Kitoblar

Психология усвоения орфографии

Настоящее издание представляет собой значительно переработанный вариант книги, вышедшей в свет под тем же названием в 1957 году. При переработке автор стремился, во-первых, использовать те новые данные в области психологии обучения, которые накопились за прошедшие годы; во-вторых, приблизить содержание книги к практическим запросам учительства, сделав его более конкретным и более доступным для неспециалиста, не снижая в то же время теоретического уровня изложения. Основные идеи автора по вопросу о формировании орфографических навыков остались неизменными. Особенности русского правописания, основанного на морфологическом принципе, позволяют привлечь к овладению грамотным письмом языковые обобщения, обусловленные грамматическими знаниями учащихся, и сделать тем самым усвоение орфографии сознательным процессом. Тесная связь орфографии с грамматикой делает необходимым для обучающегося овладение грамматическим анализом языкового материала - умением выделять грамматические категории, распознавать значимые элементы слова, выяснять связи слов в предложении и т.д. Это предполагает сложную умственную работу учащихся. Поэтому важным звеном в формировании орфографических навыков наряду с грамматическими знаниями является овладение соответствующими приемами умственной работы и умение их применять при решении различных орфограических задач. Активизация обучения психологически связана с постановкой перед учащимися проблемных ситуаций и развитием у детей познавательного интереса. В книге эти теоретические положения рассматриваются применительно к занятиям по орфографии.

Безличные предложения в современном русском языке.

В предлагаемой читателю работе ставится вопрос о сущности безличных предложений в языке, их грамматической структуре и лексико-семантической природе. Авторы стремится выявить продуктивность и непродуктивность различных типов безличных предложений, их употребляемость в разных стилях, их функциональную соотнесенность с личными предложениями.

Краткий очерк истории русского литературного языка.

Источником, из которого мы извлекаем сведения по истории литературного языка, служат памятники письменности. История литературного языка, это, собственно, и есть история языка письменности, история употребления языка в разнообразных типах письменных памятников. Дело не меняется от того, чго история литературного языка учитывает и его устную форму, поскольку такое употребление литературного языка — явление вторичное, н заключается оно прежде всего в том, что определенные языковые нормы, сложившиеся в письменной литературе, частично переносятся и на устную речь образованных людей; кроме того, устная разновидность литературного языка складывается, как правило, на относительно поздних ступенях его развития.

История слов в истории общества

Книга Р. А. Будагова дополняет материал учебников и учебных пособий по курсу "Общее языкознание". Автор на конкретном материале показывает формирование общих линий значения или значений слов в связи с историей общества, что поможет глубже понять материал темы "Язык и общество".

Мысли о современном русском языке

В сборник включены семнадцать статей по различным вопросам современного русского литературного языка - лексикологии и лексикографии, синтаксису, словообразованию и морфологии.

Изучение связи слов на уроках русского языка

Справочник по правописанию и литературной правке

Предметом изучения вморфологиия является грамматическая структура отдельного слова, отражающая передаваемые им грамматические значения.

Пособие для занятий по русскому языку

Практические цели пособия обусловили его содержание, структуру в целом и построение отдельных глав. Орфографические и пунктуационные правила, а также включённые в книгу краткие сведения по лексике, орфоэпии, грамматике и стилистике предназначены не для заучивания, а для справок и самостоятельной работы учащихся. Большинство таких сведений является повторением и обобщением того, с чем ученики должны быть знакомы из курса восьмилетней школы.

Основы общей грамматики

В книге излагаются основные вопросы теоретической грамматики: грамматическое значение и грамматическая форма, способы и средства выраження грамматических значений, понятие и типы грамматических категорий, части речи и структура предложения. Книга может быть использована студентами и преподавателями филологических факультетов университетов и педагогических институтов в качестве учебного пособия к курсам общего языкознания.

Фонетика Хорезмских говоров

Книга является третьей частью монографического описания хорезмских говоров узбекского языка. В ней подробно описывается фонетическая структура двух принципиально различных узбекских наречий на территории Хорезмской области - кипчакского и огузского. В книге даны история изучения хо- резмских говоров, краткая сравнительная характеристика огузского и кипчакского наречий в связи с их классификацией, подробно описана фонетическая структура изучаемых говоров; попутно затронуты и некоторые вопросы исторической фонетики родственных тюркских языков (например, закономерности начала и конца слова, историческое развитие некоторых согласных, генезис долгих гласных, геминация). Книга рассчитана на ученых-диалектологов, аспирантов и студентов, занимающихся вопросами истории и диалектологии тюркских языков.

Теория познания и диалектика

В книге освещаются основные проблемы теории познания; истина и заблуждение, творчество, структура сознания, ноту иная, практика, идеальное, познание и оценка, специфика научного познання. метод и методология н Др. Принципы диалектического мышления рассматриваются в их применении к практической деятельности И научному познанию. Проблемы раскрываются на основе обобщенна результатов исследований, проведенных советскими философами в последние годы.

Диалектное членение русского языка

В настоящей книге описана не отраженная до сих пор ни в одном учебнике по диалектологии группировка говоров русского языка. Исходя из новейших материалов создаваемого в настоящее время Атласа русских народных говоров, авторы дают обоснование принципам построения новой группировки. Показывая изменения, происшедшие в группировке говоров, авторы посвящают целый раздел сопоставлению с группировкой, данной в "Опыте диалектологической карты русского языка в Европе" (1915 г.).

Русская диалектология

В книге дается картина состояния русских говоров в наши дни, однако в тех случаях, когда это требуется для объяснения диалектных явлений современности, авторы опираются на данные истории русского языка. Пособие предназначено для студентов филологических факультетов университетов и педагогических институтов.

Сборник упражнений по диалектологии

Предлагаемый „Сборник упражнений по диалектологии" ставит задачей закрепить, проверить, а иногда расширить теоретические знания по курсу „Русская диалектология" в объеме программы для высших учебных заведений. Настоящее учебное пособие по русской диалектологии охватывает все разделы курса: фонетические, морфологические, синтаксические и лексические особенности русских говоров. Сборник состоит из пяти разделов и приложения.

СБОРНИК ЗАДАЧ И УПРАЖНЕНИЙ ПО РУССКОЙ ДИАЛЕКТОЛОГИИ

Учебное пособие для практических занятий по русской диалектологии во втором издании существенно переработано: виедены новые разделы н материалы, последовательно проводится ориентация на профессиональную подготовку будущих учителей-словесников, работающих в диалектных условиях.

Очерки русской диалектологии

Русский язык в современном мире

В книге дается представление о роли русского языка в международных культурно-исторических связях, о структуре и функциях современного русского языка. Рассматриваются научные и методические проблемы описания и преподавания русского языка иностранцам.

Староузбекский язык. Хорезмийские памятники XIV века. Том II

Одной из основных и наиболее общих задач тюркологии является изучение законов развития тюркских языков, формирования и отношения литературных норму. Установить общие языковые законы можно , лишь проследив сложный и длительный путь развития отдельных языков.

От латинской грамматики к латинским текстам

В книге изучаются в коммуникативном аспекте предложения разной степени сложности в латинском языке. Исследование сопровождается информацией о научной полемике по соответствующим вопросам синтаксиса и семантики в постоянном сравнении латинского и новых индоевропейских языков. Книгу завершает «Хрестоматия», составленная в соответствии с задачами работы на базе оригинальных латинских текстов.

Олий билимгоҳлар учун ўзбек тили ва адабиётидан программа.

Ўзбек адабий тили қадимий ёзув тарихига эга бўлган маданий-маънавий манбалардандир.У Навоий даврига қадар шакилланган шакилланган бўлсада бу даврига келиб янада такомиллашди.Ўзбек адабий тили кейинчалик беқиёс даражада ривожланди ва сайқал топди.