-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
Seminarew in der Theoretischen gramatik der deutschen gegenwarts sprache
L.V.Shishkova, I.I Meiksina,Tilshunoslik, -
-
-
-
-
Fremdsprachenunterricht mit computergestützten Materialien: Didaktische Überlegungen und Beispiele
Bernd Rüscholl,Tilshunoslik,
-
О языке художественной прозы
В. В. Виноградов,Настоящий том продолжает серию Избранных трудов акад. В. В. Виноградова и непосредственно связан с книгой "Поэтика русской литературы" ("Наука", 1976). В том вошли работы 20 - 30-х годов. На материале творчества протопопа Аввакума, Пушкина, русских прозаиков XX в. Виноградов ставит теоретические проблемы, представляющие значительный интерес для современной филологической науки.
-
Искусство анализа художественного произведения
Овладение искусством анализа произведения на уроках литературы - основополагающая задача, стоящая перед каждым учителем-словесником. От того, насколько ярко, доходчиво и в то же время глубоко будут проанализированы произведения художников слова, зависит успех всей работы учителя эстетическое образование и развитие школьников. Авторы сборника - известные методисты и учителя-практики - опираются в разработке этой проблемы на новейшие исследования в области литературоведения, психологии, общей дидактики. Взаимодействие читательского восприятия и авторской мысли, искусство общения учителя и ученика на уроках литературы, преемственность анализа литературных произведений в разных классах, вариативность его в зависимости от проблематики и жанровых особенностей произведений - вот основные вопросы, разрабатываемые в сборнике Теоретические положения, выдвигаемые авторами статей, подкрепляются конкретными примерами анализа художественных произведений, входящих в школьный курс изучения литературы в VIII -X классах.
-
Русско-язычная поэзия Узбекистана но современном этапе
В монографии исследуется сложный процесс развития современной русскоязычной поэзин Узбекистана. Особое внимание уделяется проблемам, касающимся единства разнонациональных культур и их взаимообогащения, Анализируются произведения с гражданской проблематикой, впрямую или косвенно связанные как с отдельными негативными явлениями 70-х годов, так и развивающимися с середины 80-х годов историческими процессами. Прослеживается становление новой концепции человека, духовно богатого и социально активного. Для литературоведов и критиков, филологов, историков, философов и широкого круга читателей.
-
История русского литературного языка
Александр Иванович Ефимов,Курс истории русского литературного языка строится на основе марксистско-ленинского учения о развитии языка в связи с историей народа. Все основные процессы, происходящие в стилях литературного языка, а также существенные изменения в составе речевых средств и в нормах их употребления в той или иной степени связаны с изменениями в материальной и духовной жизни народа.
-
Основы общей теории перевода
Федоров А.В.,В пособии рассматриваются важнейшие разделы общей теории перевода, такие как условия выбора языковых средств в переводе, грамматические вопросы перевода, разновидности перевода и др. Пособие построено на материале переводов с немецкого, английского, французского, отчасти испанского языков на русский; эпизодически используются данные перевода с некоторых другая языков на русский и с русского на иностранные. Четвертое издание (3-е вышло в 1968 г.) переработано и частично дополнено.
-
Правильно ли мы говорим по-русски?
Скворцов Л. И.,В сборнике говорится о нормах современного русского литературного языка в области произношения и ударения, словоупотребления, фразеологии, управления и согласования речи, типичные ошибки устной и письменной речи.
-
Художественный язык средневековья
В литературе, посвященной культуре минувших эпох, к сожалению, не часто встречаются работы, в которых пристально исследовалась бы «фактура» художественного письма, освещались бы лаборатория мысли и эстетические средства, использованные при создании произведений изобразительного и словесного искусства. Между тем проникновение в существо творчества мастеров прошлого возможно только при соблюдении упомянутых условий. В особенности это касается такой эпохи, как средневековье, поскольку эстетические и мировоззренческие принципы, которыми руководствовались тогда художники, лишь с трудом могут быть поняты представителями иной культуры, столь своеобразен был художественный язык средневековья. Под «художественным языком» этой эпохи авторы статей настоящего сборника понимают всю совокупность средств чувственно-понятийного освоения действительности. Художественный язык средних веков может быть прослежен как в области изобразительного и словесного искусства, так и в иных областях, имеющих дело со знаковыми системами, — в религиозно-магической деятельности, в политической идеологии, в ремесленном производстве. Те сферы человеческой практики, которые в более позднюю эпоху обособились и разошлись, в средние века находились до известной степени в слитном состоянии, более непосредственно переходили одна в другую, и, следовательно, во всех них анализ может обнаружить принципы моделирования мира человеком той эпохи.
-
Lehrwerkanalyse
Maren Duszenko,Die Lehrwerkanalyse untersucht das Lehrwerk hinsichtlich seines Aufbaus, der didaktischen Zielsetzungen und der Angemessenheit für die Zielgruppe. Es wird bewertet, wie gut die Inhalte und Übungen auf das Sprachniveau der Lernenden abgestimmt sind und inwieweit das Lehrwerk kommunikative Kompetenzen fördert. Zudem werden die Stärken und Schwächen des Lehrwerks hinsichtlich Methodik, Materialauswahl und Praxisbezug dargestellt. Die Analyse richtet sich an Lehrkräfte und Pädagogen, die eine fundierte Entscheidung über den Einsatz des Lehrwerks im Unterricht treffen möchten
-
Fertigkeit Sprechen
Gabriele Neuf-Münkel ва Regine Roland,Fertigkeit Sprechen von Gabriele Neuf-Münkel und Regine Roland ist ein Lehrwerk, das sich auf die Entwicklung der mündlichen Kommunikationsfähigkeiten im Deutschunterricht als Fremdsprache konzentriert. Das Buch bietet praktische Übungen und Methoden zur Verbesserung der Sprechfertigkeit, zur Organisation von Redebeiträgen und zur Förderung der kommunikativen Kompetenz der Lernenden. Die Autoren legen Wert darauf, die Schüler schrittweise zu befähigen, ihre Gedanken klar und selbstbewusst auszudrücken und aktiv am Gespräch teilzunehmen. Dieses Werk richtet sich an Lehrkräfte und Lernende im Fremdsprachenunterricht.
-
Gruppenarbeit und innere Differenzierung
Inge C. Schwerdtfeger,Gruppenarbeit und innere Differenzierung von Inge C. Schwerdtfeger ist ein methodisches Lehrwerk, das sich mit der Gruppenarbeit und der inneren Differenzierung im Deutschunterricht als Fremdsprache beschäftigt. Das Buch betont die Bedeutung, auf die individuellen Bedürfnisse der Lernenden einzugehen und gleichzeitig effektiv im Team zu arbeiten. Die Autorin gibt praxisnahe Empfehlungen zur Förderung der Motivation, zur Steigerung der aktiven Beteiligung der Schüler sowie zur Entwicklung ihrer individuellen Potenziale. Dieses Werk richtet sich an Lehrkräfte und ist eine wertvolle Ressource für die pädagogische Praxis im Fremdsprachenunterricht.
-
Computer im Deutschunterricht
Margit Grüner Timm Hassert,In dem Text „Computer im Deutschunterricht“ beschreiben Margit Grüner und Timm Hassert, wie Computer im Fremdsprachenunterricht eingesetzt werden können. Der Fokus liegt darauf, wie digitale Medien den Lernprozess verbessern und den Unterricht abwechslungsreicher gestalten können. Es wird erläutert, welche Vorteile und Herausforderungen sich bei der Integration von Computern im Deutschunterricht ergeben
-
Английская Литература
Gekker, Volosova,Английская литература — это литература, созданная на английском языке в Великобритании. Она охватывает более тысячи лет, от средневековых эпических поэм до современной прозы и поэзии. Английская литература развивалась под влиянием исторических, социальных и культурных изменений, отражая идеи, философию и ценности своего времени. Ниже представлен подробный обзор периодов, ключевых авторов, жанров и направлений, с примерами произведений.
-
American notes
Charls Dikkens,American Notes is a travel narrative written by Charles Dickens after his journey to the United States in 1842. Full title: American Notes for General Circulation (1842).It is not a novel, but a non-fiction travel account describing Dickens’s impressions of American society, politics, and culture.
-
Glimpses of british art
L.N. Voronikhina, T.M. Mikhailova,When annotating Glimpses of British Art, you are not just underlining names and dates — you are analyzing artistic development, historical context, stylistic change, and cultural meaning. A strong annotation should show understanding of.Glimpses of British Art is commonly used as a cultural or art-history reading text that introduces major periods, artists, and movements in British art. When annotating it, your goal is to identify main ideas, artistic movements, stylistic features, and cultural context.
-
Seminarew in der Theoretischen gramatik der deutschen gegenwarts sprache
L.V.Shishkova, I.I Meiksina,eminare zur theoretischen Grammatik der deutschen Gegenwartssprache beschäftigen sich mit der formalen Beschreibung und Erklärung der Struktur des heutigen Theoretische Ansätze orientieren sich häufig an generativen Modellen, die auf Arbeiten von Noam Chomsky zurückgehenDeutschen. Im Mittelpunkt stehen nicht nur Regeln, sondern die systematische Modellierung grammatischer Phänomene.
-
Language in mind
Julie Sedivy,In computational linguistics, annotation means adding structured labels to text data so machines can learn from it.In computational linguistics, annotation means adding structured labels to text data so machines can learn from it-Text annotation is the process of adding information to a written text in order to explain, analyze, interpret, or categorize it. Annotations can be simple notes in the margin or complex structured labels used in research and artificial intelligence. The purpose of annotation depends on the context: learning, research, linguistic analysis, or machine learning.
-
Sprachkurs Deutsch 2
Ulrich Haussermann,prachkurs Deutsch 2 is a German language course book designed for learners at the second level of German studies (typically A1–A2). It continues from the basics introduced in Level 1 and expands learners’ skills in reading, listening, speaking, and writing in real-life contexts. The course includes structured lessons with vocabulary, grammar explanations, dialogues, exercises, and practice tasks that help build communication abilities step by step. It is suitable for students studying German at schools, universities, or for self‑learners who want to solidify their language foundation and progress to more advanced topics
-
You Can Learn English
Leon Leszek Szkutnik,This book is designed to help beginners learn English easily and effectively. It explains basic grammar rules, useful vocabulary, and everyday expressions. The lessons include simple exercises and practical examples to improve speaking, reading, and writing skills. The book encourages students and shows that everyone can learn English with regular practice and motivation.
-
Синонимы Немецкого языка
И.В.Рахманов,В данном тексте описывается значение изучения языков в современном мире. Автор объясняет, как иностранные языки открывают новые возможности в работе и повседневной жизни. Кроме того, подчеркиваются культурные преимущества и важность личностного развития.
-
Fremdsprachenunterricht mit computergestützten Materialien: Didaktische Überlegungen und Beispiele
Bernd Rüscholl,This book discusses the use of computer-assisted materials in foreign language teaching. It offers didactic considerations and practical examples to integrate technology effectively into language lessons, aiming to enhance learning outcomes through digital resources