farqlar bilan birga ta’limmuassasalarida chet til o ‘qitish usullari, chet til darslarini tashkillash-tirish, o‘tkazish va h.k. ko'plab metodik masalalarni yoritib bergan.

Fransuz tili darsligi

Mazkur “Fransuz tili darsligi” oliy o'quv yurtining filologiya yo'nalishlari talabalari uchun mo ‘Ijallangan bo ‘lib, til o ‘rgatishda yangicha yondashuv og'zaki nutq, yozish, o'qish va tinglab tushunish malakalarini shakllantirishga qaratilgan.

Араб тилидан ўқув луғати

Ушбу қомусчага ТИУ бошланғич босқичларидан талабалар ёддан билишлари зарур бўлган минимум сўзлар киритилган. Энг бошига мавзу сўзлари қўйилган ва улар орасидан муҳим ўнталиклар ажратилган - улар дарсига вазифа сифатида ёдлаб келишга мўлжалланган.

Лексикологияни ўрганиш

Ушбу методик қўлланма олий ўқув юртларида «Ҳозирги ўзбек тили лексикологияси ва семасиологияси» курсини ўқитувчи илмий педагогик мутахассисларга шу соҳа бўйича олиб бораётган машғулотларида жаҳон тилшунослигининг улкан ютуқларидан бири — систем лексикологиянинг келажаги порлоқ маҳсули — сўз маъносини компонент таҳлил усулида ўрганишни амалда татбиқ этишга қаратилган.

Ўзбек тилини ўқитишда узлуксизликни таъминлашнинг илмий-методик асослари

Ingliz tili

Ushbu o`quv qo`llanma biologiya-tuproqshunoslik fakulteti bakalavriat yo`nalishi o`rta bosqich talabalarining amaliy dars mashg`ulotlari hamda mustaqil ishlari uchun mo`ljallangan. O`quv qo`llanma asosan mutaxassislik va mamlakatshunoslik bo`yicha matnlar, grammatik mashqlar, testlar va leksik materiallani o`z ichiga olgan. O`quv qo`llanma ingliz tili fanidan nofilologik oliy o`quv yurtlari namunaviy dasturiga muvofiq tuzilgan. Unda dolzarb va mutaxassislik bo`yicha turli mavzular yoritilgan. This manual is for ptactical and independent work for the students in the direction of bachelor on intermediate level of the biology faculty. The manual consists of texts on speciality and country study, grammar exersices, tests and lexical materials. The manual is composed according to the standard model for the unphilological departments. The manual contains actual and different themes on speciality.

English teaching methodology

Ushbu o'quv qo'llanmada til o'qitishning maqsadi, tamoyillari, metod va vositalari, dars mazmuni bo'lgan metodikaning asosiy tushunchalarining ma'nosi ochib berilgan va dars hamda o'quv jarayonini tashkillashtirish bo'yicha ko'rsatmalar berilgan.

Being a teacher

The writers thank the Rector of the University of World Languages, Dr Shukhrat Kayumov, for his willingness to support and assist the project, including pennission for the wiiiers to attend off- campus writers’ schools. The writers also thank Dr. Abbas Iriskulov, the father of modeni language teaching in Uzbekistan, for his unwavering support, steady assistance, and timely advice at crucial stages of the project.

Being a teacher (Trainees' coursebook)

The writers thank the Rector of the University of World Languages, Dr Shukhrat Kayumov, for his willingness to support and assist the project, including permission for the writers to attend off-campus writers' schools. The writers also thank Dr. Abbas Iriskulov, the father of modern language teaching in Uzbekistan, for his unwavering support, steady assistance, and timely advice at crucial stages of the project. This project would not have been started or finished without Saida Irgasheva and Yayra Abduraimova respectively. The whole idea for the books belongs to Ms. Irgasheva. She proposed the project to meet the needs of PRESETT teachers and pressed forward against the headwinds of advisors who did not understand why such books are necessary.

DEUTSCH

Darslikning birinchi-ikkinchi kursi o'z ichiga fonetik, grammatik qoidalarni. Ieksikaga oid mavzularni olgan bo'lib, ikkala kursdan olgan bilim va ko'nikmalarini jamlab olgan liar bit talaba uchinchi kursdagi matnlarni darslik so'ngida berilgan so*? boyligidan Ibydalangan holda crkin tarjima qila ola.1i Shu matnlarning mazmunini erkin so'zlab bora oladilar. Bu esa har biг talabaning so'z boyligini boyitadi, tilni qiziqib o'rganishga o'rgatadi

Философия

Раскрываются предмет философии, се основные функции, показываются ее роль и значение в жизни общества, сто духовной культуре. Дается развернутая характеристика истории развития философской мысли, ее различных направлений и школ (от древневосточных и античных до современных). Доступно и содержательно., излагаются проблемы социальной философии, касающиеся различных; сторон развития общества.

Fransuz tilining amaliy grammatikasi

O‘quv qo'llanma fransuz til morfologiyasi haqida batafsil ma’lumot beradi. Unda fransuz tilidagi mavjud asosiy va yordamchi so‘z turkumlarining har biriga alohida va atroflicha ta’rif berilib, ushbu tilga xos bo‘lgan qonun-qoidalar o‘zbek va rus tillariga qiyoslangan tarzda bayon qilingan.