-
-
Tilshunoslik, -
-
MUTAXASSISLIKKA KIRISH (Tilshunoslikka kirish)
I.Yo‘ldoshev, S.Muhamedova, Z.Xolmanova, R.Majidova, Sh.Sultonova,Tilshunoslik, -
Tilshunoslik, -
Tilshunoslik, -
-
-
-
-
-
-
Tilshunoslik, -
-
-
-
Tilshunoslik, -
Tilshunoslik, -
-
Inglizcha-o'zbekcha lug'at
Sh.T.Buyayev,Ushbu "Inglizcha-o`zbekcha" lug'at 50 000 so‘z va iboralarni о'z ichiga oladi. Lug'at ilmiy xodimlar, tarjimonlar, muharrirlar, o'qituvchilar, maktab о'quvchilari, akademik litsey, kasb-hunar kollejlari, oliy о'quv yurtlari talabalari, doktorantlar hamda ingliz tiliga qiziquvchi mustaqil о‘rganuvchilar va keng kitobxonlar ommasi uchun mo‘Ijallangan. Lug ‘at so‘ngida noto‘g‘ri fe’llar jadvali hamda geografik nomlar ro'yxati ilova sifatida berilgan.
-
Практическая Фонетика английского языка
М.А.Соколова, К.П.Гинтовт, Л.А.Кантер,Учебник представляет собой нормативный курс фонетики английского языка.Цель учебника — формирование навыков правильного английского произношения и профессиональной ориентации студентов,т. е.обучение студентов тому,как использовать полученные знания и умения в дальнейшей педагогической деятельности.
-
English Phonetics
A.A. ABDUAZIZOV,This book may also help in conducting courses in comparative typology of English and Uzbek (also Russian) and General Linguistics as it includes a comparative-typological analysis of the phonetic (phonological) systems of English, Uzbek and Russian languages.
-
MUTAXASSISLIKKA KIRISH (Tilshunoslikka kirish)
I.Yo‘ldoshev, S.Muhamedova, Z.Xolmanova, R.Majidova, Sh.Sultonova,“Mutaxassislikka kirish” fanidan yozilgan ushbu darslikda til nazariyasiga oid materiallar berilgan. Unda “ Mutaxassislikka kirish” fani, uning mundarijasi, maqsadi, vazifasi va ahamiyati”, “Tillam ing shakllanishi va rivojlanishi”, “Til - eng muhim muloqot vositasi”, “Til taraqqiyotining jamiyat taraqqiyoti bilan bog‘liqligi”, “Til tizimi va uning taraqqiyot qonuniyatlari”, “Til va tafakkur munosabati”, Til va madaniyat munosabati”, “Yozuv kishilik madaniy taraqqiyoti mahsuli sifatida”, “Til — belgilar tizimi”, “Tilshunoslik va uning boMimlari. Fonetika va fonologiya”, “Tilning lug‘at sathi. Leksikologiya va leksikografiya”, “Grammatika va uning bo'limlari. Morfologiya va sintaksis”, “Dunyo tillarining genealogiK tasnifi. Til oilalari”, “Morfologik tasnif. Agglyutinativ va flektiv tillar”, “Lingvistika turlari va lingvistik metodlar haqida boshlang'ich ma’lumotlar”, “Tilshunoslik va boshqa fanlar integratsiyasi” kabi mavzular tilshunoslikdagi so'nggi yutuqlar va nazariy fikrlar asosda yoritib berilgan. Darslik oliy ta’lim muassasalari filologiya fakulteti bakalavr yo‘nalishi talabalari, shuningdek tilshunoslik ilmi bilan qiziquvchilar uchun mo'ljallangan.
-
Deutschkurs 2
M.S.Dadachodjayeva., S.D.Novikova., R.AIlayarova., Z.Norbekova.,Deutschkurs 2“ ist ein Lehrwerk fiir das 2. Studienjahr der Universitaten und Hochschulen in Usbekistan. Es werden Themen aus dem Curriculum fiir das 2. Studienjahr der Universitaten und Hochschulen und aus dem staatlichen Standard behandelt.Das breite Spektrum an Textsorten, die man im Inhatsverzeichnis finden kann, spiegelt die Vielfalt der sprachlichen Realitat.
-
Сопоставительная типология корейского и русского языков
Ю Шим, Л Шим, И Львова,На обширном фактическом материале авторы определяют алломорфные и изоморфные процессы, характерные для корейского и русского языков. Учебник "Сопоставительная типология корейского и русского языков" будеть служить основной при изучении корейского языка не только как иностранного, но и как родного.
-
Русский язык для всех
Костомарова В. Г.,Сборник упражнений ставит своей целью закрепление лексико-грамматического материала учебника. Сборник содержит языковые и речевые упражнения. Языковые упражнения дают учащимся возможность автоматизировать навыки образования различных грамматических форм. речевые упражнения развивают навык употребления их в диалогической и монологической речи.
-
Atplay in the field of the Lord
Peter Matthiessen,The say to incence, to the the eat or anthe chu, but ever further into sin, ever deeper into human life.
-
НАВОИЙ АСАРЛАРИ ЛЕКСИКАСИ
Б.БАФОЕВ,Ўзбекистон зиёлилари билан учрашувда Президент Ш. М. Мирзиёев катъият билан "Ҳавас қилса арзийдиган улуғ аждодларимиз бор. Ҳавас килса арзийдиган беқиёс бойликларимиз бор. Ва мен ишонаман, насиб этса, ҳавас қилса арзийдиган буюк келажагимиз, буюк адаби- етимиз ва санъатимиз ҳам албатта бўлади", деб таъкидлаган эди.. Дарҳақиқат, аждодларимиз мероси ўзининг бетакрорлиги ва ранг- барангли билан дунё халқларини ҳайратга солиб келмокда. Ушбу китоб Ўзбекистон Республикаси Олий Мажлиси ҳузури- даги нодавлат нотижорат ташкилотларини фуқаролик жамияти- нинг бошқа институтларини қўллаб-қувватлаш Жамоат фонди томонидан "Ворис" фольклор ва номоддий маданий меросни ривож- лантириш марказига ажратилган "Қадрияти қадрланган юрт" мавзу- сидаги грант лойиҳа асосида тайёрланди.
-
Ўзбек диалектологияси
В.В.Решетов, Ш.Шоабдураҳмонов,Дарслик фонетик, морфологик ва лексик хусусиятларни мустаҳкамлаш, ўзбек адабий тили ҳамда халқ шевалари орасидаги фарқларни аниқлаш имконини беради.
-
English phonetics
Iriskulov M. T.,"English Phonetics" has been written especially for the first and second year students. This program has been designed to help them overcome their particular pronunciation problems in speaking English and to enable them to teach English pronunciation to others. The manual concludes with a glossary and a containing poetry and short texts to provide plenty of practice material.
-
Keep in Touch
Barclay M, Ibragimova G, Abduraimova Y,Keep in Touch is the direct continuation of the textbook for the first year students, Get in Touch. It contains a variety of activities and exercises centered around lively and useful topics. It gives students the opportunity to practice their English with concrete objectives while learning more about the world around them.
-
Get in Touch
M. Friel, Y. Abduraimova, A. Tyan, G. Ibragimova, A. Mirzayanova,Ushbu kitob oliy va O'rta maxsus ta'lim vazirligi tomonidan o'qituvchilarni tayyorlash muassasalarining birinchi kurs talabalari uchun asosiy dars kitobi sifatida tavsiya etilgan. Muvofiq ishlab chiqilgan . davlat grantiga n" A-3-278 "umumta'lim maktablari, litsey, kasb-hunar kollejlari va o'qituvchilarni tayyorlash oliy o'quv yurtlari uchun ingliz tili asosiy fan bo'lgan ketma-ket va uzluksiz o'quv dasturini loyihalashtirish va ushbu o'quv dasturlari asosida elektron variantlari bilan darsliklar yaratish".
-
Touch The future
G.bakiyeva, M.Irisqulov,„Touch The Future“ beschäftigt sich mit den Herausforderungen und Chancen, die unsere Zeit für die Gestaltung der Zukunft bereithält. Das Werk analysiert technologische, soziale und kulturelle Entwicklungen und zeigt, wie Innovationen unsere Lebensweise verändern können. Es legt den Fokus auf die Verantwortung des Einzelnen und der Gesellschaft, aktiv und bewusst an der Zukunft mitzuwirken, anstatt passiv auf Veränderungen zu reagieren. Dabei werden Visionen einer nachhaltigen, vernetzten und digitalen Welt entworfen, die durch Kreativität und Engagement erreichbar ist. „Touch The Future“ fordert zum Nachdenken auf und inspiriert, die Zukunft nicht nur zu erwarten, sondern sie aktiv zu gestalten.
-
Education and sport
M.T.Iriskulov, L.A.Masharipova,This coursebook is designed for those who are involved in sport. The qualities of the leadership, team spirit and tolerance are learThis book is intended for students whose native language is not English.
-
E N G L I S H P H O N E T I C S
A.A. ABDUAZIZOV,Ushbu darslik universitet talabalari uchun mo'ljallangan. Bu Buyuk Britaniyadagi ingliz talaffuzining tavsifini o'z ichiga oladi boshqa adabiy talaffuzlar bilan solishtiriladi. Darslikda unli va unining qiyosiy-tipologik tahlili berilgan ingliz, o‘zbek va rus tillarida undosh fonemalar, bo‘g‘in tuzilishi, so‘z urg‘usi va intonatsiyasi. U shuningdek, lug'atni o'z ichiga olmaydi fonetika va fonologiya bo'yicha atamalar uch tilda va adabiyotlar ro'yxati .
-
Stay in Touch
G.Bakieva, M.Iriskulov, F.Russek, S.Tahirjanova, G.Kan, N.Kambarov,Welcome to Stay In Touch, a course book designed for 3 rd year students of English in Uzbekistan. The book challenges students to be actively involved in the learning process. Rather than sitting as passive receivers of knowledge, students are encouraged to work with teachers and the text to gain a more complete understanding of the content and the language used.
-
Учебник английского языка 2-китоб
Бонк Н. А., Лукьянова Н. А., Памухина Л. Г.,Учебник ориентирован на слушателей курсов иностранных языков и лиц, самостоятельно изучающих английский язык.
-
Таржима назарияси асослари
Қ. Мусаев,Филология ва журналистика ихтисослари бўйича таҳсил кураётган талабаларни таржима назарияси ва амалиётининг муҳим муаммолари билан таништиришни ўз олдига мақсад қилиб қўйган ушбу китоб кенг камровли дастуриламал бўлиб, у таржима назарияси ва танқидчилигида хали деярли қўл урилмаган, шу билан бирга ҳаётий зарур, таржимонлик фаолияти тахлилининг мундарижасини ташкил этадиган масалаларни ўз ичига олади. У нафақат таржима сир ва усуллари билан қизиқувчи толибул илмлар ҳамда булажак таржимонлар, балки тил ва адабиёт ўқитувчилари, илмий ходимлар, аспирант ва докторантлар, адабиётшунос ва журналистлар, таржимашунос олимлар, қолаверса, кенг китобхонлар оммасига ҳам мўлжалланган.
-
Deutsch
Jumaniyazov Atabay,Ushbu darslik nolisoniy fakultetlar talabalari uchun mo'ljallangan. Darslik oliy o'quv yurtlarining chet tillarini o'qitish dasturida tavsiya qilinayotgan 208 soat o'quv yuklamasidan kelib chiqib, unda barcha mutaxassislik egalarining kundalik hayotini aks ettiruvchi 14 ta mavzu namunaviy fan dasturi asosida tanlab olindi.