-
Бошланғич синф ўқувчилари мантиқий фикрлашини ривожлантириш методикасини такомиллаштириш
Худойназаров Э.М.,Pedagogika va metodikalar, -
Pedagogika va metodikalar, -
-
Pedagogika va metodikalar, -
-
Pedagogika va metodikalar, -
Bo'lajak o\qituvchilarni axloqiy-estetik tarbiyalash jarayonini shaxsga yo'naltirgan yondashuv asosida takomillashtirish
Sabirova Ch.A.,Pedagogika va metodikalar, -
Pedagogika va metodikalar, -
Maxsus mashqlar majmuasi yordamida bolalarning muvozanat saqlash qobiliyatini shakllantirish
N.K.Ruzmetov,Pedagogika va metodikalar, -
Pedagogika va metodikalar, -
Миллий педагогик технологияларни таълим-тарбия жараёнига татбиғи ва уни ёшлар интелектуал салоҳиятини юксалтиришдаги ўрни
М.Тожиев, Б.Зиёмуҳаммадов,Pedagogika va metodikalar,
-
Бошланғич синф ўқувчилари мантиқий фикрлашини ривожлантириш методикасини такомиллаштириш
Худойназаров Э.М.,Моногрфия мавзусининг долзарблиги ва зарурати. Жаҳонда таълим барқарорпр тараққиётни таъминлайдиган асосий омил сифатида эътироф этилиб, халқаро ташкилотлар ҳамда дунёнинг аксарият мамлакатлари томонидан 2030 йилгача белгиланган янги таълим концепциясида "ўқиш сифатини баҳолаш жараёни ва воситваларини такомиллаштириш, эришилган натижаларни аниқлаш имконини берувчи механизмларни амалиётга жорий қилиш" долзарб вазифа сифатида этиб белгиланади.
-
Turistik faoliyatda talabalar ijtimoiy-madaniy kompetentligini riyojlantirishning pedagogik mexanizmlarini takomillashtirish
D.Nafasov,Mazkur monografiyada, turistik faoliyatning nazariy-pedagogik asoslari va ta’lim-tarbiyaviy imkoniyatlari, turizmning pedagogikasining tarixiy asoslari, turizm va yoshlar turistik faoliyatining nazariy-metodologik jihatlari, turistik faoliyatda ta’lim-tarbiyaning asosiy tamoyillari, mazmuni va mohiyati, talabalar ijtimoiy-madaniy kompetentligi tushunchasining nazariy-pedagogik xususiyatlari turistik faoliyatda ijtimoiy-madaniy kompetentlikni shakllantirish va rivojlantirishning pedagogik mexanizmlari, yoshlar turizmi vositalarida ijtimoiy-madaniy kompetentlikni rivojlantirishning pedagogik modeli, turistik faoliyatda talabalar ijtimoiy-madaniy kompetentligini rivojlantirishning pedagogik mazmuni, shakl va usullari, turistik faoliyatda talabalaming ijtimoiy-madaniy kompetentligini diagnostik-baholash mezonlari va ko‘rsatkichlari, zamonaviy ta'lim tizimida talabalar ijtimoiy-madaniy kompetentligini turistik faoliyatda rivojlantirishning istiqbolli yo‘nalishlari yoritilgan.
-
Истиқлол ва истеъдод тарбияси
Б.Норбоев,Ҳозирги кунда мустақиллик мафкурасини такомиллаштириш, уни тарғиб ва ташвиқ қилиш муҳим ва долзарб масаладир. Бу масалани ҳал этишда турли омиллардан, хусусан бадиий адабиётдан фойдаланиш ғоят катта самара бериши турган гап.
-
Масофали ўқитиш назарияси ва амалиёти
А.Абдукодиров, А.Пардаев,Монографияда имкони борича юкорида саналган масалаларнинг мохияти баён қилинган. Унда хозирги кунда республикамизда масофали ўқитиш бўйича олиб борилаётган баъзи тажрибалар мисол сифатида келтирилган. Китобда кўшимча равишда масофали ўқитишга оид уч юзга яқин атамаларнинг мазмуни изохлар асосида очиб берилган, текин ёки пуллик масофали ўкитиш куреларини таклиф қилиши мумкин бўлган баъзи хорижий университетлар ва марказларнинг шунингдек, ўқув жараёнида фойдаланса бўладиган сайтлар рўйхатлари келтирилган.
-
Ta'lim texnologiyalari
M.H.Azizxo'jayev, N.A.Ramazonov,Monografiya malaka oshirish va kadrlarni qaytqa tayyorlash ta'lim maskanlarida, murakkab ilmiy texnik vazifalarda qaror qabul qilish mexanizmiga asoslangan-samaradorligini shakllantirish hisobi ko'rsatib berilgan.
-
Bo'lajak tarbiyachilarning iqtisodiy kompetentligini metodik takomillashtirish
N.M.Quchqorova,Ushu monografiya bo'lajak tarbiyachilarning iqtisodiy kompetentligini metodik takomillashtirishga qaratilgan bo'lib, unda bo'lajak tarbiachilarning iqtisodiy kompetentligini takomillshtirishning nazariy-metodologik asoslari va shu kabi ma'lumotlar yoritib ko'satilgan.
-
Bo'lajak o\qituvchilarni axloqiy-estetik tarbiyalash jarayonini shaxsga yo'naltirgan yondashuv asosida takomillashtirish
Sabirova Ch.A.,Mazkur monografiyada bo'lajak o'qituvchini shaxsga yo'naltirgan yondashuv asosida axloqiy-estetik tarbiyalash muammosi hal qilishga qaratilgan konseptual-metodologik yondashuv, asosiy pedagogik qoidalar belgilab berilgan.
-
Kasbiy kompetentlikni rivojlantirish mexanizmlari
A.Matvapayev,Monografiyada bo'lajak jismoniy tarbiya o'qituvchilarining kasbiy kompetentligini rivojlantirish modeli, texnologiyalari, metod va vositalari, pedagogik tashhislash asosida o'qituvchining kasbiy kompetentligini yuksaltirishni ta'minlash usullari ko'rsatilgan.
-
Maxsus mashqlar majmuasi yordamida bolalarning muvozanat saqlash qobiliyatini shakllantirish
N.K.Ruzmetov,Mazkur monografiyada maxsus mashqlqr majmuasi yordamida bolalarning muvozanat saqlash qobiliyatini shakllantirish usullari yaratilgan.Bu o'z navbatida umumta'lim maktablari jismoniy tarbiya darslarida bolalarning muvozanat saqlash qobiliyatini shakllantiriish imkoniyatlarini ochib bergan.
-
Ona tili darslarida nutqiy kompetensiyalarni shakllantirish metodikasi
Alavutdinova N.,Monografiyada umumiy o‘rta ta’lim maktablari ona tili darslarida O'zbekiston Respublikasi Davlat ta’lim standartlarida belgilab berilgan tayanch va fanga oid umumiy nutqiy kompetensiyalami shakllantirish metodikasida nutqiy kompetensiyalami shakllantirish muammolari tahlil qilingan.
-
Миллий педагогик технологияларни таълим-тарбия жараёнига татбиғи ва уни ёшлар интелектуал салоҳиятини юксалтиришдаги ўрни
М.Тожиев, Б.Зиёмуҳаммадов,Монографияда ёшлар интелектуал салоҳиятини юксалтириш ва баркамол шахс тўғрисидаги Ўзбекистон Республикаси Президентининг ғоялари ва топшириқлари, Шарқ алломаларининг комил инсон ҳақида фикрлари ҳамда файласув ва педагог олимларнинг мавзуга доир тадқиқотлари тахлил қилинган.