-
Pedagogika va metodikalar, -
-
-
-
-
Pedagogika va metodikalar, -
Pedagogika va metodikalar, -
Pedagogika va metodikalar, -
-
Паспорта специальностей научных и научно-педагогических кадров высшей квалификации
Ф.С.Агзамов, А.К.Эргашев,Pedagogika va metodikalar, -
Аник фанларни укитишда кейс технологиясидан фойдаланиш услубиёти.
А.А.Абдукодиров, К.М.Каримов,Pedagogika va metodikalar, -
Методика преподавания математики в средней школе
Арнольд Яковлевич Блох, Валерий Александрович Гусев, Георгий Владимирович Дорофеев,Pedagogika va metodikalar, -
Pedagogika va metodikalar, -
-
-
Электронный репетитор эффективное средство повышение качество подготовки кадров
Мухитдинов.М, Кадыров А.,Pedagogika va metodikalar, -
Pedagogika va metodikalar, -
Pedagogika va metodikalar, -
-
Pedagogika va metodikalar,
-
Методология научного творчества
Майданов Анатолий Степанович,Книга посвящена анализу процесса научного творчества. Неординарные проблемы, их источники и способы постановки, подходы к решению, поиск оптимальных путей к открытию, методы решения научных проблем, в том числе парадоксов — вот основной комплекс вопросов, рассматриваемых автором на основе обширного историко-научного материала. В книге описывается логика процесса научного творчества, характеризуется ее природа, показаны особенности и формы ее проявления в факторах поисковой деятельности.
-
Назария, амалиёт ва тажриба
А.А.Абдуқодиров,Қўлингиздаги ўқув қўлланмада “Case-study" услубининг пайдо бўлиши, кейс, кейс услуби, кейсларнинг синфлари, турлари, жанрлари ва тақдим этиш усуллари, кейснинг тузилиши ва уни яратиш тамойиллари, ундан ўқув-тарбия жараёнида фойдаланишнинг назарий ва амалий томонлари, кейсдан фойдаланиб, машғулот ўтказиш услубиёти, турли предметлардан кейсларга доир (мактабгача таълим муассасалари, умумтаълим мактаблари, ўрта махсус, касб-ҳунар таълим муассасалари ва олий таълим учун)вазифалар баён этилган.Кейсларнинг турлари кўплигини ҳисобга олган ҳолда, таълим муассасалари ўқувчиларига машқ қилиш учун педагогик вазиятларнинг ўттиздан ортиқ турларига доир катор вазифалар берилган.
-
Akademik yozuv
N.S.Matyazova.,"Akademik yozuv" fanidan tayyorlangan oʻquv qo'llanmada akademik yozuv va axborot, axborot xususiyatlari va turlari, matn va uning turlari, reja turlari, konspekt turlari, esse, uning xususiyatlari, referat va uni tayyorlashga qo`yiladigan talablar yoritib berilgan. Har bir mavzu yakunida mustahkamlash uchun nazorat savollari, testlar berilgan. Oʻquv qo'llanma talaba va o'qituvchilar uchun mo ljallangan.
-
Педагогика (Хрестоматия по педагогика)
С.И.Каландаров,Данное учебное пособие представляет собой хрестоматию по педагогике, в которой подробно рассматриваются исторические, философские и современные аспекты педагогической науки.
-
Дошкольная педагогика
Д.Г.Умнов,Данное учебное пособие предназначено для студентов и магистров педагогических ВУЗов, направление образования 5111800 - Дошкольное образование, а также для методистов, воспитателей и педагогов дошколъно образовательных организации. В учебном пособии излагаются принципы, средства, методы и приёмы образования и воспитания детей дошкольного возраста. Подробно описаны критерии, способы и формы организации основных направлений дошкольного образования.
-
ПЕДАГОГИКА (Справочник по истории педагогики)
С.И. КАЛАНДАРОВ, К.У. КЕНЖАЕВА,«90- летию УрГУ посвящается» Справочник по истории педагогики посвящён анализу философских и педагогических взглядов выдающихся мыслителей различных эпох и регионов. В нём представлены ключевые идеи древнегреческих философов, заложивших основы образовательных теорий, а также европейских и русских философов, критиков, учёныхпедагогов, внесших значительный вклад в развитие педагогической науки. Особое внимание уделено философам-джадидам и педагогам-учёным Центральной Азии, чьи реформаторские идеи сыграли важную роль в трансформации образовательных систем региона. В заключительном разделе рассмотрены труды современных педагогов-учёных Хорезма и Ургенчского государственного университета, отражающие актуальные тенденции и инновационные подходы в педагогике.
-
Методика преподавания арифметики в V-VI классах
И.Н.Шевченко,Книга написана в соответствии с программой по методике арифметики для педучилищ. Материал изложен на должном научном уровне. Книга является учебником для педагогических училищ.
-
Pedagogik texnologiyalar va pedagogik mahorat
N.N.Azizxo'jayeva,O’zbekiston Respublikasi demokratik huquqiy davlat va fuqarolik iamiyati qurish yolini tanlagan va amalga oshmb kelmoqda. Respublikamizda amalga oshirilayotgan qayta qunshdan asosiy maqsad va uning harakatlantiruvchi kuchi onson, shaxsning har tomonlama rivojlanishi va farovonhgi hisoblanadi. Mamlakatimiz taraqqiyotimng muhim. sharti kadrlarm tayyorlash tizimining mokammal bo'lishi, zamonav.y .qtisod, fan, madaniyat, texnika va texnologiyalar asosida rivojlanishi «Kadrlar tayyorlash milliy dasturi» uzluksiz ta hm va kadrlarm tayyorlash tazimlarini tubdan isloh qihshga qaratilgan. «Milliy dastumi» amalga oshirishda mavjud ta hm va kadrlarm tayyorlash tizimlarini tubdan o'zgartirish zamonaviy ilmiy fikrlar yutuqlari va ijtimoiy tajribalarga, ta’lim jarayonini hamma shakli va turlarida ilg’or-metodik ta’linlarga tayangan holda amalga oshiriladi. Hozirgi zamonaviy bosqichda pedagogik dolzarb vazifalarga fan, texnika ilg’or texnologiyalar yutuqlaridan foydalanish asosida shaxsni’ himoyalash, o’qitish va rivojlantirish maqsadlari, mazmuni, metodlari, vositalari va tashkiliy shakllarini ilmiy taminlash kiradi. Kadrlar tayyorlash sohasidagi davlat siyosati uzluksiz ta’lim tizimi orqali har tomonlama rivojlangan shaxs - fuqaroniqg tashkil topishni ko’zda tutadi. U ushbu ya’lim tizimida va kadrlar tayyorlashda ta’lim xizmatlarining ist’emolchisi, buyurtmach'isi sifatida va xuddi shundAy ishlab chiqaruvchi sifatida ishtiroq etadi. Shaxs ta’lim jaraydnining ishlab chiqaruvchisi sifatida ta’lim, moddiy ishlab .chiqarish fan, madaniyat -va xizmatlar'sohasi faoliyMida bilish va tajribalami berishda ishtiroq etadi. Respublikamizda shaxsga o’zining ijodiy imqoniyatlarini amalga oshirish uchun professional ta’lim dasturini tanish huquqini bargan. Uzluksiz ta’lim tizimida oily ta’lim alohida o’rin egallaydi. Oily ta’lim umumiy o’rta va o’rta maxsus, kasb-hunar ta’limi asosida uzluksiz ta^im tizinjining mustaqil turthisoblanadi va O’zbekiston
-
Informatika o`qitish metodikasi
Sattarova S.B.,Qo`llanmada informatika o`qitish metodikasining predmeti va kompanentlari, uzluksiz ta`lim tizimi, davlat ta`lim standartlari, didaktik tamoyillari, elektron darsliklardan foydalanish usullari, darsning tashkiliy shakllari va shu kabi ma`lumotlar tahlil qilinadi.
-
Паспорта специальностей научных и научно-педагогических кадров высшей квалификации
Ф.С.Агзамов, А.К.Эргашев,В сборнике приведены паспорта специальностей научный и научно-педагогических кадров высшей квалификации. Сборник предназначен в области подготовки и аттестации научый и научно-педагогических кадров высшей квалификации.
-
Аник фанларни укитишда кейс технологиясидан фойдаланиш услубиёти.
А.А.Абдукодиров, К.М.Каримов,Ўқув қўлланма таълим-тарбия жараёнига тезкорлик билан кириб келаётган кейс технологиясидан фойдаланиш услубиётига бағишланган бўлиб, унда ўрта махсус, касбҳунар таълим муассасаларида ўқитиладиган «Информатика ва ахборот технологиялари», «Физика» ва «Математика фанларини ўқитиш жараёнига кейс услубини жорий этиш ... йўллари берилган. Кейс услубини таълим-тарбия жараёнига қўллаш ўқувчиларга эгаллаган назарий билимларини, амалиётга жорий эта олиш, ўқитувчи билан мунозаралар ўтказиш, ўз фикрларини асосланган ҳолда эркин баён этиш, бошқаларнинг фикрини эшита олиш, тахлилий ва ўзи ўзини баҳолаш малакаларини намойиш қилиш, жамоада ишлай олиш, ҳақиқий ҳаётда учрайдиган муаммоларнинг ечимларини бир қийматли эмаслигига икрор бўлиш, муаммоларнинг муқобил ечимларини топиш, ўрганилаётган вазиятнинг аввалги қирраларини кўриш каби сифатларини фаоллаштириш имкониятини беради. Кулланмаўрта махсус, касб-ҳунар талим муассасалари ўқитувчиларига мўлжалланган бўлиб, ундан малака ошириш ва қайта тайёрлаш институтлари, олий таълим ва умумий ўрта таълим ўқитувчилари, катта илмий ходим-изланувчилар, мустақил изланувчилар, магистрантлар, қолаверса, олий таълим муассасаларининг «5110700 - Информатика ўқитиш Методикаси», «130100 - Математика», «5140200 -Физика» таълим йўналишларида таҳсил олаётган талабалари ҳам фойдаланишлари мумкин.
-
Методика преподавания математики в средней школе
Арнольд Яковлевич Блох, Валерий Александрович Гусев, Георгий Владимирович Дорофеев,Настоящее учебное пособие содержит изложение специальной (частной) методики преподавания математики. В нем получили свое дальнейшее развитие и конкретизацию при раскрытии методики преподавания основных разделов школьного курса математики идеи и положения, составляющие основу общей методики преподавания математики.
-
Педагогика ва психология фанларидан кейслар ва улардан фойдаланиш услубиёти
A.А.Абдукодиров,Педагогика ва психология фанларидан кейслар ва улардан фойдаланиш услубиёти
-
Адабиёт ўқитиш методикаси
Жамоа,Қўлланмада тавсия этилган таълим усулларини қатъий, деб тушунмаслик керак. Чунки, ҳар бир фан тажриба ва изланишлар асосида ривожланиб боргани каби, адабиёт ўқитиш усули ҳам илғop тажрибалар, фикр-мулоҳазалар асосида тараққий этиб боради.Мактабда адабиёт ўқитиш усулларига доир барча масалаларни биргина қўлланмада қамраб олиш қийин, албатта.
-
Get it together for college
Choosing and applying to colleges is probably the biggest, and most demanding project you’ve undertaken to date. The real trick is figuring out how to get started, how to develop a system that will help keep you on top of things. This planner is designed to help you prioritize and stay on track
-
Электронный репетитор эффективное средство повышение качество подготовки кадров
Мухитдинов.М, Кадыров А.,Важнейшей тенденцией современного образования является его информация сблежению стран,созданию условий для формирования единого образовательного пространства.
-
Group Processes The Classroom
Richard A. Schmuck, Patricia A. Schmuck,This sixth edition is being issued when educators' interests in group processes have never been higher. Group concepts and skills undergird most innovations that have come recently to the forefront, including cooperative learning, students as conflict managers, peer tutoring and peer coaching.
-
Геогрфия ўқитиш методикаси (иккинчи қисм)
Р.Қурбонниёзов,Ушбу ўқув қўлланма муаллифннинг кўп йиллик педагогик тажрибаларига таянган бўлиб, унда география ўқитувчиларининг тажрибаларидан ҳам унумли фойдаланилган.
-
American EducationS
Joel Spring,Joel Spring professor of education at the State Universitety of New York-College at New Paltz, received his Ph.D. in educational policy studies from the University of Wisconsin. His father was born a citizen of the Choctaw Nation in Indian Territory prior to the abolishment of the Choctaw government and the creation of Oklahoma.
-
Математика фанини ўқитишнинг назарий масалалари ва методикаси
Шарофат Неъматова,Ушбу ўқув қулланма физика - математика факультети талабалари ва малака оўириш курси тингловчилари учун мшлжалланган бўлиб уларнинг иш фаолиятларида дастуриламал сифатида хизмат қилади.