-
-
-
-
-
Psixologiya, -
-
Zamonaviy oilalarda zo'ravonlikka uchragan bolalarni psixologik qo'llab-quvvatlash usullari
X.K.Bekchanov, B.K.Ko'shakova,Psixologiya, -
-
Psixologiya, -
Keksalik davrida qadriyatlar namoyon bo'lishining psixologik xususiyatlari
R.Yu.Kurbaniyozova,Psixologiya, -
-
SOS bolalar mahallalari tarbiyalanuvchilarida gender identifikatsiyasining rivojlanishi hususiyatlari
O'.K.Odamova,Psixologiya, -
-
-
-
-
-
-
-
Тана тили
Аллан Пиз,Ушбу китобда рухшунос Аллан Пиз изланишлари, тадқиқотла- ри асосида инсон тана аъзоларининг харакати, юз ифодаси новербал мулокот асоси эканлиги, шахсни англаш, уни идрок этиш тана тилига боғликлиги, сухбатда макон ва майдонлар, шахсий майдон, кафтлар ва улар ёрдамида узатиладиган маълумотлар, қўл ва панжалар, оёклар ва тананинг бошка аъзолари билан боғлик имо-ишораларнинг маъноси хакида маълумотлар берилган ва бундан олий таълим муассасаларида “Экспериментал психология ва практикум”, “Консултатив психология”, “Мулокот психологияси”, “Психодиагностика” каби фанларни ўқитишда қўлланма сифатида фойдаланиш мумкин
-
Супер хотира
А.Сафоров,Бир зумда ёдлаб олиш кўникмаси улкан имкониятлар эшигини очиб беради. Китоб, молиявий ҳисобот ёки тақдимотдаги зарурий маълумотлар барчаси хотирангизга михланиб қолаверса. Сана, шеърларни ёд олишда фарзандларингизга ёрдам берсангиз, ўзлаштриш баҳолари яхшиланади.
-
Безовталикдан қандай қутулиб яшаш мумкин
Дейл Карнеги,"Безовталикдан қандай қутулиб яшаш мумкин" деб номланган қўлланмасида, безовталик қандай натижаларга олиб келиши, безовталик ҳақида билиш керак бўлган асосий фактлар, унинг муоммоларини қандай таҳлил қилиб ҳал қилиш кераклиги, ишхонада юзага келадиган безовталикнинг 50 фоизидан қандай қутулиш мумкинлиги ва қандай қилиб руҳингиздаги безовталикни енгиш кераклиги ҳақида ҳикоя қилинади.
-
Тентакнинг тажрибаси 2
Норбеков М.,Бу китобда муаллиф китобхонни ҳаракатга келтириш, бу ҳаётга нима учун келганини эслашга мажбурлаш, ўзидаги ижодкорни, орзуларга берилувчи инсонни ва шоиртабиатлиликни уйғотиш учун нафақат бор кучини, шу билан бирга ўтгиз йиллик сабоқ бериш тажрибасини ҳам ишга солади. Аниқ мўлжалга олинган ва қатъий йўналтирилган тепкилар ёрдамида Мирзакарим Норбеков танангизнинг чангини қоқиб туширар экан, ўта муваффақиятли, ўта бетакрор ва жуда бахтли бўлиши учун китобхонни яхшилаб силкитиб олади.
-
Talabalik davrida otalik xulq-atvori shakllanishining psixologik xususiyatlari
Yu.Sh.Jumaniyazov,Mazkur monografiyada otalik tushunchasining ilmiy adabiyotlardagi nazariy tadqiqi, talabalarda otalik roliga nisbatan munosabatlarning shakllanishida talabalarning otalikka hissiy-effektiv, ota va farzand munosabatlarining psixologik xususiyatlariga ko'ra otalik roliga nisbatan kognitiv va shu kabi muhim masalalar asoslab berilgan.
-
Shaxsdagi aybdorlik hissi va egotizm diagnostikasi va korreksiyasi
Z.I.Atamuratova,Mazkur uslubiy qo'llanmada shxsda aybdorlik hissi va egotizmning namoyon bo'lishi, o'rta yoshdagi oilali ayollar va turmush qurmagan yoshlar orasida emperik o'rganish natijalari, tadqiqotning metodologik asosi va metodikalar tavsifi, korreksion mashg'ulotlar to'plami keltirilgan.
-
Qarovsiz va nazoratsiz ulg'ayayotgan bolalar psixologiyasi: xatar guruhidagi yosh avlodning ichki olami
Q.P.Qabulov,"Qarovsiz va nazoratsiz ulg'ayayotgan bolalar psixologiyasi: xatar guruhidagi yosh avlodning ichki olami" mavzusidagi ushbu monografiya zamonaviy jamiyatda taboro dolzarb bo'olib borayotgan qarovsizlik va nazoratdan chetda qolgan bolalar muammosining psixologik jihatlarini chuqur ilmiy tahlil qilishga bag'ishlangan.
-
Zamonaviy oilalarda zo'ravonlikka uchragan bolalarni psixologik qo'llab-quvvatlash usullari
X.K.Bekchanov, B.K.Ko'shakova,Ushbu metodik qo'llanma zamonaviy oillalarda bolalarga nisbatan sodir etilayotgan zo'ravonlik holatlarini chuqur ijtimoiy-psixologik tahlil qilish, ularni erta aniqlash va bunday vaziyatlarga tushub qolgan bolalarni samarali psixologik qo'llab-quvvatlash mehanizmlarini ishlab chiqishga qaratilgan.
-
Xorazm oilalarining etnopsixologik xususiyatlari
N.Salayeva,Mazkur monografiya oila bo'yicha ishlaydigan turli tashkilot va muassasalar, oliy ta`lim muassasasi talabalari hamda mahalla va oilalar bilan ishlaydigan soha mutahassislariga mo'ljallangan bo'lib, unda oilalarning etnopsixologik xususiyatlari munosabat, muloqat, urf-odat, udumlardagi o'ziga xosliklarning psixologik tavsifi keltirilgan.
-
O'quvchilarda empatik qobiliyatlarni rivojlantirishning psixodiognostik usullari
S.D.Pirjonov,Uslubiy qo'llanmada o'quvchilarda empatik qobiliyatlarni rivojlantirishning psixologik usullari keltirilgan. Empatiya o'quvchilarning shaxsiy hayotidagi va ta'limiy faoliyatidagi hissiy-intellektual ehtiyojlarini psixologik jihatdan anglashga, empatiya darajasining shaxslararo munosabatlarga ta`sirini aniqlashga xizmat qiladi.
-
Keksalik davrida qadriyatlar namoyon bo'lishining psixologik xususiyatlari
R.Yu.Kurbaniyozova,Mazkur monografiyada keksalik davrining o'ziga xos psixologik xususiyatlari, tadqiqotlarda o'rganilganlik holati va o'ziga xosligi-nazariy manbalar yordamida tahlili, keksalikning hayotida qadriyatlarning roli va o'rni, keksalik davridagi qadriyatlarni empirik o'rganish natijalari tahlil qilingan.
-
Keksalik davrida qadriyatlar psixodiagnostikasi
R.Yu.Kurbaniyozova,Uslubiy qo'llanmada keksalik davrida qadriyatlarning shakllanishi va ularning psixologik xususiyatlarini o'rganishda amaliy ko'nikmalarni shakllantirish,psixodiagnostik metodlar to'g'ri foydalanish hamda natijalarni tahlil etish imkonini beradi.
-
SOS bolalar mahallalari tarbiyalanuvchilarida gender identifikatsiyasining rivojlanishi hususiyatlari
O'.K.Odamova,Monografiyada talabalarda tarbiyalanuvchi bolalarning o'ziga xos xususiyatlarini shakllantirishda ularning rivojlanishining ijtimoiy shartlari muhim ro'l o'ynaydi: hissiy, ijtimoiy va ruhiy tushkunlik. Ushbu psixologik jihatdan naqulay sharoitlarda ijtimoiy va hsxsiy idenfikatsiyani shakllantirrish muammosi katta ahamiyatga ega.
-
Кто взял мои деньги?
Роберт Кийосаки,В книге объясняется,как повысить уровень своего финансового самообразования,ятобы стать профессиональным инвесторам,увеличить свои инвестиционные поступления и ускорить рост финансовыхактивов.
-
В Ведение в общую психологию
Б.Б.Гиппенрейтер,В учебном пособии раскрываются основные понятия психологической науки, освещаются ее важнейшие проблемы и методы.Для студентов, начинающих изучать психологию представляет интерес для широкого круга читателей.
-
Психология развивающейся личности
А.В.Петровского,В монографни с позиций системно деятельностного подхода излагаются теоретические проблемы психологии, дается характеристика нового метода изучения личности метода отраженной субьектности для психологов,педагогов,социологов.
-
Психологический справочник учителя
Л.М.Фридман,Книга являетчя первым в отечественной литературе справочником по психологин для учителей.Книга будет полезной не только учителям, но и студентам и преподавателям педагогических учебных завкдений.
-
Словарь по психоанализу
Ж. Лапланш, Ж.Б. Понталис,Книга представляет собой одно из наиболее фундаментальных и вместе с тем популярных изданий по психоанализу. Она сочетает присущую научному изданию ясность и четкость, высокую культуру аналитического исследования с доступностью изложения
-
Педогическая психология
Выготский Л.С.,Книга содержит основные научные положения, касающиеся связи психологии с педагогикой, воспитания у детей внимания, мышления, эмоций, а также морального поведения. Рассматриваются психолого-педагогические проблемы трудового и эстетического воспитания школьников, учета их одаренности и индивидуальных осебенностей в процессе обучения и воспитания.
-
ЭНЦИКЛОПЕДИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ТЕХНОЛОГИЙ
А. К. Колеченко,В данной работе представлен системный анализ целей обучения, развития и воспитания в общеобразовательной школе. При этом основное внимание уделяется механизмам становления социально-успешной личности. В работе описаны эффективные педагогические технологии обучения и воспитания, снижающие энергозатраты со стороны педагогов, развивающие мотивацию учащихся за счет изменения позиции ученика с пассивной на активную. Особое внимание в работе уделено проблеме оценки знаний. Книга предназначена педагогам и руководителям системы образования.