Kitoblar

Jami: 68 ta kitob

  • Таълим тизими бошқарувини такомиллаштиришда мониторинг роли
    Qo'llanma

    Таълим тизими бошқарувини такомиллаштиришда мониторинг роли

    А.А. Ходжаев, И. Мажидов, Р. Файзиев, Т. Дадаев,

    Илмий-услубий қўлланма таълим жараёни асосий субъектлари ва таълим тизими муассасаларидаги бошқару механизмининг мониторингини, хусусан ҳудудий ўрта махсус ва касб-ҳунар таълими тизимидаги ўзаро ҳамкорликнинг илмий-назарий ва методик асосларини таҳлилидек долзарб муаммога бағишланган.

  • Ўқитувчи одоби
    Qo'llanma

    Ўқитувчи одоби

    М. Очилов, Н. Очилова,

    Мазкур Қўлланмада Марказий Осиёда муаллимлик касби одобининг тарихий илдизлари, ўқитувчининг муҳим аҳлоқий фазилатлари, касб одобининг тузилиши, педагогик фаолиятининг ахлоқий тавсифи ёритилган. Таълим-тарбия жараёнида муомала одоби қоидаларини баён этишга кўпроқ эътибор берилган.

  • San'atning ma'naviy asoslari
    Qo'llanma

    San'atning ma'naviy asoslari

    Nurullaeva Nodira,

    Ushbu uslubiy qo'llanmada pedagogik texnologiyani o'quv jarayoniga olib kirish zarurligi, ijtimoiy fanlarning eng navqironi, San'atning ma'naviy asoslari o'quv darsi misolida pedagogik texnologiya qonuniyatlaridan foydalangan holda ta'lim-tarbiya jarayonini loyihalashtirilgan tajriba-sinov ta'lim texnologiyasi keltirilgan.

  • Geometrik masalalarni koordinata-vektor usulida yechish
    Qo'llanma

    Geometrik masalalarni koordinata-vektor usulida yechish

    R.N.Atabayeva,

    Qo'llanmada stereometriya masalalarini koordinata-vektor usulida yechishga doir metodiktavsiyalar, geometrik masalalarni yechishning yangi usuli bayon etilgan.

  • Бола тарбиясида боғча ва оила ҳамкорлиги
    Qo'llanma

    Бола тарбиясида боғча ва оила ҳамкорлиги

    Ў.Отавалиева,

    Қўлланма мактабгача болалар тарбия муассасаларининг оила билан ҳамкорикда олиб борапдиган ишларининг асосий йўналишлари,шакл ва усулларини очиб беради.

  • Pedagogikadan amaliy mashqlar va masalalar
    Qo'llanma

    Pedagogikadan amaliy mashqlar va masalalar

    O'.Asqarova,

    Mazkur qo'llanma bakalavriyatning pedagogik yo'nalishiga mo'ljallangan bo'lib, pedagogika fanidan amaliy mashg'ulot va labaratoriya mashg'ulotlari sifatida tavsiya etiladi. Qo'llanmada maktab o'qituchilari, bo'lajak pedagoglarning kelgusi faoliyatida uchraydigan pedagogik muammolarni echishda muhim ahamiyat kasb etadi.

  • Касб-ҳунар коллежларида амалий касбий таълим методикаси ва технологиялари
    Qo'llanma

    Касб-ҳунар коллежларида амалий касбий таълим методикаси ва технологиялари

    Ш.Авазов, Н.Муслимов, Ш.Қосимов, У.Ҳодиев, Э.Авазов,

    Методик қўлланмада амалий касбий таълимнинг бош мақсади сифатида ўқувчиларда касбий маҳорат асосларии шакллантириш, амалий касбий таълимни умумий ўқув жараёнининг ўзига хос мақсади, мазмуни, матиғи, тамойиллари, шакллари, методлари ва воситаларига эга бўлган алоҳида мустақил қисми сифатида талқин этиш ўз ифодасини топган.

  • Oliy va professional ta’limda mutaxassislik fanlarini o'qitish metodikasi
    Qo'llanma

    Oliy va professional ta’limda mutaxassislik fanlarini o'qitish metodikasi

    Tolipov U.K, Anarkulova G. М.,

    Mazkur qo'llanma magistratura bosqichi talabalari uchun mo'ljallangan bo'Iib, unda oliy va professional ta’limda mutaxassislik fanlarini o'qitish metodikasiga oid o'quv-me’yoriy hujjatlar mazmuni, kredit-modul tizimida o'quv reja va dasturlarini tuzish metodikasi, mutaxassislik fanlari bo'yicha mashg'ulotlar tashkil etish metodlari, shakllari va vositalari, talabalar hamda magistrantlarning mustaqil ishlarini tashkil etish va ta'lim natijalarini baholash metodikasi haqida ma’lumotlar kelltirilgan.

  • Bolalarni nutqini o`stirish
    Qo'llanma

    Bolalarni nutqini o`stirish

    Babayeva Dono Razzaqovna,

    Mazkur qo'llanma pedagogika oliy о'quv yurtlari ning talabalari, magistrlari, kasb-hunar kollejlari о`quvchilari, maktabgacha yoshdagi bolalar tashkilotlarining uslubchilari va tarbiyachilariga bag'ishlangan. Qo'llanmada maktabgacha yoshdagi bolalar nutqini o'stirishning, shakllari, vositalari va metodlari yoritilgan.

  • Pedagogik mahorat darsida lingvomadaniy kompetensiyani rivojlantirish uchun amaliy topshiriqlar
    Qo'llanma

    Pedagogik mahorat darsida lingvomadaniy kompetensiyani rivojlantirish uchun amaliy topshiriqlar

    Sarsenbaeva Z.J.,

    Ushbu o’quv-uslubiy qu’llanma Ajiniyoz nomidagi Nukus davlat pedagogika instituti barcha bakalavr ta'lim yo'nalishi 2-3-kurs talabalari uchun O'zbek tilida lotin grafikasida yozilgan qo'llanma bo'lib, umumiy pedagogika fanining namunaviy fan dasturi asosida ishlab chiqilgan. Qo'llanmaning maqsadi har xil turdagi mashqlar, matnlar va bikoyalarga asoslangan topshiriqlar vositasida talabalarning "Pedagogik mahorat" darsida lingvomadaniy kompetensiyasini oshirish.

  • Pedogogik jarayonlarni tashkil etish va boshqarish texnologiyalari
    Qo'llanma

    Pedogogik jarayonlarni tashkil etish va boshqarish texnologiyalari

    S. T. Turg'unov, L. A. Maqsudova, M. AUmarfliyeva, H.M. Tojiboyeva,

    Mazkur qo'llanmada uzluksiz ta'lim tizimida tashkil etiladigan pedogogik jarayonlar, pedogogik jarayonlarning o'ziga xos xususiyatlari, pedogogik jarayonlarning o'ziga xos xususiyatlari, pedogogik jarayonlarni tashkil etish va boshqarishga zamonaviy yondashuvlar, ta'lim jarayonlari samaradorligi, pedagogik jarayonlarni tashkil etish va boshqarishning funksiya va metodlari, shuningdek, ta'lim muassasasi oldiga qo'yilgan maqsadlarga erishishda rahbarlar va professor-o'qituvchilar tomonidan pedagogik jarayonlarni takomillashtirish kabi vazifalar yoritilgan.

  • O' qituvchilarning kasbiy mahorat va kompetentligini rivojlantirish
    Qo'llanma

    O' qituvchilarning kasbiy mahorat va kompetentligini rivojlantirish

    Turg'unov S.T., Daniyarov B.X., Umaraliyeva M.A., Shodmonova Sh.S., Turg'unova Sh.M., Tojiboyeva H.M.,

    Mazkur qo'llanmada ta'lim muassasasi o'qituvchilarning kasbiy kompetentligi va uning komponentlari,pedagogik kompetetlilik ko'rsatkichlari va baholash mezonlari,o'qituvchilarda kasbiy kompetentlilikni rivojlantirish jarayonlari,metod,vositalari,kasbiy mahorat va kompetentlikni rivojlantirish jarayonida motivlashtirish,uzluksiz malaka oshirish jarayoni modeli kabi masalalalaryuzasidan so'z yuritiladi.

  • Таълимда инновацион технологиялар
    Qo'llanma

    Таълимда инновацион технологиялар

    Р.Ишмухамедов, А.Абдуқодиров,

    Ушбу қўлланма талаба (ёки ўқувчи)ларни ўқитиш жараёнида тренинглар, очиқ мунозаралар, якка, жуфтликда, кичик гурухлар ва жамоада ишлашни ташкил қилишда янги педагогик технологиялардан фойдаланиш ҳамда таълим муассасаларида фаолият кўрсатаётган профессор ўқитувчиларни педагогик жараёнга тайёрлаш масалаларига бағишланган услубий тавсиялар ва маслахатларни ўз ичига олган.

  • Малака оширишнинг назарий ва методологик асослари
    Qo'llanma

    Малака оширишнинг назарий ва методологик асослари

    Йўлдошев Ж.Ғ.,

    Жамиятимизда илмий изланишлар ҳаётга кенг татбиқ этилаётган ҳозирги даврда "Малака ошириш педагогикаси" педагогика фанининг мустақил тармоғи сифатида юзага келмоқда, у таълимнинг бошқа бўғинларидан фақат педагогик фаолият объекти бўлибгина эмас, балки мақсади, вазифалари ва таълим мазмуни билан ҳам фарқ қилади.

  • ИСТИҚБОЛДАГИ ТАЪЛИМ МАЗМУНИНИ МОДЕРНИЗАЦИЯЛАШНИНГ ДИДАКТИК АСОСЛАРИ
    Qo'llanma

    ИСТИҚБОЛДАГИ ТАЪЛИМ МАЗМУНИНИ МОДЕРНИЗАЦИЯЛАШНИНГ ДИДАКТИК АСОСЛАРИ

    Р. Р. Сафарова, М.Э.Иноятова, Г.Р.Акрамова,

    Кўлланма халқ таълими раҳбар ходимлари, ўқув дастурлари ва дарсликлари муаллифлари, назариётчи олимлар, малака ошириш Курслари ингловчилари, кўп сонли мактаб ўқитувчилари, тадқиқотчилар, аспирант, докторантлар ҳамда олий ўқув юрти талабалари учун муҳим манба сифатида хизмат килади.

  • Мактаб ўқувчилари онгини миллий истиқлол ғоясини шакллантиришнинг педагогик асослари
    Qo'llanma

    Мактаб ўқувчилари онгини миллий истиқлол ғоясини шакллантиришнинг педагогик асослари

    Р.Жураев, А.Зуннунов,

    Умуммий ўрта таълим мактаблари учун яратилган ушбу қўлланмада ўқувчилар онги, уларнинг ёши, билими, руҳияти хисобга олинган ҳолда, миллий истиқлол ғоясини сингдириш, тамойиллари, бу тушунчаларнинг тарихан шаклланиши ва ривожланиш жараёнини баён этилди, ўқувчилар тўлиқ англаб, билиб олишлари учун бу тушунчалар ҳақида маълумот берди.

  • Boshlang'ich ta'lim uchun didaktik materiallar
    Qo'llanma

    Boshlang'ich ta'lim uchun didaktik materiallar

    G'affarova T., Nurullayeva Sh., Xaydarova O.,

    Ushbu uslubiy qo'Iianma mualliflarning mazkur yo'nalishdagi uzoq yllik tajribaiari asosida tayyorlangan bo'lib, unda boshlang'ich sinflarda ona tili va o'qish savodxonligi darslarini tashkil etishning metodik qirralari bayon etilgan. Uslubiy qo'Iianma pedagogika oliy talim muassasalarming mazkur yo'nalish bo'yicha tahsil olayotgan talabalari va boshlang'ich sinf o'qituvchilariga mo'ljallangan.

  • Урганч давлат университети олимлари
    Qo'llanma

    Урганч давлат университети олимлари

    Абдуллаев Б., Рузметов Б., Абдуллаев А.,

    Мазкур қўлланмада Урганч давлат университети таниқли профессор-ўқитувчиларининг қисқача биографияси, илмий ишлари ва йўналишлари ҳамда асосий асарлари тўғрисида маълумотлар берилган. Ушбу қўлланма ўқувчи-талабаларга, университет тарихи билан қизиқувчи барча китобхонларга манба бўлиб хизмат қилади.

  • Axborot va murabbiylik soati mashg’ulotlarida innovatsion pedagogik texnologiyalarni qo’llash
    Qo'llanma

    Axborot va murabbiylik soati mashg’ulotlarida innovatsion pedagogik texnologiyalarni qo’llash

    S. R. Davletov, Sh. Q. Ismoilova, M. Yu. Aytboyev,

    Uslubiy qo'llanma oliy ta'lim muassasalarida “Axborot va murabbiylik soati mashg'utotlarini tashkil qilishda innovatsion pedagogik texnologiyalarni qo'llash masalalariga bag'ishlangan.

  • Tyutorning amaliy faoliyati
    Qo'llanma

    Tyutorning amaliy faoliyati

    T.U.Kulniyazov,

    Mazkur uslubiy qo'llanma bakalavr ta'lim yo'nalishlaridagi barcha tyutorlarga mo'ljallangan bo'lib unda tyutorlarning faoliyati bo'yicha taklif va tavsiyalar, maslahatlar, o'rin olgan.

68 ta yozuvdan 20 tadan 3 - sahifasi koʻrsatilmoqda