-
-
-
Pedagogika va metodikalar, -
-
Pedagogika va metodikalar, -
-
Pedagogika va metodikalar, -
-
Pedagogika va metodikalar, -
Pedagogika va metodikalar, -
Фанлар чуқурлаштирилиб ўқитиладиган синфларда таълимни ташкил этиш технологияси.
Сафарова Р.Г., Нуржанова Р.У., юсупова Ф.И., Ибрагимов С.У.,Pedagogika va metodikalar, -
-
Pedagogika va metodikalar, -
-
-
-
Pedagogika va metodikalar,
-
Топқирларга машқлар
Ф. Орипов,Мазкур китобда кроссворд, чайнворд, криптограмма каби ҳар-хил сўз топиш ўйинлари жамланган. Турли матбуот саҳифаларида эълон қилинган хилма-хил тасвирли машқларни ҳал этиш билан киши хордиқ дақиқаларини қизиқарли ва фойдали ўтказади.
-
Инсон зийнати одобдур
Сафо Очил,Ушбу китобда бир неча ўн йилликлар давомида қоғозга тушириб келган афоризм шаклидаги фикрлари мажмуасидир. Таниқли шоир, адабиётшунос ва тарбияшунос олим, ёзувчи Сафо Очил ўнлаб шеърий, насрий ҳамда илмий китоблари орқали ўзбек халқига манзур ва машҳурдир. У кейинги йилларда ҳикматли фикрлари, пандномалари билан кенг халқ оммаси, айниқса, ёш авлод онгига мустақиллик мафкураси ва ғоясини сингдириш устида жиддий меҳнат қилмоқда.
-
Қобуснома
Кайковус,Буюк мутафаккирлар фарзанд тарбиясига алоҳида эътибор бериб келганлар. Шарқда «Калила ва Димна» номи ила машҳур бўлган ҳиндларнинг «Панчатантра» («Беш ҳикмат»), «Тўтинома» номи ила шуҳрат қозонган «Шукасаптата» («Тўтининг етмиш беш ҳикояси»), Юсуф Хос Ҳожибнинг «Қутадғу билиг» («Бахт-саодатга йўлловчи билим»), Муслиҳиддин Саъдийнинг «Гулис- тон» ва «Бўстон», Носириддин Рабғузийнинг «Қиссаи Рабғузий», Алишер Навоийнинг «Маҳбуб ул-қулуб» («Кўнгилларнинг севгани») ва ўнлаб дурдона асарлар асрлар мобайнида фарзандлар тарбиясида дастур вазифасини ўтаб келмоқда. Бу ганжина китоблар неча неча авлодга поклик, ростгўйлик, жувонмардлик фази- латларини сингдириб боргани сир эмас. Кайковус қаламига мансуб «Қобуснома» асари Шарқ халқлари орасида маълум ва машҳур. Мўъжаз ривоятлар, ихчам латифалар, кичик-кичик ҳикоятлар китобнинг янада жозибали, ўқишли бўлишини таъминлаган.
-
Иқтисодиётга оид фанларни янги педагогик технология методларини қўллаб ўқитиш
М.Қ.Пардаев,Мазкур услубий кўрсатмада янги инновацион педагогик технологияларнинг бир қанча фойдаланиш йўллари кўрсатиб берилган.
-
Одоблик кўнгилдан бошланади
"Одоблилик кўнгилдан бошланади " номли тавсиялар саҳифаларида Президентимиз асарлари ва маърузаларидан олинган қайтлар, донишмандларнинг олам олам маъно англатувчи ҳикматли иборалари, халқ мақоллари, Ватанни улуғлаш, мустақилликни мустахкамлаш, маънавиятимизни қадрлаш ҳамда юртимиз турмушини янада обод қилишга ундовчи шиорлар жамлангандир.
-
Синфдан ташқари тарбиявий ишларда касбга йўллашни шакллантириш
З.Очилов,Ёш иқтидорли тарбияшунос олим З.Очиловнинг мазкур китобида умумтаълим мактабларида ўқувчиларни синфдан ташқари тарбиявий ишлар жараёнида касбга йўллашни шакллантириш масалалари ўрганилган.
-
Меҳр чашмаси
В.Б.Пак,Хива шаҳрида Меҳрибонлик уйи шу маънода чинакам меҳр маскани, кўп савобу мақтовларга лойиқ даргоҳ.Узоқ тарихида минглаб болажонларга ўз уйи-тарбия бешиги бўлган ва ҳозирда ҳам беғараз меҳр оқибат кўрсатаётган муқаддас даргоҳнинг ташкил топганига 90 йил тўлди. Ушбу китоб мазкур даргоҳ ҳаётидан ҳикоя қилади.
-
500 ҳаракатли ўйинлар
Усмонхўжаев Т., Толипжонов А., Мелиев Ҳ., Ҳотамов Н.,Бугун халқ ҳаракатли ўйинлари миллий қадрият сифатида эътироф этилиб, бундай спорт турлари асрлар давомида даврларга мос равишда ривожланиб, такомиллашиб, эъзозланиб келинмокда. Улар болаларнинг бўш вақтларини тўғри ташкил этиб, бирор фойдали машғулотни ўрганишлари, соғлом ўсишлари, қатьиятли бўлишларига ёрдам бера олиши билан алоҳида аҳамият касб этади.
-
Янги Ўзбекистоннинг истеъдодли ёшлари 2-қисм
"Янги Ўзбекистоннинг истеъдодли ёшлари" тўпламининг учунчи жилдига республикамиздаги олий таълим муассасаларининг магистратура, бакалавриат босқичларида таълим олаётган истеъдодли ёшлар, докторантлар, мустақил тадқиқотчилар шунингдек, вазирлик ва идораларда ўз фаолияти билан бир қаторда илмий изланишлар олиб бораётган ёш олимларнинг илмий тадқиқотлари натижалари жамланган.
-
Тарбияда инновацион технологиялар
Р.Ишмуҳамедов, А.Абдуқодиров, А.Пардаев,Тўпламга Ўзбекистон Республикасининг миллий истиқлол ғояси, унинг учтувор тушунчалари ва тамойиллари амалий тавсияларга асос қилиб олинган. Қўлланмада тарбия жараёнига қўйилган замонавий талаблар, тарбиявий жараёнининг мазмуни, таълим муассасалари ўқувчилар гуруҳларида тарбиявий жараённи ва тарбиявий ишларни ташкил этишнинг ўзига хос жаҳатлари, тарбиявийтехнологиялар берилган.
-
Тез ўқиш ва уқиш санъати (Назарияси ва амалиёти)
Мадаминов И. Ш.,"Тез ўқиш ва уқиш санъати" номли китобда ўрин олган ўқиш маҳоратини оширишга оид билим ва тавсиялар жамиятимизда мутолаа маданиятини ривожлантириш, ёшларни китоб мутолаасига бўлган қизиқиш ва интилишларини шакллантиришга хизмат қилиш билан ахамиятлидир. Ушбу китобда тез ўқиш меъёрлари, ўқиш ва уқиш тезлигини аниқлаш формуласи, тез ўқиш ҳақида янада ҳайратланарли ҳикоялар, тез ўқишга бўлган уринишлар ҳақида баён қилинган.
-
Фанлар чуқурлаштирилиб ўқитиладиган синфларда таълимни ташкил этиш технологияси.
Сафарова Р.Г., Нуржанова Р.У., юсупова Ф.И., Ибрагимов С.У.,Мазкур китобда чукурлашт прилган таълимни ташкил этишга оид назарий ёндашувлар ва мавжуд тажрибалар. таълим мазмунини модернизациялаш параметлари, фанлар чуқурлаштирилиб ўқитиладиган синфларда таълим мазмунини танлашнинг дидактик асослари чукурлаштирилган таълимни ташкил зтиш тамойиллари, восита ва усуллари хамда технологиялари баён қилинган. Шунингдек, унда чуқурлашгирилган она тили таълими мазмунини танлашга оид дидактик ёндашувлар, бошланғич синф она тили курсининг чуқурлашгирилган мазмуни хусусида хам сўз боради.
-
Тафаккур ва тараққиёт қуёши
Б.Зарипов,Мазкур рисолада илм ва маърифат нури бўлган китобнинг жамият ривожидаги ўрни, ёш авлод камолотидаги аҳамияти чуқур билим ва кузатишлар асосида баён этилган.
-
Ўзбекистон Республикаси Олий таълим муассасалари маълумотнома. 2-нашри
Ушбу китобда мамлакатимизда фаолият кўрсатаётган олий таълим муассасаларининг ташкил этилиши, улардаги мавжуд бакалавриатга оид таълим йўналишлари, ҳар бир йўналиш асосида магистратура мутахассислари, факультет ва бўлимлар ҳақидаги қисқача маълумотлар берилган.
-
Педагогика энциклопедия I том
Муаллифлар жамоаси,Педагогикада «атама» тушунчаси остида илмий-амалий маънода педагогик тушунчаларнинг аниқ ифодаланган шакли тушунилади. Педагогик тушунчаларни ифодалашга хизмат қиладиган сўз ёки сўз бирикмалари ўзининг аниқ дефинициялари, яъни аниқловчиларига эга. Шунинг учун ҳам бундай аниқловчилар илмий-педагогик услуб доирасига киради.
-
-
Янги педагогик технологиялар
Сайидаҳмедов Н.,Қўлингиздаги китобда педагогик технологияларни тизимли ёндашув методи асосида лойихалаш қонуниятлари изчил ёритилади, улардан узлуксиз таълим шароитида фойдаланишнинг ўзига хос жихатлари кўрсатилади ва шу тарифа субъектнинг эркин фикрлашини кафолатлайдиган педагогик жараён сиру-синоатлари очиб берилади. Китоб академик лицей, касб-ҳунар коллежлари ўқитувчиларига мўлжалланган, шунингдек ундан умумий ўрта мактаб ва олий ўқув юртлари педагогларининг фойдаланиш имкониятлари мавжуд.
-
Янги педагогик технология асослари
Х.Тўраев, Қ.Эшқувватов, Ф.Бойназаров,Демократик ислоҳотлар йўлига қадам қўйган мустақил Ўзбекистон Республикасига ўқимишли, ҳар томонлама етук, баркамол фуқаролар керак. Айнан, «Шахс» тушунчаси миллий таълим (модификация)нинг шакл ва тамойилида муҳим аҳамиятга эга бўлиб, дарсга замонавий талаблар асосида ёндашишни талаб этади.
-
ФАН ДОКТОРИ ИЛМИЙ ДАРАЖАСИНИ БЕРУВЧИ ИЛМИЙ КЕНГАШ ТЎҒРИСИДАГИ НИЗОМ, ИЛМИЙ УНВОНЛАР БЕРИШ ТАРТИБИ ТУҒРИСИДАГИ НИЗОМ, МАЛАКАВИЙ ИМТИҲОНЛАРНИ ЎТКАЗИШ ТАРТИБИ ТЎҒРИСИДАГИ НИЗОМ, ЭКСПЕРТ КЕНГАШИ ТЎҒРИСИДАГИ НИЗОМ
Б. Эгамкулов,ФАН ДОКТОРИ ИЛМИЙ ДАРАЖАСИНИ БЕРУВЧИ ИЛМИЙ КЕНГАШ ТЎҒРИСИДАГИ НИЗОМ ФАН ДОКТОРИ ИЛМИЙ ДАРАЖАСИНИ БЕРИШ ТАРТИБИ ТЎҒРИСИДАГИ НИЗОМ ИЛМИЙ УНВОНЛАР БЕРИШ ТАРТИБИ ТУҒРИСИДАГИ НИЗОМ МАЛАКАВИЙ ИМТИҲОНЛАРНИ ЎТКАЗИШ ТАРТИБИ ТЎҒРИСИДАГИ НИЗОМ ЭКСПЕРТ КЕНГАШИ ТЎҒРИСИДАГИ НИЗОМ