-
Tilshunoslik,
-
-
-
Практикум по методике преподавания русского языка. В национальной школе
Л.З.Шакирова Л.Г.Саяхова,Tilshunoslik, -
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
Tilshunoslik,
-
Проблемы русской стилистики
В.В. Виноградов,В учебном пособии академика В.В. Виноградова представлено систематическое изложение основных категорий и понятий функциональной стилистики современного русского литературного языка, обстоятельно рассматриваются принципы стилистики как самостоятельной лингвистической дисциплины. Автор выясняет ее связи и соотношения со смежными сферами филологии. Особое внимание уделено проблемам стилистики художественной речи.
-
Русская ономастика
В.Д.Бондалетов,Пользуясь языком, мы ежедневно сталкиваемся с собственными именами. Они служат для наименования людей, географических и космических объектов, животных, различных предметов материальной и духовной культуры. К собственным относятся имена как реально существующих или существовавших людей (например, Александр Сергеевич Пушкин), городов (Ленинград), рек (Волга), созвездий (Орион) и т. п., так и наименования предметов, созданных фантазией человека — имена богов и демонов, имена персонажей художественной литературы и фольклора и т. д.
-
Практикум по методике преподавания русского языка. В национальной школе
Л.З.Шакирова Л.Г.Саяхова,Задания, предусмотренные в пособии, помогут студентам понять исходные принципы методики обучения русскому языку как языку межнационального общения, а также окажут помощь в овладении методикой обучения фонетике, лексике, морфологии на синтаксической основе.
-
Поехали! Русский язык для варослых.
Чернышов С.И,Учибник предназначен для начинающих для начинающих изучать русский рассчитан в среднем на 80-120 часов.
-
История русского литературного языка
Ковалевская Е.Г,Учебное пособие по истории русского литературного языка отражает все темы программы.
-
Современный русский язык
Н.М.Шанский, А.Н.Тихонов,Предмет и задачи словообразования как раздела науки о языке. Словообразование в качестве особого раздела науки о языке 1 изучает родственные связи и структурные типы слов, их морфемику и строение, а также их деривацию (т. е. словопроизводство). Поэтому конкретным предметом словообразования являются лексические единицы с точки зрения их морфемного состава, структуры и способов деривации.
-
Современный русский язык.Графика и орфография
В.Ф.Иванова,Учебное пособие содержит теоретические и практические материалы по стилистике и культуре речи, направленные на выработку навыков филологического анализа текстов различных стилей, а также включает систему упражнений по развитию навыков грамотной речи. В заданиях имеются материалы, способствующие развитию творческих наклонностей учащихся, совершенствованию культуры речи, развитию лингвистического мышления.
-
Корректировочный курс по грамматике русского языка
Ж.А.Родникова,В пособии содержатся упражнения на все основные грамматические темы, изучаемые в третьем семестре (употребление падежей, вида глаголов, глаголов движения). Используется общественно-политическая, историческая и географическая лексика.
-
-
История лингвистической типологии
Каллектив,В учебном пособии последовательно освещаются главные вопросы лингвистической типологии и ареальной лингвистики. Пособие включает в себя учебные тексты по четырнадцати темам, краткий словарь терминов по типологии, перечень вопросов для подготовки к тестам, а также тестовые задания. Адресуется студентам филологических и лингвистических специальностей, будет полезна преподавателям и аспирантам.
-
-
Общее языкознание
Ю.А.Левицкий,Курс общего языкознания завершает цикл лингвистических дисциплин, которые преподаются на филологических факультетах университетов и педагогических университетов. Основное отличие данного курса от занятий по введению в ягыкозание заключается в следующем.
-
Современный русский литературный язык
Леканта А. П.,В учебнике представлены все разделы вузовского курса современного русского литературного языка. Книга ставит целью дать целостное представление о научном освещении всех уровней современного русского языка и подготовить студентов-филологов будущих преподателей к оммыслению и изложению школьного курса русского языка
-
Старославянский язык
А.И.Горшков,В пасобии на основе современных научных концепций дается детальное описание системы старославянского языка IX-XI вв., анализируется процесс ее становления начиная с исходных характеристик индоевропейского языка, прослеживается судьба конкретных явлений старославянского языка в истории националных славянских языков.
-
История русского языка
олесов В. В.,Настоящий курс состоит из четырех частей. В первой и второй частях представлены фонемные преобразования системы языка, рассмотрены следствия этих преобразований в их связи друг с другом. Показаны общие принципы исторической морфологии. В третьей и четвертой частях представлены морфологические изменения глагола, а также в сжатой форме изложены синтаксические явления древнерусского языка в момент развития новых форм мышления.
-
Введение в лингвистику
А.Я.Шейкевич,Учебное пособие предназначено для начального ознакомления с наукой о языке; в нем раскрываются простейшие понятия лингвистики и дается необходимый запас фактических знаний. Большое внимание в книге уделено вопросам языковых изменений на фоне истории народов. Для студентов филологических и лингвистических факультетов вузов; может быть рекомендовано для учащихся других гуманитарных специальностей, а также для тех, кого интересуют проблемы языка.