-
-
Tilshunoslik,
-
-
Tilshunoslik,
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
Сборник упражнений по переводу с английского языка на русский
Н. М. Славина, Н. М. Бударкевич,Tilshunoslik, -
-
-
-
-
-
Звуковой строй современного русского языка
Л.ВБондарко,Учебное пособие посвящено важнейшему разделу курса русского языка — фонетике. Пособие знакомит с фонетической системой русского языка. Автор обобщает достижения экспериментальной и теоретической фонетики, во многом опираясь на собственные исследования. Книга содержит большое количество иллюстративного материала (спектрограмм, осциллограмм и т.д.), полученного в результате экспериментально-фонетических исследовании звукового строя русского языка.
-
-
-
-
Труды института языкознания. Том VIII
Муалифсиз,Эта часть посвящена в основном современному периоду в истории языкознания, который характеризуется активными и разнонаправленными поисками новых методов лингвистического исследования.
-
Учебник латинского языка
Н. Л. Кацман, З. А. Покровская,Данное издание представляет собой классический «Учебник латинского языка» (Lingua Latina), предназначенный для студентов гуманитарных факультетов высших учебных заведений (филологических, исторических, юридических и других специальностей). Цель учебника — подготовить студентов к самостоятельному чтению и пониманию оригинальных латинских текстов разной степени сложности.Книга содержит систематический теоретический курс грамматики латинского языка, снабженный обширным практическим материалом (упражнениями и предложениями для перевода). В состав учебника также входят хрестоматия, содержащая отрывки из произведений известных римских авторов, краткие сведения из истории римской литературы и латинско-русский словарь.
-
Методика преподавания английского языка
Борис Федорович Корндорф,Данное классическое учебное пособие «Методика преподавания английского языка» (автор — профессор Б. Ф. Корндорф, 1958 г.) предназначено для студентов факультетов иностранных языков педагогических институтов и университетов, а также для практикующих учителей средних школ. В книге систематизированы научно-методические основы обучения английскому языку в советской школе.Основное внимание в пособии уделено методам работы над фонетическим, лексическим и грамматическим материалом. Автор подробно рассматривает вопросы организации урока, принципы отбора языкового материала, развитие навыков беспереводного чтения, устной речи и письма, а также использование наглядных пособий в учебном процессе.
-
Шекспир. Основные начала драматургии
Л.Пинский,Книга выдающегося советского филолога, специалиста по эстетике и истории западноевропейской литературы Леонида Ефимовича Пинского (1906–1981) включает фундаментальное исследование основ драматургии Шекспира. Цель этой работы — выяснение тематического и структурного единства его произведений, того, что дает полное основание говорить о неповторимом «шекспировском стиле» драмы. Концептуальным лейтмотивом книги стала популярная в эпоху Возрождения идея «мира как театра». Автор подробно рассматривает эволюцию магистрального сюжета и специфику театральности каждого жанра — хроник, комедий и великих трагедий. Издание носит теоретико-исследовательский характер, но при этом рассчитано на самую широкую аудиторию, интересующуюся классическим театром и культурой Ренессанса.
-
Очерки по методике обучения немецкому языку
(И. В. Рахманов,Данное сборное научно-методическое пособие «Очерки по методике обучения немецкому языку» (под редакцией профессора И. В. Рахманова) предназначено для преподавателей немецкого языка, студентов и аспирантов языковых факультетов педагогических вузов. В книге детально рассматриваются теоретические и практические аспекты обучения иностранному языку в средней и высшей школе.Основное внимание уделено методике формирования лексических, грамматических и слухо-произносительных навыков, а также развитию видов речевой деятельности: говорения, аудирования, чтения и письма. Авторы опираются на многолетний опыт советской школы методики, предлагая системный подход к организации учебного процесса.
-
Учебник немецкого языка"
Л. З. Якушина, А. В. Емельянова).,Данное издание представляет собой «Учебник немецкого языка» для средних специальных учебных заведений (колледжей и техникумов). Пособие направлено на развитие навыков чтения, перевода и устной речи на немецком языке в рамках повседневного и базового профессионального общения.Учебник включает в себя систематизированный грамматический справочник, тексты для информативного чтения, комплекс упражнений для закрепления лексико-грамматического материала, а также методические рекомендации для самостоятельной работы учащихся. Книга ориентирована на студентов, продолжающих изучение немецкого языка на базе средней школы.
-
В помощь преподавателям иностранных языков
филологов и методистов того времени (включая работы М. И. Черемисиной, Ф. А. Литвина и др.). Статьи посвящены актуальным проблемам лингвистики, лексикологии, грамматики, а также современным (на момент издания) психологическим и дидактическим методам преподавания иностранных языков (английского, немецкого, французского).Книга предназначена для преподавателей иностранных языков вузов, аспирантов, научных сотрудников, методистов и всех специалистов, интересующихся вопросами методики преподавания и теоретического языкознания.
-
Учебник английского языка
Е. В. Белова, Л. Р. Тодд,Данное издание представляет собой классический «Учебник английского языка» для учащихся 7-го класса средней школы. Пособие направлено на систематическое изучение основ английской грамматики, расширение лексического запаса и развитие навыков устной речи, чтения и перевода.В книгу включены адаптированные тексты для чтения, разнообразные практические упражнения для закрепления грамматических правил (фонетика, времена глаголов, артикли), а также краткий англо-русский словарь. Пособие рассчитано на школьников, изучающих английский язык как иностранный, и учителей средних учебных заведений.
-
Сборник упражнений по переводу с английского языка на русский
Н. М. Славина, Н. М. Бударкевич,Основная цель сборника — помочь студентам преодолеть типичные грамматические и лексико-синтаксические трудности, возникающие при переводе текстов различных функциональных стилей с английского языка на русский. В пособии детально прорабатываются такие сложные аспекты, как перевод инфинитивных и причастных оборотов, модальных глаголов, пассивных конструкций, а также безличных и эллиптических предложений. Каждая тема снабжена тщательно подобранным иллюстративным материалом и системой разноуровневых упражнений для закрепления пройденного материала.Книга предназначена для студентов старших курсов факультетов иностранных языков, институтов и отделений перевода, а также для широкого круга лиц, самостоятельно изучающих теорию и практику перевода.
-
Time and Tense
Н. К. Рязанова, М. В. Смолина,чебно-методическое пособие «Time and Tense» представляет собой специализированный сборник упражнений, посвященный одной из самых сложных тем английской грамматики — системе времен английского глагола. Авторами книги являются известные советские педагоги-методисты Н. К. Рязанова и М. В. Смолина.В пособии подробно и систематизировано рассматриваются правила употребления глагольных форм во всех временных аспектных группах (Simple, Continuous, Perfect, Perfect Continuous) в настоящем, прошедшем и будущем времени. Книга содержит комплекс разноуровневых практических заданий, направленных на автоматизацию навыков правильного использования временных форм в устной и письменной речи, а также на понимание смысловых нюансов различных временных конструкций.Издание выпущено издательством «Просвещение» и предназначено для учащихся старших классов средних школ, студентов языковых специальностей, преподавателей, а также для всех, кто стремится систематизировать и углубить свои знания в области практической грамматики английского языка.
-
Exercises in Modern English Grammar
[],Сборник упражнений представляет собой практическое пособие по грамматике современного английского языка, составленное известными методистами Ю. А. Крутиковым, И. С. Кузьминой и Х. В. Рабинович. Книга нацелена на глубокое освоение и закрепление грамматической системы английского языка.Пособие содержит обширный комплекс упражнений по ключевым разделам морфологии и синтаксиса, включая систему глагольных времен, залоги, модальные глаголы, а также неличные формы глагола (инфинитив, герундий, причастие). Систематизированный характер материала позволяет эффективно выработать навыки грамматически правильной устной и письменной речи.Книга предназначена для студентов институтов и факультетов иностранных языков, филологов, преподавателей, а также для широкого круга лиц, самостоятельно углубляющих свои знания по английской грамматике.
-
Английская фразеология
А. В. Кунин,Книга представляет собой фундаментальный теоретический курс по английской фразеологии, написанный выдающимся советским лингвистом, профессором А. В. Куниным. В данном труде фразеология впервые всесторонне обосновывается как самостоятельная лингвистическая дисциплина.В пособии излагаются основы разработанного автором метода фразеологической идентификации, подробно рассматриваются критерии устойчивости фразеологических единиц, их классификация, а также структурно-семантические особенности английских идиом, пословиц и поговорок.Издание предназначено для студентов старших курсов факультетов иностранных языков, аспирантов, преподавателей и всех специалистов, занимающихся вопросами общего и германского языкознания.
-
Из немецкой поэзий век х-век хх
В.Носков,Данный сборник представляет собой подборку произведений немецкой поэзии X–XX веков. В книгу вошли стихи выдающихся немецких поэтов, отражающие основные этапы развития национальной литературной традиции. Тексты демонстрируют богатство художественных средств, разнообразие поэтических форм и тематику, характерную для различных исторических эпох. Издание предназначено для студентов, преподавателей, филологов и всех, кто интересуется немецкой литературой и поэзией. Сборник может использоваться в учебных целях, а также для самостоятельного чтения и углубленного изучения немецкой поэтической культуры
-
Deutsch. Lehrerbeiheft 5
И. Л. Бим,«Lehrerbeiheft. Deutsch 5» — бу 5-синф немис тили дарслигига илова қилинган методик қўлланма (ўқитувчи китоби)дир. Қўлланмада ҳар бир дарс учун батафсил дарс ишланмалари, ўқувчиларда немис тилида тинглаб тушуниш (Hören), гапириш (Sprechen) ва ўқиш (Lesen) кўникмаларини шакллантириш бўйича тавсиялар берилган. Шунингдек, дарсликдаги мураккаб машқларнинг тўғри жавоблари (калитлари) ва дарс давомида ўтказиладиган тил ўйинларининг қоидалари келтирилган. Китоб ўқитувчиларга дарс сифатини ошириш ва машғулотларни тизимли олиб боришда ёрдам беради.