-
Pedagogika va metodikalar, -
-
-
Pedagogika va metodikalar, -
Pedagogika va metodikalar, -
-
Pedagogika va metodikalar, -
Бошланғич синфларда математика ўқитиш методикаси
Н.У.Бикбаева, Р.И.Сидельникова, Г.А.Адамбекова,Pedagogika va metodikalar, -
Мактабгача ёшдаги болаларда математематик тасаввурларни шакллантириш
Бикбаева Н.У, Ибраҳимова З.И, Қосимова Х.И,Pedagogika va metodikalar, -
-
Fizika va astronomiya o'qitish nazariyasi va metodikasi laborotoriya mashg'ulotlari
Tajiboyeva X. H., Usmanova Sh. P.,Pedagogika va metodikalar, -
Табиатшунослик асослари ва болаларни табиат билан таништириш
Қ.Ҳ.Ҳайдаров, С.А.Нишонов,Pedagogika va metodikalar, -
Pedagogika va metodikalar, -
Pedagogika va metodikalar, -
Boshlang'ich ta'limning integratsiyalashgan pedagogikasi
Mavlonova R.A., Rahmonqulova N.H.,Pedagogika va metodikalar, -
-
Pedagogika va metodikalar, -
Pedagogika va metodikalar, -
Pedagogika va metodikalar, -
-
O`zbek tili ta'limida innovatsion tenologiyalar
Yuldasheva Sh. Sh.,Ushbu o`quv qo`llanma ishchi o`quv rejasining tanlov va qo`shimcha fanlar qismidan o`rin olgan "Ta'lim boshqa tidagi maktablarda o`zbek tili va adabiyotni o`qitish" fanining ayrim mavzularini yoritib berishga bag`ishlangan. Undan o`zbek tilini o`qitish metodikasini asriy an'analardan uzmagan, davr va kelajak talablaridan kelib chiqqan holdatakomillashtirish, har tomonlama rivojlantirish, ayrimusullarni yangilash, innovatsiyalarni tatbiq qilish masalalari yoritilgan.
-
Matematika o`qitish metodikasi
Xudoynazarov E. M.,Mazkur o`quv qo`llanmada boshlang`ich sinflar o`qituvchilarining metodik-matematik tayyorgarligi va vazifalari, boshlang`ich sinflarda matematika o`qitish metodikasining fan sifatida shakllanishi, o`quvchilarni matematika o`qitish metodikasi o`quv predmeti, o`quvchilarning faollik darajasiga ko`ra farqlanuvchi metodlari, o`quvchilarni mustaqil ishlari, ta'lim jarayonida og`zaki mashqlardan foydalanishdagi didaktik sharoitlar haqida bayon qilingan.
-
Теория и история педагогики
Умарова М. Х.,Учебное пособие создано с учетом закономерностей развития и формирования у будущих учителей педагогического профессионализма. Общие основы педагогики, проблемы дидактики, теории воспитания раскрываются с учетом достижений современной науки и педагогического опыта; в обобщенном виде излагается материал по вопросам научной организации деятельности преподавателя, проектирования, разработки и применения им современных технологий обучения, реализации в учебном процессе различных дидактических методов, форм и средств.
-
Umumiy pedagogika 1-qism
Sharifzoda S. O`., .Atadjanova D. U.,Mazkur o‘quv qollanma universitetlar va pedagogika institutlarining bakalavr; 60110500 - “Boshlang‘ich ta’Iim” ta’lim yo’nalishi talabalari uchun “Umumiy Pedagogika” fani va barcha pedagogika ta’lim yo‘nalishi uchun mo‘ljallangan bo‘lib, foydalanishga tavsiya etiladi.
-
Tasviriy san'at o`qitish metodikasi
Tolipov N., Abdirasilov S.,Mazkur o`quv qo`llanmada tasviriy san'at o`qitish metodikasi fanidan amaliy mashg`ulotlarni bajarish masalalari yoritilgan.Unda umumiy o`rta ta'lim maktab kasb-hunar kollejjining tasviriy san'at dasturini o`rganish va uni rejalashtirish har bir mashg`ulot turlariga dars bayonini va ishlanmasini tayyorlash hamda ularning har biriga ko`rgazmali qurollar tayyorlasah namunaviy darslarni tashkil etish va o`tkazish keyin ularni tahlil qilish pedagogik tasvirlar ishlash uslublari tasviriy san'at asarlarini badiiy tahlil qilish haqida metodik tavsiyalar berilgan.
-
TEXNOLOGIYA VA DIZAYN
B.QURBONOV, G .KURBANOVA,Mazkur o'quv qo'llanmada oliy o'quv yurt lari “Texnologiya ta'limi” yo'nalishlarida о 'tiladigan "Texnologiya va dizayn'' fani bo 'yicha darslarni tashkil etishda tavsiyalar berilgan.Ushbu qo'llanmada O'zbekislonda ishlab chiqarish turlari iqtisodiy bilimlar berish: ularga menejment, marketing, tadbirkorlik, ishbilarmonlik, tejamkorlik, mehnatni unumli tashkil etish, yog'och va metallarga ishlov berish texnologiyalari va xalq hunarmandchiligi to'g'risida ma'lumollar mavjud.
-
Pedagogik texnologiyalar va pedagogik mahorat
Tolipov O`., Ro`ziyeva D,Ushbu o`quv qo`llanmada pedagogik jarayonni loyihalash, ta'lim hamda tarbiya texnologiyalarining mohiyati, o`ziga xos jixatlari, shaxsga yo`naltirilgan ta'lim turlari, interfaol metodlar va ularni ta'lim-tarbiya jarayonida qo`llash, ta'lim texnologiyalarining magistrlar o`quv faoliyatini faollashtirishdagi o`rni masalalari xususida so`z yuritilgan.
-
Бошланғич синфларда математика ўқитиш методикаси
Н.У.Бикбаева, Р.И.Сидельникова, Г.А.Адамбекова,Қўлланма педагогика ўқув юртлари талабалари ва бошланғич мактаб ўқитувчилари учун мўлжалланган бўлиб, унда ўқитишда вужудга келадиган умумий камчиликлар ва қийинчиликлар ёритилган, уларнинг келиб чиқиш сабаблари очиб берилган.
-
Мактабгача ёшдаги болаларда математематик тасаввурларни шакллантириш
Бикбаева Н.У, Ибраҳимова З.И, Қосимова Х.И,Ушбу ўкув қўаланма «Мактабгача тарбия ёшидаги болалара математик тасаввурларни таркиб топтириш» курси дастурининг асосий назарий ва услубий масалаларини қамраб олган булиб болалар боғчалари тарбияланувчиларига миқдор ва саноқ катталик, геометрик фигуралар, фазо ва вақт каби тушунчаларни ўргатишга оид ишларни режалаштириш, ташкил этиш ва етказишга оид тавсиялар берилган.
-
География ўқитиш методикаси
Р. Қурбонниёзов,Ушбу ўқув қўлланма муалифнинг куп йиллик педагогик тажрибаларига таяниб тайёрланган бўлиб, унда география ўқитувчиларининг тажрибаларидан ҳам унумли фойдаланилган. Унда мактабда география таълимининг мазмуни ва мақсади, амалда синалган ва исботланган ўқитиш методлари, усуллари, шакллари, воситалари ва география ўқитишнинг турли тамойиллари борасида сўз юритилган.
-
Fizika va astronomiya o'qitish nazariyasi va metodikasi laborotoriya mashg'ulotlari
Tajiboyeva X. H., Usmanova Sh. P.,Fizikadan namoyish tajribalari innovatsion texnologiyalardan foydalangan holda o'rgatiladi. O'quv qo'llanma fizika o'qitish bilan bog'liq bo'lgan barcha mutaxassislarga mo'ljallangan.
-
Табиатшунослик асослари ва болаларни табиат билан таништириш
Қ.Ҳ.Ҳайдаров, С.А.Нишонов,Мазкур ўқув қўлланма икки бўлимдан иборат бўлиб, биринчи бўлимда организмларнинг ҳаёт шароити, хилма -хиллиги, биосфера ҳақида , ўсимлик ва ҳайвонлар ҳақида элементар тушунчалар берилади, иккинчи бўлимда эса болаларни табиат билан таништириш методикаси, унинг болаларни ҳар томонлама тарбиялашдаги роли, табиат билан таништиришнинг мазмуни ва вазифалари баён этилади.
-
Psixologiya fanlarni o'qitish metodikasi
F.Haydarov, N.Xalilova,Mazkur o‘quv qo'llanmada psixologiya fanlarini o'qitish metodikasining predmeti, maqsad va vazifalari, o‘qitish shakllari, dars tiplari, o'qitish uslublari, psixologiya sohalarini o‘qitishda interfaol usullar, shuningdek, nazariy va amaliy psixologiyani o‘qitishning metodik xususiyatlari borasidagi nazariy materiallami qamrab olgan. Shuningdek, o‘quv qoilanma o‘qitish jarayoni bilan bog‘liq jihatlarni, qamrab olmasdan, balki talabalar o‘quv faoliyati, uning tuzilishi, ular bilan olib boriladigan mustaqil ishlami boshqarish, sirtqi ta’lim o‘quv faoliyati va ulami adabiyotlar bilan ishlash masalalariga doir mulohazalar yoritib berilgan.
-
Matematika O'qitish Metodikasidan Praktikum
М. Е. Jumayev,Mazkur praktikum universitetlar va pedagogika institutlari talabalari uchun „Matematika o'qitish metodikasi kursi" bo'yicha,Boshlang'ich ta'lim va tar- biyaviy ish" yo'nalishi mutaxassisligi uchun mo'ljallangan. Qo'llanma tala- balarning matematikadan boshlang'ich ta'lim metodikasi boʻyicha amaliy mashg'ulotlarda bajaradigan asosiy ishlarining tavsifini va namunalarini o'z ichiga oladi. Har bir amaliy mashg'ulotning mavzusi, unga tayyorlanish jaray- onida talaba bajarishi lozim bo'lgan topshiriqlar, metodik ko'rsatmalar va eng muhim nazariy manbalar keltirilgan.
-
Boshlang'ich ta'limning integratsiyalashgan pedagogikasi
Mavlonova R.A., Rahmonqulova N.H.,O'quv qo'lIanmada boshlang'ich ta'limni integratsiyalashtirishning vujudga kelishi, uning ilmiy va ijtimoiy jihatiari, integratsiyalashdan ta'lim mundarijasi va yo'nalishlarining asosiy negizi, mohiyati ta'rinanadi. Ta'lim tizimida o'quv predmeti sifatida integratsiya kursining guruhlanishi fanning bir bo'lagini integratsiyalashda ko'rsatiladi. Mazkur qo'lIanma .. Boshlang'ich ta'limni integratsiyalash. kursi bo'yicha 1-2-kurs magistrantiari uchun mo'ljalIangan.
-
Tarix o'qitish metodikasi
U.Mansurov, A.Raxmatullayev,Mazkur o'quv qo'llanma tarix o'qitish metodikasi samaradorligini oshirish muammolari amaliy jihatdan umumlashtirilgan va O'zbekiston Respublikasining ilg'or maktablari hamda oliy o'quv yurtlari tarix o'qituvchilari ish tajribalarida sinab ko'rilgan eksperemental, ilmiy metodik va pedagogik ishlar natijasidir.
-
Boshlang'ich matematika nazariyasi va metodikasi
Jumayev Erkin Ergashevich,Pedagogika yo‘nalishidagi kasb-hunar kollejlari o‘quvchi- lariga boshlang‘ich matematika nazariyasi va metodikasi fanini o‘qitish o‘qituvchidan nafaqat metodik mahoratni, balki metodik tushuncha, faktlar mohiyatini chuqur tushunishni ham talab etadi.
-
Эшитишида муаммолари бўлган болаларга она тили ўқитиш методикаси
Файзиева Убайда,Қўлланма эшитмайдиган болаларга она тилини ўргатиш ва она тилини ўқитиш методикаси масалаларини ёритишга бағишланади. Ўзбекистонда эшитишида муаммолари бўлган болаларга она тилини ўргатиш, она тилини ўқитиш бўйича 20 йиллик тажриба асосида яратилди ва илк марта нашр этилмоқда
-
Maktabda chizmachilik o`qitish metodikasi
Umronxo`jayev A,Fan va texnikanung jadal o`sishi bilan bog`liq muhandislik grafikasining rivojlanishining ob`yektiv tendensiyalari, o`quvchilarning grafikaviy tayyorgarlik jarayinida o`z aksini topmog`i lozim
-
Ona tili o`qitish metodikasi
Atayeva M.I,O`quv qo`llanmada ona tili o`qitish metodikasining amaliy mashg`ulotlari fandagi so`nggi yutuqlar asosida aks ettirilgan. Shuningdek, unda fanga oid bilimlarni o`zlashtirishga doir tayanch tushunchalar izohi, bu bilimlarni mustahkamlash uchun savol va topshiriqlar, test hamda mustaqil ta`lim mavzulari berilgan.