-
-
-
-
Tilshunoslik, -
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
A Practical Course In English Lexicology
J. Buranov A. Muminov,A type of textbook used to study the fundamentals of English vocabulary, word structure, and word-formation processes.
-
Content reading instruction: A communication approach
Mark W. Conley,Mark W. Conley is assistant professor of teacher education at Michigan State University. He was an English and reading teacher at the middle-school and high school levels prior to earning a Ph.D. in secondary reading from Syracuse University. Dr. Conley taught courses in content area reading and secondary reading at the University of Alaska-Anchorage and Eastern Michigan University before going to Michigan State, where he teaches courses in content area reading to beginning and practicing teachers. He also teaches English to middle-school students in an urban professional development school. Dr. Conley is the author of many journals, articles, and book chapters. He coedited and wrote Research Within Reach Secondary School Reading published by the International Reading Association. He was named Researcher of the Year in 1990 by the Michigan Reading Association, and, in 1991, he received the Elva Knight research award from the International Reading Association.
-
English lexicology and lexicography
Siddikova I.A.,Мазкур дарслик сўзнинг семантикаси, сўз ясалиши, сўз бирикмалари, фразеологик бирликлар, инглиз тили сўзларнинг этимологияси, инглиз тили лексикография асослари ва бошқа каби лексикологиянинг асосий муаммоларини қамраб олади.
-
Ўзбек нутқи маданияти очерклари
Э. Бегматов, А. Бобоева, М. Асомиддинова, Б. Умурқулов,Ушбу китоб нутқ маданияти соҳасининг баъзи назарий масалаларини ўрганишга бағишланган бўлиб, унда нутқ маданияти тушунчаси, адабий тил, адабий норма ва нутқий услублар билан нутқ маданияти орасидаги ўзаро муносабат каби масалалар ёритилган. Китоб тилшунослар, олий ўқув юртининг ўқитувчи ва студентларига, шунингдек, нутқ маданияти масалалари билан қизиқувчи кенг китобхонларга мўлжалланган
-
SCALE UP Teacher's book Course 1
Dear Collegue,Congratulations for being a Teacher of B2 level students. Please, remember that your students are always smart, unique, talented and have great mission in this world. Your task is to explore students’ abilities, motivate them and inspire them to find their own talents, use them for their personal and professional growth.
-
570 Academic words with 50 tasks
Masharipova .L.A Saparbaeva G.M,This book contains 50 activities with 570 academic words .Academic words are used whiule writing
-
Livre De Lecture
Rahimova Gulsanam,Le present manuel est accompagne de l eneregistrement sonor des contes .Toutes les lecons du manuel sont concues de la meme maniere.
-
Deutsch-Usbekisches Thematisches Worterbuch
Maxmudov Alisher,Mamlakatimiz mustaqillikka erishganidan so‘ng jamiyatning barcha sohalarida, shu jumladan ilm-fanda ham tub o‘zgarishlar ro‘y berdi. «Ta’lim to‘g‘risida»gi qonun hamda «Kadrlar tayyorlash Milliy dasturi» asosida chet tillarini o‘qitishning kompleks tizimi, ya’ni barkamol, o‘qimishli, zamonaviy fikrlovchi yosh avlodni shakllantirishga, respublikaning jahon hamjamiyatiga yanada integratsiyalashuviga yo‘naltirilgan tizim yaratish chora-tadbirlari muhtaram yurtboshimiz tomonidan 2012-yil 10-dekabrda qabul qilingan «Chet tillarini o‘rganish tizimini yanada takomillashtirish
-
Deutsch
M¸Mamatov H Abdurachmanova B Abdurachmanov V Umaraliev,Das Lehrwerk «Deutsch – Fachsprache Rechtswissenschaft» ist für juristische Hochschulen und Fakultäten bestimmt. Es vermittelt Wissen über den Staatsaufbau und Gewaltenteilung in der Bundesrepublik Deutschland. Das Hauptziel dieses Lehrbuches ist die Entwicklung des Verstehens und die Bereicherung des Fachwortschatzes im fachbezogenen Deutschunterricht. Als Lehrstoff dienen authentische Materialien aus der deutschen Fachliteratur.
-
Improve your essays
Form .A.,Improve Your Essays provides a holistic plan for developing essay-writing skills at the college level.The holistic approach is integrated,developing and combining writing skills and knowledge in the comprehensive manner in which they must be used during any writing process.
-
Telephone English
John Hughes,This book gives to learn english, learner of English at pre-intermediate to intermediate level and you make and receive telephone calls in English for your work and travel. To deal with regular calls such as getting information or arranging to meet. Might also have more difficult calls such as a complaint from a customer or a discussion in a conference call. Students want to improve your English on the phone but you also want to be more confident and to communicate more effectively. Students who need English for business or their professional lives often request help with English on the telephone. This is because telephoning is one of the most important types of communication in the world of work. It is also one of the most difficult areas of communication because can’t see the other speaker and so listening is especially important.
-
Debuter en francais
С. Якубова О. Пулатова,Данное учебник предназначается студентам высших учебных заведений и учащимся старших классов средней общеобразовательной школы, желающим изучить французский язык как второй иностранный. Учебник включает разделы: А. Фонетика; В. Грамматика; С. Тематические тексты; Д. Диалоги. Учебник содержит в себе основной фонетический и грамматический материалы, имеющиеся в системе французского языка. Каждый усвоенный учебный материал обязательно используется в процессе общения. Целью обучения фонетике является осознание буквенно-звуковых соответствий французского языка, а также
-
Ҳозирги ўзбек адабий тили
Жамоа,Дарслик тавсифий ва норматив характерда бўлиб, бунда адабий тил нормаларининг қатъий кодификациясини бериш, ифоданинг содда ва ихчам, равон ва изчил бўлиши, ортиқча фараз қилишларга ўрин бермаслик авторларнинг диққат марказида турди.
-
Ўзбек тили
М.Мирзаев С.Усмонов И.Расулов,Дарслик педагогика институтларининг бошлангич мактаб ўқитувчилари тайёрлайдиган факультет студентлари учун ёзилди, Унинг «Тилшуносликдан умумий маълумот», «Фонетика» қисмларини М. Мирзаев, «Лексикология», «Морфология» қисмларини С. Усмонов, «Синтаксис», «Пунктуация» қисмини И. Расулов ёзган.
-
Грамматика французского языка
[],Учебник носит чисто практический характер. Цель его — помочь студентам овладеть наиболее употребительными грамматическими формами и конструкциями. Грамматические определения лаются на французском языке в простой и доступной для понимания форме.
-
Ўзбекистон миллий энциклопедияси П ҳарфи Парчин-солик
А. Абдувохитов,Ўзбекистон миллий энциклопедияси П ҳарфи ўзбек кирилл алифбосининг ўн еттинчи ҳарфи. Лаблаб, портловчишовқинли, жарангсиз ундош товушни ифодалайди. Сўзнинг боши (пахта, пода, пайпоқ), ўртаси (тупроқ, оппоқ) ва охирида (қоп, ип, тўп) қўллана олади
-
Умумий тилшунослик
С.Усмонов,Умумий тилшунослик бир тил ёки бир неча тил группасининг структурасини, ўша структура элементларига доир қонуниятларнигина назарда тутмасдан, барча тилларга тааллуқли бўлган умумий ҳодисалар ҳақида сўз юритади. Шунинг учун гап барча тиллар ҳақида борса ҳам, фақат бирлик сонда бўлган тил термини қўлланилиб, бу термин бутун инсониятнинг алоқа воситасини умумлаштиради.
-
Умумий тилшунослик
Р. РАСУЛОВ,Дарсликда умумий тилшунослик фани, жаҳон тилшунослиги тарихининг асосий босқичлари, етакчи йўналишлари, мактаблари, таълимотлари ва тилшунос алломалар ҳақида маълумот берилади. Шунингдек, ишда тилшуносликнинг илмий-назарий ва фалсафий муаммолари: тил ва нутқ, тил ва нутқ бирликлари, субстанция ва форма, система ва структура, семиотика, тилнинг икки жиҳати, синтагматика ва парадигматика, типология каби муҳим ва мураккаб масалалар ҳақида фикр юритилади.
-
O'zbek tili
K.Turdiyeva, D.Ahmedova,Мazkur darslik tibbiyot institutlarining talabalariga mo‘ljallangan. Unga oily hamshiralik ishining o'ziga xos xususiyatlari hisobga olingan holda malumot, ish yurilish qog'ozlari kiritilgan. Darslikning grammatika qismi fan o'qitishining uzluksiz va uzviy ketma-ketligi hisobga olingan holda yozilgan.
-
Comparative methodology in tables
Sh.S.Alimov, Sh.I.Moydinova,The course book “Comparative methodology in tables" is intended to develop professional competence of the magistracy course students of the English department. It consists of three parts; 1) lables which include the main points of the themes being learned, 2) Additional texts for independent learning. 3) Tests for checking the knowledge gained on the problems of comparative methodology.