-
-
-
-
-
Современный русский язык. Лексикология. Фонетика. Морфология
Галкина-Федорук, Е.М Горшкова, К.В Шанский, Н.М.,Tilshunoslik, -
-
-
Сборник упражнений по современному русскому языку
Н.С.Валгина Д.Э.Розенталь М.И.Фомина В.В.Цапукевич,Tilshunoslik, -
-
-
-
-
-
-
-
Практический курс английского языка. 3 курс
В. Д. Аракина, И. А. Новикова, О. В. Афанасьева, С. Н. Бронникова,Tilshunoslik, -
-
-
-
Tilshunoslik,
-
Современный русский язык. Сборник упражнение
Каллектив,Учебное пособие для студентов педагогических вузов по спец-сти "Рус. яз. и лит." Пособие содержит упражнения по основным разделам курса современного русского языка: лексике, фонетике,орфоэпии, теории письма, словообразованию, морфологии, синтаксису. Оно может быть использовано как на практических занятиях, так и при самостоятельной работе студентов.
-
Современный русский язык. Сборник упражнение
Каллектив,Сборник упражнений.В пособии собраны задачи и упражнения по лексике, фразеологии, морфологии, синтаксису современного русского языка
-
-
Современный русский язык. Словообразование
Е.А.Земская,“Учебное пособие посвящено важнейшему разделу курса современного русского языка - словообразованию. Автор знакомит с проблематикой современной теории словообразования и с конкретными особенностями словообразования в русском языке. Пособие освещает все основные темы программы.”
-
Современный русский язык. Лексикология. Фонетика. Морфология
Галкина-Федорук, Е.М Горшкова, К.В Шанский, Н.М.,Настоящее учебное пособие представляет собой обработку лекций, читанных авторами на протяжении ряда лет в МГУ и педвузах. Второе издание целиком повторяет первое, исправлены лишь замеченные опечатки. Разделы "Введение", "Лексикология" (кроме §§ 7-14, 18, 19, 21, 22, 26-28, 37, 38, написанных Н.М. Шанским), а также "Наречие", "Категория состояния", "Частицы", "Модальные слова" и "Междометие" принадлежат Е.М. Галкиной-Федорук. Автором разделов, посвященных фонетике, орфоэпии, графике и орфографии, а также разделов "Местоимение", "Глагол", "Предлог" и "Союз" является К.В. Горшкова. Разделы "Введение в морфологию", "Имя существительное", "Имя прилагательное" и "Имя числительное", а также §§ 7-14, 18, 19, 21, 22, 26-28, 37, 38 в разделе "Лексикология" написаны Н.М. Шанским.
-
Современный русский язык. Теоретический курс. Лексикология
Каллектив,Учебник состоит из двух частей: в 1-й изложены основные теоретические сведения о лексико-семантической системе русского языка в функционально-стилистическом аспекте, во 2-й рассмотрена фразеологическая система русского языка. В учебнике даны сведения о нормах употребления лексических и фразеологических единиц, намечены основные пути развития лексики и фразеологии. В третье издание (2-е — 1985 г.) внесены уточнения теоретического характера, некоторые упражнения изменены и дополнены.
-
Русский язык и культура реч
О.Ю.Машина,В учебном пособии даны теоретические материалы и практические задания к курсу «Русский язык и культура речи» с упражнениями к ним. Раскрыты темы, посвященные стилистике русского языка, литературным нормам, проблемам культуры общения и речевого поведения, двум формам речи — устной и письменной, основам публицистического выступления. Издание предназначено для студентов нефилологических специальностей учебных заведений среднего профессионального образования, будет полезно студентам младших курсов университетов и учащимся старших классов общеобразовательных школ.
-
Сборник упражнений по современному русскому языку
Н.С.Валгина Д.Э.Розенталь М.И.Фомина В.В.Цапукевич,В пособие включены упражнения по всем разделам курса современного русского языка, читаемого студентам филологических специальностей вузов. Сборник дополняет учебник "Современный русский язык" (5-е изд.) тех же авторов. В третьем издании (2-е - Н.С.Валгина, Д.Э.Розенталь, М.И.Фомина, В.В.Цапукевич "Сборник упражнений по современному русскому языку", 1966) обновлен материал всех разделов, значительно переработаны упражнения. Для студентов филологических специальностей вузов.
-
Историческая грамматика русского языка
Б.И.Борковский П.С.Кузнецов,Книга двух выдающихся языковедов Виктора Ивановича Борковского и Петра Саввича Кузнецова представляет собой фундаментальное описание древнерусского языка начиная с XI в., включающее фонетику, морфологию и синтаксис. Объектом исторической грамматики является историческое развитие живой русской речи во всем ее диалектном разнообразии. При этом используются дошедшие до нас письменные памятники, начиная с X--XI веков. Источником сведений об истории русского языка служит также изучение процессов развития родственных славянских и индоевропейских языков в целом. Предлагаемая читателю книга была и остается ценнейшим вкладом в изучение истории русского языка, знание которой необходимо для выяснения общих закономерностей языкового развития.
-
Старославянский язык. Част 2
Селищев А.М.,Старославянский язык` является посмертным изданием многолетнего труда профессора Афанасия Матвеевича Селищева (1883-1942) - одного из крупнейших отечественных ученых в области славянского языкознания. Из всех подобных изданий как русских, так и зарубежных авторов труд А.М.Селищева особо выделяется своей полнотой, обстоятельностью изложения, богатством фактического материала и широтой его сравнительно-исторического освещения. Часть 1: Введение. Фонетика. Часть 2: Тексты. Словарь. Очерки морфологии.
-
Академическое письмо от теории к практике 1
Абдуллаева С.Х,В основу учебного пособия положено три методических принципа.развитие знаний ,умений и навыков.Предлагается дидактическая модель написания учебных и научных текстов различного жанра: научной статьи, эссе, курсовой работы.
-
Основы китайского языка
Т.П.Зоденко, Х.Шуин,Учебник «Основы китайского языка? издается в двух частях: часть I — вводный курс (20 уроков), часть II —основной курс (22 урока). Обе части, каждая из которых имеет свои цели и задачи, представляют собой единое комплексное пособие, обеспечивающее все аспекты преподавания китайского языка на первом курсе высших учебных заведений. Учебник может быть использован также для самостоятельного изучения: характер подачи и изложения языкового материала, система упражнений и ключи ко многим из них обеспечивают необходимый самоконтроль в работе над языком
-
Русский язык
А.В.Дудников,В учебном пособии приводятся теоретические сведения по современному русскому языку и практические задания, которые позволяют закрепить теоретический материал. В соответствии с программой в пособии отражены все основные сведения по курсу русского языка, необходимые для тех, кто готовится поступать на гуманитарные факультеты педагогических институтов. Материалы пособия имеют определенную профессиональную направленность, что значимо для понимания будущей специальности.
-
Morphologie der deutschen Sprache in Urbungen
Л.Г.Кораблева,"Morphologie der deutschen Sprache in Übungen"** (Morphology of the German Language in Exercises) is a textbook aimed at students and learners of the German language. It focuses on the study of the morphological structure of German, which involves the study of word formation, inflections, and grammatical categories like tense, case, gender, and number. The book also provides exercises to help reinforce and apply these concepts in practice. Here is a general **annotation** of this type of book: *Morphologie der deutschen Sprache in Übungen — Annotation** **"Morphologie der deutschen Sprache in Übungen"** is a practical textbook designed for German language learners who wish to deepen their understanding of German morphology. The book emphasizes the system and structure of words in the German language, breaking down its complexities through exercises that illustrate key concepts. ### Key Features: * **Morphological Foundations**: The book provides clear explanations of core morphological concepts, including word classes (nouns, verbs, adjectives, etc.), inflectional forms (such as verb conjugation and noun declension), and derivational morphology (how new words are formed).
-
Практический курс английского языка. 3 курс
В. Д. Аракина, И. А. Новикова, О. В. Афанасьева, С. Н. Бронникова,Учебник является третьей частью серии комплексных учебников для 1-5 курсов педагогических вузов. Основная цель-развитие навыков устной и письменной речи. 4-е издание учебника значительно переработано, усилена его профессиональная и коммуникатционная направненность.
-
A referance grammar for students of english
R.A.Close,It seems you're asking for an **annotation** or **summary** of a grammar book titled "**A Reference Grammar for Students of English**." I'll provide a general annotation based on the title. If you're referring to a specific book, such as a work by a particular author or publisher, let me know and I can refine it further! --- ## **A Reference Grammar for Students of English — Annotation** **"A Reference Grammar for Students of English"** is a comprehensive guide designed to help learners understand and master the fundamental aspects of English grammar. This book serves as both a reference and a practical resource for students at various levels of proficiency, offering clear explanations and examples of English grammar rules. ### Key Features: * **Clear Explanations**: The book provides detailed descriptions of English grammar structures, covering topics such as sentence construction, verb tenses, modal verbs, articles, prepositions, and more. * **Practical Examples**: Each grammatical concept is accompanied by a wide range of examples to demonstrate usage in real-life contexts, helping students connect theory to practice. * **User-friendly Layout**: Organized in an easy-to-follow manner, the book is divided into thematic sections, allowing students to focus on specific areas of grammar. It also includes tables and charts for quick reference. * **Targeted at Students**: The language is accessible and geared towards English learners, whether they are beginners or more advanced students. This makes it an ideal resource for classroom use, self-study, or exam preparation. * **Supplementary Exercises**: Many editions of this book include exercises at the end of each chapter or section to reinforce the concepts introduced. These exercises are crucial for reinforcing understanding and providing practice. * **Comprehensive Coverage**: The book goes beyond basic grammar rules and delves into more advanced topics such as sentence types, clause structures, passive voice, conditionals, and more, making it suitable for long-term study. ### Audience: **"A Reference Grammar for Students of English"** is primarily aimed at **non-native English speakers**, but it can also be beneficial for native speakers seeking to improve their grammatical knowledge. It’s a great tool for language learners, teachers, and anyone who wants to gain a deeper understanding of English grammar. ### Why It's Useful: This book is essential for those who want to build a strong foundation in English grammar, as it offers a systematic approach to understanding the rules and patterns of the language. Whether you’re studying English for academic purposes, work, or personal development, this grammar reference guide provides the clarity and depth you need to succeed.
-
Практикум по развитию речи. Част 1
Коллектив,В пособие включен языковой материал, связанный с развитием речи, формированием у студентов навыков и умений по основным видам речевой деятельности, привитнем речевой культуры будущим учителям и воспитанием интереса к проблемам профессии педагога. Языковые явления вводятся через систему коммуникативных упражнений,
-
Современный русский язык. Синтаксис
Алиева.Э.А,Учебное пособие подготовлено в соответствии с Государственным образовательным стандартом непрерывного образования Республики Узбекистан и на основе типовой учебной программы курса "Современный русский язык", предназначено для студентов и преподавателей филологических факультетов вузов.
-
Средства массовой информации в Федеративной Республике Германии
Херманн Майн,Ah, I see now! It looks like you're referring to a term in Russian, likely related to **"Средства массовой информации в Федеративной Республике Германии"** (which translates to **"Mass Media in the Federal Republic of Germany"**). However, the word "anatatsiya" still seems a bit unclear—perhaps it's a typo or a term specific to your context. If you meant **"анататсия"** (or something similar), it's still not a common word in Russian or related to mass media in Germany, as far as I can tell. Could you clarify if it might be a specific term, perhaps a name, concept, or a particular phrase used in media studies or a different field