-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
Практический курс английского языка
Аракин В., Антрушина Г., Кириллова Е., Левина Э., Петрушин С., Самохина Т.,Tilshunoslik, -
LÜĞAT. OZARBAYJONCHA-O'ZBEKCHA, O'ZBEKCHA-OZARBAYJONCHA
Boboxon Muhammas Sharif, Ismoil Mammadli, Olmos Ulvi Binnatova, Shohista Kamranli,Tilshunoslik, -
O'zbek tili (Oliy ta’lim muassasalari rus guruhlari uchun darslik)
x.S.Muhiddinova, Z.I.Salisheva, X.S.Po'latova,Tilshunoslik, -
-
Ingliz tilini detektiv hikoyalar yordamida o`rganish
A.M.Kurganov,Chet tillarni o`rganish va o`qitishning kompleks tizimini shakillantirish maksadida Yurtboshimiz tomonidan 2012-yil 10-deka,rda qabul qilingan Chet tillarni organish tizimini yanada takomillashtirish chora tadbirlar to`g`risidagi PQ-1875-sonli qarori e`lon qilindi/
-
Fors tili
A.Nishanboeva,Darslik 5120100-Filologiya va tillarni o'qitish (fors tili) va 5120200-Tarjima nazariyasi va amaliyoti (fors tili), 5120300-Tarix, 5120700-Jahon siyosati, 5120800-Sharq falsafasi va madaniyati, 5231000-Xorijiy mamlakatlar iqtisodiyoti va mamlakatshunoslik bakalavr ta'lim yo'nalishi bo'yicha tahsil olayotgan talabalar va fors tilini o'rganishga qiziquvchilar uchun mo'ljallangan,Grammatik mavzular, mashqlar va topshiriqlar fors tili normativ grammatikasini o'zlashtirish, og'zaki va yozma tarjimalar ko'nikmasini mustahkamlashga yordam beradi. Darslik til o'qitishning rivojlangan xorijiy mamlakatlarda keng qo'llanilayotgan interaktiv metodlari asosida tuzilgan.Kitobdagi mashqlar og'zaki nutqni eshitib tushunish, yozma matnni o'qib uning mazmunidan foydalanish, o'z fikrini yozma shaklda ifodalash hamda til egalari bilan erkin so'zlashish ko'nikmalarini rivojlantirishga qarqtilgan.
-
Intercultural Interaction
Helen Spencer-Oatey, Peter Franklin,Every book in this innovative series is designed to be user-friendly, with clear illustrations and accessible style. The quotations and definitions of key concepts that punctuate the main text are intended to ensure that many, often competing, voices are heard. Each book presents a concise historical and conceptual overview of its chosen field, identifying many lines of enquiry and findings, but also gaps and disagreements. It provides readers with an overall framework for further examination of how research and practice inform each other, and how practitioners can develop their own problem-based research.
-
English 3
А.Г.Гилянова, М.И.Оссовская, З.Я.Тураева,Настоящее пособие задумано и начато Ц. С. Горелик. Безвременная смерть помешала Ц. С. Горелик завершить его, и эта задача была выполнена ее товарищами по работе. При подготовке рукописи к печати были использованы языковые материалы, обработанные Ц. С. Горелик, и проведенные ею теоретические исследования. Поскольку настоящая работа является первым опытом подобного рода пособия, редакторы будут весьма признательны всем педагогам и учащимся, которые сочтут возможным прислать свои отзывы и пожелания, а также указания о замеченных недостатках по адресу: 3-й проезд Марьиной рощи, д. 41, Издательство „Просвещение", редакция литературы на английском языке.
-
English-uzbek uzbek-english lug'at
Shavkat Butayev, Abbos Irisqulov,Ushbu lug'at barcha oliy yurtlariga o'qishga kirishga tayorgarlik ko'rayotga talabalar va tarjimonlar va hatto ingliz tili sohasida ishlayotgan mutahasislar uchun
-
English
Л.Г.Стабурова, Б.А.Дианова,Книга представляет собой учебник для студентов І курса, изучающих анг- лийский язык как основную специальность. Учебник состоит из двух частей: ввод-ного курса (8 уроков) и основного курса (13 уроков). В книгу включен материал по фонетике, грамматике и устной практике.
-
Manuel de Francais
I.E.Filimonova, E.Y.Yourieva,Настоящий учебник предназначен для студентов III курса факультетов французского языка. Он ставит своей целью развитие навыков лексико-смыслового анализа текста, обогащение словарного запаса и активизацию навыков устной и письменной речи студентов, а также предусматривает подготовку студентов к проведению ими литературного и стилистического анализа на IV курсе.
-
Manuel de Francaise
O'.Turniyozov,Педагогика институт (факультет) ларининг куйи курс студентла-рига мулжалланган мазкур кулланма урта мактаб программаси дои-расида, бирмунча мураккаблаштириб тузилди. Кулланма икки булим ва иловадан иборат.
-
Grammar Francaise
berilmagan,Ушбу кулланма француз тили грамматв-касининг амалий курси булиб, у республи-камиздаги олий укув юртлари француз тили факультетларининг І, І курс студентлари, шунингдек, француз тилини мустакил урга-нувчилар дамда урта мактаб француз тили укитувчилари учун мулжалланган. Кулланма Узбекистон ССР Олий ва урта махсус таълим министрлиги томонидан тасдикланган. янги укув программаси асосида тузилди.
-
Scale Up Student`s book Course 2
G.Boqiyeva, F.Rashidova,Scale Up is B2 level academic languafe course designed to meet the communication needs of Undergraduate, English for Specific Purposes students as well as independent academic learners in Uzbekistan.
-
Современный русский литературный язык
А.Н.Гвоздев,Изучая современный русский язык, нельзя ограничиться одним лек-ционным курсом, дающим систематический обзор языковых явлений нашей литературной речи.
-
Yeni əlifba yollarında əski xatirə və duyğularım
Xalid Səid.,Azərbaycan-özbək ədəbi əlaqələri kontekstində olan araşdırmalar içərisində Xalid Səid Xocayev haqqında da qeydlərimi, tədqiqatlar zamanı rastlaşdığım faktları bir məqalə halında təqdim etməyi mənəvi borcum bildim. 2008-ciildə doktorluq dissertasiyamında ötəri nəzər salsam da, təxminən bir çap vərəqi həcmində olan “Xalid Səid Xocayev.
-
Современный русский литературный язык
Г.Ф.Кириллович,В наука о языке существуют различыне взгляды на предмет синтаксиса.
-
English words and how to use them
A.G.Yeliseyeva I.A.Yershova,Going to theatre is a way of spending an evening which may be at the same time most entertaining and educative.
-
Tilshunoslik nazariyasiga kirisn
A.A.Abduazizov,Mazkur “Tilshunoslikka nazariyasiga kirish” darsligi respublikamiz oliy o‘quv yurtlari xorijiy filologiya fakultetlari 1-kurs talabalari uchun mo'ljallangan. U amaldagi o'quv dasturi asosida yozilgan. Darslik tiishunoslik fanining mavzusi, fonetika va fonologiya, leksika, leksikologiya va semasiologiya, grammatika (morfologiya va sintaksis), jahon tillarining geneologik (kelib chiqishiga ko‘ra) va morfologik (tipologik) tasnifi kabi mavzulami qamrab oladi.
-
Практический курс английского языка
Аракин В., Антрушина Г., Кириллова Е., Левина Э., Петрушин С., Самохина Т.,Учебник состоит из 7 разделов, каждый из которых содержит текстовые и вокабулярные задания, а также задания, направленные на развитие коммуникативных навыков. В учебнике реализуется установка на развитие профессиональных знаний и умений будущего учителя.
-
LÜĞAT. OZARBAYJONCHA-O'ZBEKCHA, O'ZBEKCHA-OZARBAYJONCHA
Boboxon Muhammas Sharif, Ismoil Mammadli, Olmos Ulvi Binnatova, Shohista Kamranli,“Ozarbayjoncha-o'zbekcha, o'zbekcha-ozarbayjoncha” lug‘at О 'zbekistondagi Haydar Aliyev nomidagi Ozarbayjon Madaniyat Markazi tashabbusi va loyihasi asosida chop etilmoqda, Lug‘atni nashrga tayyorlashda qo4lab-quwatlagan Ozarbayjon Respublikasi Madaniyat Vazirligiga alohida minnatdorchilik bildiramiz. Lug'at Ozarbayjon Milliy Fanlar Akademiyasi Nasimiy nomidagi Tilshunoslik instituti llmiy kcngashining 2019-yil 18-yanvar va O'zbekiston Fanlar Akademiyasi Til, adabiyot va folklor Instituti llmiy kengashining 2019-yil 12 apreldagi qarori bilan chop etilmoqda.
-
O'zbek tili (Oliy ta’lim muassasalari rus guruhlari uchun darslik)
x.S.Muhiddinova, Z.I.Salisheva, X.S.Po'latova,Mazkur darslik Oliy va o'rta maxsus ta'lim vazirligi qoshidagi Muvofiqlashtiruvchi kengash tomonidan oliy ta'lim muassasalarining rus guruhlari talabalari uchun tavsiya qilingan va 2006-yilda chop etilgan. ,,O'zbek tili” darsligining takomillashtirilgan 2-nashridir. Darslikning ushbu nashri ОTM o’quv rejasida o’zbek tili fani uchun ajratilgan soat hajmiga moslashtirildi. Unda rus guruhlari talabalarining umumiy o’rta ta’lim va o'rta maxsus ta'lim tizimida o’zbek tilidan olgan bilim va malakalarini mustahkamlash ularning o’zbek tilidagi og’zaki va yozma bog’lanishi nutqini va turli nutq uslublarida matn tuza olish malakalarini takomillashtirish nazarda tutilgan. Darsliklar biri bir qancha mavzularni qamrab olgan 8 bo‘limga: 1. O'tilganlarni takrorlash. 2. Subyektni ifodalash. 3. Predikatni ifodalash. 4. Obyektni ifodalash. 5. Belgini ifodalash. 6. Holatni ifodalash. 7. Fikrni bog’lanishli ifodalash. 8. Fikrni turli nutq uslubida ifodalash bo’limlariga bo’lib berilgan. Darslikka, shuningdek, bog’lanishli nutq, matn turlari, nutq uslublari va ularning lisoniy xususiyatlari bo’yicha nazariy ma'lumotlar va shular yuzasidan maxsus mashqlar ham kiritildi.
-