-
Pedagogika va metodikalar, -
-
-
-
-
Pedagogika va metodikalar, -
Tarbiyaviy ishlar metodikasi
Mavlanova R.A., Rahmonqulova N.R., Normurodova B.A., Matnazarova K.O.,Pedagogika va metodikalar, -
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
Углубленное изучение курса алгебры и математического анализа
М.Л.Галицкий М.М.Мошкович С.И.Шварцбурд,Pedagogika va metodikalar,
-
Методика профессионально-трудового обучения во вспомогательной школе
С.Л.Мирский,В пособии изложены особенности учебно-трудовой деятельности учащихся вспомогательной школы, система и принципы профессионально-трудового обучения, организация занятий по труду. Значительное место в книге отводится планированию учебно-производственной работы и производственной практики учащихся.Пособие рассчитано на учителей труда и руководителей вспомогательных школ.
-
Педагогический поиск
И.Н.Баженова,Данное издание — своеобразная антология передового опыта педагогов, книги которых были опубликованы в издательстве «Педагогика» в 1979— 1986 гг.
-
Методика обучения географии в школе
Л.М.Панчешниковой,Учебник раскрывает основы методики обучения географии — одной из отраслей педагогической науки. Он знакомит с психолого педагогическими основами обучения географии, с целями и содержанием географического образования в средней школе.
-
Физическая культура - дошкольникам
Глазырина Л.Д.,Пособие посвящено проблемам физического воспитания детей младшего дошкольного возраста. Предпочтение отдано интеллектуальному развитию ребенка средствами физической культуры.
-
Этнопедагогика
Волков Г.Н., Баубекова Г.Д.,Книга адресована студентам вузов, осваивающим педагогические профессии, преподавателям, аспирантам, а такде всем тем, кто интересуется проблемами педагогики.
-
Изобразительное искусство и методика его преподавания в начальной школе
Сокольникова Н. М.,В пособии в доступной форме рассказывается об основах изобразительной деятельности. Оно включает в себя как теоретические сведения о материалах и техниках, так и подробные рекомендации для выполнения заданий по рисунку, живописи, дизайну, лепке и архитектуре. Материал изложен системно, доступно, наглядно.
-
Tarbiyaviy ishlar metodikasi
Mavlanova R.A., Rahmonqulova N.R., Normurodova B.A., Matnazarova K.O.,Ushbu darslikda boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarining tarbiyaviy ishlarni tashkil qilish mazmuni, milliy qadriyatlar, an’analar, milliy tarbiyaning turlari, maqsad va vazifalari, allomalarimizning tarbiya haqidagi o‘gitlari, sinf rahbarining ish faoliyati, sinf jamoasini o‘rganish, sinfdan va maktabdan tashqari tarbiyaviy ishlarni rejalashtirish; o‘quvchi ma’naviyatini shakllantirishda ma’naviyat ishlari bo‘yicha direktor o‘rinbosarining vazifalari, maktab, oila va mahalla hamkorligi ishlari kabi masalalar keng yoritib berilgan.
-
Проведение олимпиад по черчению
Н.С.Николаев,В работе рассматриваются цели, задачи и организация олимпиад по черчению как эффективной формы выявления и развития учащихся, обладающих пространственным мышлением и графическими навыками. Раскрываются методические основы подготовки олимпиадных заданий, включающих проекции, аксонометрию, чтение и выполнение чертежей, а также элементы инженерной графики. Особое внимание уделяется оцениванию работ и критериям определения победителей. Показано, что олимпиады по черчению способствуют формированию точности, логического мышления и профессиональной ориентации учащихся в инженерно-технических направлениях.
-
Введение в философию образования
Гусинский Э. Н.,Пособие вводит российского читателя в круг проблем философии образования — научной дисциплины, сложившейся во второй половине нынешнего столетия, и учебного предмета, в последние годы вошедшего в учебные планы российских вузов. В нем представлен обзор современных взглядов на вопросы построения образования, раскрыты онтологические, аксиологические, логические, методологические, этические, идейные основы их решения разными школами.
-
Теория обучения
Хажиева И, А,Представленный учебник содержит интегративный курс теории обучения,раскрывающий фундаментальные основы процесса обучения (физиологические,психологические,социокультурные,информационные,нормативные)дидактические системы в их исторической ретроспективе,инвариантную часть дидактики(содержание образования,закономерности и форм организации процесса обучения ,методы обучения)дидактические направления
-
Ta`lim texnolofiyalari
Sharopova Z.F,Ushbu darslik ta ’lim tizimida zamonaviy ta ’lim texnologiyalaridan foydalanish, o ‘quv jarayonida treninglar, yakka tartibda, juftlikda, kichik guruhlar va jamoada ishlashni tashkil qilgan holda ilg ‘or ta ’lim metodlarini amaliyotga joriy qilish hamda pedagogik jarayonga yangicha yondashuv masalalariga bag‘ishlangan. Darslik materiallarida o ‘qituvchilarda global tafakkur, kompetentlik,professionallikni shakllantirish, nazariy va amaliy mashg‘ulotlar, mustaqil ta ’lim turlari b o ‘yicha bilim, k o ‘nikma va malakalarni rivojlantirish, ulardan o ‘z pedagogik faoliyatlarida samarali foydalanishlarini ta ’minlash k o ‘zda tutilgan.
-
O`quv reja,baho va baholash
Hamrayeva G.R,Darslik natijalarini baholashning zamonaviy vostitalari haqida tassavurga ega bo‘lishga imkon beradigan ma’lumotlami o‘z ichiga oladi. Unda yozma testlar, baholashning reyting tizimini joriy etish, monitoring tadqiqotlarini o‘tkazish, portfolioni ishlab chiqish, aqliy xotiralar, nazorat — o‘lchash materiallarini yaratish xizmatlaridan foydalanish, shuningdek ilmiy maqolalar yozish xuxusiyatlarini ochib beradigan nazariy materiallar mavjud. O‘qish natijalarini boshlash va ular bilan ishlash uchun sanab o‘tilgan zamonaviy vositlarni yaratishga imkon beradigan onlayn va oflayn xizmatlar ko'rib chiqiladi.
-
Masofaviy ta'lim texnologiyalari
Delov T.E,Darslikda masofaviy ta'lim texnologiyalarini ta'lim jarayonidagi tadbiqi masalalari yoritilgan. Asosiy masofaviy ta'lim dasturiy vositalarining maqsad, vazifa va turlari, masofaviy ta'lim texnologiyalari o'rnatishni samarali tashkil etish va boshqarishni batafsil bayoniga qaratilgan. Darslik IT tanlov fan sifatida, TATU ning "AKT sohasida kasb ta'limi" fakulteti talabalaki uchun mo'ljallangan
-
Ўқитувчи нутқи маданияти
Низомиддин Маҳмудов,Дарсликда нутқ маданиятининг назарий асослари, амалий масалалари ёритилган, бунда бевосита Уқитувчининг нутқий фаолиятига алоҳида ypғy берилган. Нутқ маданиятининг бошка фанлар билан билан алоқаси кўрсатилган. Нутқнинг тўғрилиги, аниқлиги, мантиқийлиги, софлиги, бойлиги, жўялилиги, ифодалилиги каби асосий коммуникатив сифатлари батафсил таърифланган, жуда кўплаб фактик мисоллар тахлили асосида тегишли тавсиялар умумлаштирилган. Ўқитувчининг нутқ техникасидаги норасолик окибатида юзага келадиган нуқсонларга ҳам эътибор қаратилган, уларни бартараф этиш буйича амалий маслаҳатлар берилган.
-
Учебник по предмету "Теория обучения"
И.Хажиева,Учебник по предмету «Теория обучения» подготовлен в Ургенчский филиал Ташкентского университета информационных технологий имени Мухаммада аль-Хорезми. Данный учебник предназначен для обучения студентов по новой инновационной технологии, основная цель которой заключается в повышении усвояемости студентов по самостоятельному обучению лекций и практических занятий. Представленный учебник содержит интегративный курс теории обучения, раскрывающий фундаментальные основы процесса обучения (физиологические, психологические, социокультурные, информационные, нормативные), дидактические системы в их исторической ретроспективе, инвариантную часть дидактики (содержание образования, закономерности и формы организации процесса обучения, методы обучения), дидактические направления современного образования (программированное, обсервационное, проектное, проблемное обучение, педагогика ненасилия), современные подходы (в том числе компетентностный), образовательные коммуникации.
-
Pedagogika. Psixologiya
Iroda Xajieva,Ushbu darslikda muallif pedagogika va psixologiyaning asosiy tushunchalari, uning asosiy qonuniyatlari va ta' lim jarayoni, oʻqituvchi va talaba Shaxsi faoliyatini uyg'unlashtirish texnologiyalari, ta'lim mazmunini tanlash tamoyillari, kasbiy ta limning tashkiliy shakllari, oʻqitish vositalari va ularning qoʻllanishi, ta'limni tashkil etishda innovatsion texnologiyalarini qoʻllash, talabalarda umummehnat va kasbiy koʻnikma hamda malakalarni rivojlantirish jarayonida ta'lim vositalaridan foydalanish texnologiyalariga tavsif berganlar.
-
Внеурочная работа по астрономии
Б.Г.Пшеничнер С.С.Войнов,Книга представляет собой пособие, помогающее учителю организавать внеурочную работу с учащимися. В ней рассматриваются методика и формы кружковой работы по астрономии со школьниками разного восраста.
-
Углубленное изучение курса алгебры и математического анализа
М.Л.Галицкий М.М.Мошкович С.И.Шварцбурд,Данная книга предназначена для учителей, работающих в школах и классах с углубленным изученнем математики. Она содержит методические рекомендации по изучению некоторых теоретических вопросов и решению задач, планирование уроков, образцы самостоятельных и контрольных работ по всем темам и экзаменационные работы за 1982-1986 гг.