-
-
-
"Ilk qadam" davlat o'quv dasturi namunasida o'tkazilgan mavzuli faoliyatlarni tashkil etish
Salayeva M.S., Jumanyazova M.X.,Pedagogika va metodikalar, -
Kichik maktab yoshidagi o'quvchilarni maktabga moslashtiruvchipsixologik metodikalar va treninglar
X.K.Bekchanov, B.K.Ko'shakova,Pedagogika va metodikalar, -
Pedagogika va metodikalar, -
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
Введение в философию образования
Гусинский Э. Н.,Пособие вводит российского читателя в круг проблем философии образования — научной дисциплины, сложившейся во второй половине нынешнего столетия, и учебного предмета, в последние годы вошедшего в учебные планы российских вузов. В нем представлен обзор современных взглядов на вопросы построения образования, раскрыты онтологические, аксиологические, логические, методологические, этические, идейные основы их решения разными школами.
-
В добрый путь
Халилов Н. А.,Способных решать самые сложные задачи переходного периода и становления рыночных отношений формирования демократического общества
-
"Ilk qadam" davlat o'quv dasturi namunasida o'tkazilgan mavzuli faoliyatlarni tashkil etish
Salayeva M.S., Jumanyazova M.X.,Ushbu o'quv qo'llanma "Ilk qadam" davlat o'quv dasturi namunasi asosida mavzuli faoliyatlarni tashkil etishning mazmuni, metodik yondashuvlari, tarbiyachisining tayyorgarligi va ijodiy yondashuvini shakllantirish masalalariga bag'ishlangan.
-
Kichik maktab yoshidagi o'quvchilarni maktabga moslashtiruvchipsixologik metodikalar va treninglar
X.K.Bekchanov, B.K.Ko'shakova,Uslubiy qo'llanma kichik maktab yoshidagi o'quvchilarni maktabga moslashtiruvchi psixologik metodikalar va treninglardan foydalanishning ijobiy va samarali usullarini o'rgatishga qaratilgan hamda unda turli psixologik mashqlar va mashg'ulotlarni o'tkazish va qo'llashga qaratilgan boshlang'ich sinf o'quvchilari maktabga tayyorlov guruxlari bolalari uchun mo'ljallangan psixologik test va metodikalar berilgan.
-
Husnixat va uni o'qitish metodikasi (seminar mashg'ulotlar)
Jumanyazova M.X.,O'QUV QO'LLANMADA HUSNIXAT VA UNI O'QITISH METODIKASIGA OID NAZARIY BILIMLAR YUZASIDAN AMALIY KO'NIKMA VA MALAKALAR HOSIL QILISH UCHUN MASHQ VA TOPSHIRIQLAR, TEST TOPSHIRIQLARI, NAZARIY SAVOLLAR, TEZKOR SAVOL JAVOBLAR, FANGA OID BILIMLARNI O'ZLASHTIRISHGA DOIR TAYANCH TUSHUNCHALAR UCH TILDAGI IZOHI, MUSTAQIL TA`LIM MAVZULARI VA ULARNI BAJARISH YUZASIDAN, SHUNINGDEK, TALABALARNING O'Z DASTXATLARI USTIDA ISHLASHI UCHUN TAVSIYALAR BERILGAN.
-
Теория обучения
Хажиева И, А,Представленный учебник содержит интегративный курс теории обучения,раскрывающий фундаментальные основы процесса обучения (физиологические,психологические,социокультурные,информационные,нормативные)дидактические системы в их исторической ретроспективе,инвариантную часть дидактики(содержание образования,закономерности и форм организации процесса обучения ,методы обучения)дидактические направления
-
Теория обучения
Аширова А.И, Аллаберганова М.Р,Учебное пособие предназначен для преподавателей и студентов по направлению 5350400 - Профессионального образования в сфере информационных и коммуникационных технологий высших учебных заведений.
-
-
-
-
Qiyosiy ta`lim
Ziyadullayev Davron,Mazkur o’quv qo'llanma “Qiyosiy ta’lim" fanidan yaratilgan bo‘lib, ur.da qiyosiy ta’lim va qiyosiy pedagogikaning fan sifaiida rivojlanishi, zamonaviy ta’lim muammolari va ta’lim tizimini boshqansh, XXI asrning qiyosiy ta’lim tizimlari haqida ilmiy fikriar yoritilgan. Shu bilan birgalikda jahonda ta’lim tizimlari, ularda talabalar va iqtidorli talabalar bilan ishlash muammolari yechimlari haqida ham xorijiy tajribaga tayangan ma’lumotlar o’z aksini topgan.
-
Maxsus fanlarni o'qitish uslubiyoti
Ziyadullayev Davron,Mazkur o'quv qo'llanmada O'zbekistonning ta’lim tizimi, 2017-2021-yillarda olib boriladigan islohotlar, shuningdek, bo'lajak pedagog kadriarga ta’lim to'g‘risidagi me’yoriy hujjatlarni o'rgatish, ta’lim jarayonining o'quv metodik ta’minoti bilan ishlash ko'nikmasini shakllantirishdagi muhim manbalar va ma’lumotlar berilgan. O'quv qo'llanma barcha magistratura mutaxassisliklari uchun mo'ljallangan.
-
Ta`lim nazariyasi
Zaripova D.A,“Ta’lim nazariyasi” fani zamonaviy o‘qitishning muammo va yo‘nalishlari haqida tasawurga ega bo‘lgan, rivojlangan davlatlaming o‘qitish tizimi mazmun-mohiyatini tahlil qila oldigan, axborot kommunikatsiya texnologiyalari sohasida kasb ta’limi yo‘nalishi bo‘yicha kasbiy kompetentsiyalarini oshirishda samarali faoliyat yurita oladigan mutaxassislarini tayyorlashdan iborat. “Ta’lim nazariyasi” fanning vazifasi - ta’lim jarayonida ishtirok etuvchi o‘quvchi shaxsi ustivorligini ta'minlash, ta’lim maqsadining natijaga erishuvini amalga oshirish, ta’lim mazmunini ta’minlovchi vosita, usul, shakllar texnologiyasini yagona bir tizimga keltirish.
-
Ta`limga kirish
Zaripova D.A, Zaxirova N.N,Ushbu o'quv qo'ilanma talabalar bilimlarini mazmun jihatdan zamon talablariga mos yangilab borish hamda ta'lim tizimidagi xorijiy tajribalarini o'rganish masalalariga qaratilgan. Shuningdek dunyo reytingida yuqori o'rinlardan joy olgan AQSH, Yevropa, Osiyo. Sharq hamda MDH mamlakatlari yetakchi oliy ta'lim muassasalaridagi innovatsion ta'lim jarayoni haqidagi zaruriy ma'lumotlar ham keltirilgan.
-
Elektron Pedagogika
Zaripova D.A,Ushbu о quv qo llanma zamonaviy АКТ muhitda o'qitish-ta'Iim jarayonini samarali tashkil etish, elektron ta'lirn tizimi sifatini baholash mezonlari va usullari o'qitish jarayoni sifatini boshqarishni amalga oshirishga imkon beruvchi, joriy etish va foydalanish bosqichiarini ishlab chiqishga qaratiigan boMib, bo'lajak mutaxassislarda elektron ta'lim va uni tashkil etish shakllari haqida tushuncha berishi bilan ahamiyatlidir. Mazkur o'quv qo'llanma oliy o'quv yurtlarining 5350400 - АКТ sohasidagi kasb ta'limi yo'nalishida tahsil olayotgan bakalavr ta'lim yo'nalishi talabalari uchun "Elektron pedagogika" fani uchun tavsiya etilgan bo`lib, undan shu yo'nalishda ilmiy izlanishlar olib borayotgan magistrlar va tadqiqotchilar foydalanishi mumkin.