-
To'rtinchi sinfda o;qish darslari
S.Matchanov, A.Shojalilov, N.Vohidova, O'Odamova.,Pedagogika va metodikalar, -
-
-
-
-
Pedagogika va metodikalar, -
Pedagogik texnologiya va pedagogik mahorat fanining o`quv mashg`ulotlarini loyihalash
Tojiyev M., Ziyamuhamedov H., O`ralova M.,Pedagogika va metodikalar, -
Ўрта мактабда физика ўқитиш методикаси асослари
Разумовский В. Г, Бугаев А. И., Дик Ю. И,Pedagogika va metodikalar, -
-
Pedagogika va metodikalar, -
-
Pedagogika va metodikalar, -
Современные технологии преподавания русского языка и литературы
Ахмедова Л. Т., Лагай Е. А.,Pedagogika va metodikalar, -
Pedagogika va metodikalar, -
-
-
-
Pedagogika va metodikalar, -
Pedagogika va metodikalar, -
-
To'rtinchi sinfda o;qish darslari
S.Matchanov, A.Shojalilov, N.Vohidova, O'Odamova.,O'qish darslari o'z mohiyati maqsad va vazifalariga ko'ra boshlang'ich ta'lim tizimida alohida o'rinda turadi.Barcha predmet darslarini o'qish faoliyatsiz tasavvur qilib bo'lmaydi. Chunki bir maromda ifodali o'qishni o'rgatishga oid usullar, yo'l-yuriqlar bilan o'qish darslaridagina shug'ullaniladi.Shu bilan birga ularga bilim berish ham ko'zda tutiladi.
-
Ona tili o‘qitish metodikasi
Navruzova M. G,O‘quv qo‘llanmada ona tili o‘qitish metodikasining umumiy asoslari, darslarda integratsion yondashuv, mashg‘ulotlar jarayonida xorijiy ta’lim tizimida foydalanish, shuningdek boshlang‘ich sinf ona tili va o‘qish darslarida axborot texnologiyalari hamda ta’lim jarayonida innovatsiyalar va interfeol usullardan foydalanishning yo‘l va usullari ko‘rsatib berilgan. Mamlakatimizda pedagog kadrlami tayyorlash jarayonini modernizatsiyalash, sohadagi zamonaviy rivojlanish tendensiyalari, ilg‘or xorijiy tajribalar va innovatsion yondashuvlar asosida ta’lim mazmuni va o‘qitish sifatini takomillashtirish davlat siyosati darajasiga ko‘tarilgan.
-
Umumiy pedagogika
I.E.Davronov,Oq'uv qo'llanma 60110500-boshlang'ich ta'lim yo'nalishi talabalari uchun mo'ljallangan bo'lib ularda umumpedagogik bilim darajasini kengaytirish, jamiyatdagi turli ijtimoiy munosabatlar, ma'naviy omillarni o'rganish mazkur faning obekti predmeti uning boshqa fanlar bilan bog'liqligi, katrgoriyalari, ijtimoiy pedagog kasbining o'ziga xos xusisiyatlari kabi masalalarni ilmiy-nazariy jihatdano o'rganishga xizmat qiladi I.E.Davronov -Toshkent '' Fan va ta'lim'' nashriyoti.
-
Kasbiy pedagogik faoliyatga kirish
E.A.Migranova,Mazkur fan dasturi bakalavriatura «АКТ sohasida kasbiy ta’lim» ta’lim yo‘nalishlarida o‘qiladigan «Kasbiy pedagogik faoliyatga kirish» o‘quv fani bo‘yicha tuzilgan bo‘lib, bo‘lajak mutaxassis egallashi kerak bo‘lgan bilimlar va ko‘nikmalar majmuini o‘z ichiga oladi.
-
Адабиёт ўқитиш методикаси
Боқижон Тўхлиев,Алубиёт укрепим методикаси (змалий на лаборатория машгулотлари). олий таълимнинг бакалавриат босқичи талабаларига мўлжаллангина Угада дастурда кўзда тутилган махлулар буйича машгулотлар мазмуни қамраб олинган. Қўлланмадан талабаларгина эмас, умумий ўрта таълим мактаблари, академик лицейлар ва касб-ҳунар коллежларининг укитувчилари, шунингдек, аспирант ва тадқиқотчилар ҳам фойдаланишлари мумкин.
-
Umumiy pedagogika. II qism
O.Musurmonova. N.Isakulova.M.Jumaniyozova. A Jumayev.,Maskur o'quv qo'llanma umumiy pedagogika fani mazmuniga bag'ishlangan bo'lib oliy o'quv yurtlarining umumiy pedagogika dasturida ko'zda tutilgan talablar asosida tuzilgan.
-
Pedagogik texnologiya va pedagogik mahorat fanining o`quv mashg`ulotlarini loyihalash
Tojiyev M., Ziyamuhamedov H., O`ralova M.,Ushbu o`quv qo`llanma pedagogik texnologiyani ta`lim jarayoniga joriy etish masalasida barcha fanlar o`quv mashg`ulotlarining loyihalarini yaratishda andaza hamda ta`lim-tarbiya amaliyotiga taqbiq etish bo`yicha uslubiy yordam vazifasini bajaradi.
-
Ўрта мактабда физика ўқитиш методикаси асослари
Разумовский В. Г, Бугаев А. И., Дик Ю. И,Китобда дидактика, педагогика, психология фанларннинг муҳим қонун- қоидалари ҳисобга олинган ҳолда ўрта мактабда физика ўқитиш методикасининг асослари баён этилган. Бунда физика ўқитишнинг мақсади ва ўқитиш принциплари, ўқув курсининг мазмуни ва структураси, тарбиянинг назарий асослари ёритилган.
-
Мустаҳкам оила - маънавий тарбия маскани
Қуронов М,Мазкур тўплам "Мустаҳкам оила йили" Давлат дастури ижросига бағишланган бўлиб, "Мамлакатимизда маънавий тарғибот ишлари самарадорлигини ошириш имкониятларини илмий-амалий жиҳатдан тадқиқ этиш" мавзуидаги илмий лойиҳа доирасида тайёрланган.
-
Ёшларни деструктив таъсирлардан ҳимоялашнинг психологик жиҳатлари
У.Қодиров,Монография ёшларни деструктив таъсирлардан ҳимоялашнинг айрим масалаларига бағишланган.
-
Таъмир санъати
А.Ҳаққулов,"Тамир санъати" китобида ғоят муҳим мавзу-тарихий-маданий ёдгорликларни қадрлаш ва келгуси авлодларга бекаму кўст етказиб бериш масаласи кўтарилади.
-
Применение статистистических методов в спорте
Ф А Керимов Д Нарзуллев,Предлагаемая вниманию читателей книга представляст собой учебник по статистическим методам
-
Современные технологии преподавания русского языка и литературы
Ахмедова Л. Т., Лагай Е. А.,Для современного образования во всем мире значимой является тенденция к усилению ориентации на субъективный опыт обучающегося, развитие творчества в сочетании с ответственностью за результат своих действий. Иначе говоря, тенденции развития образовательных систем сегодня связаны, прежде всего, с гуманизацией образования, способствующей формированию субъектности в широком смысле слова - в познании, общении, деятельности.
-
Теория и методика обучения русскому языку и литературе
Магдиева Саодат Сагдиевна,В учебнике представлены рубрики <<Методические установки для учителей>> и <<Проверь себя>>. Тестовый рейтинг предоставляет возможность обучаемому оценить свои знания по методике обучения русскому языку и литературе.
-
Педагогик изланиш
И. Н. Баженова,Мазкур нашр 1979—1986 йилларда китоблари «Педагогика» нашриётида босилиб чиққан ва кенг жамоатчилик таҳсинига сазовор бўлган педагоглар (Ш А. Амонашвили, С. Н. Лисенкова, И. П. Волков, В. Ф. Шаталов, Е. Н. Ильин, Т. И. Гончарова, А. Б. Резник, И. П. Иванов, Е. Ю. Сазонов, А. А. Дубровский) илғор тажрибасининг ўзига хос антологияси ҳисобланади: Ўқитувчиларга мўлжалланган.
-
Педагогика
Харламова И,В основу данного пособия положен курс лекций и учебное пособие по педагогике, выпущенные в (1979 г. ) и получившие положительную оценку у преподавателей и студентов.
-
Педагогика
С.П.Баранов Л.Р.Болотина В.А.Сластенин,Мазкур ўқув қўлланма педагогика билим юртларининг педагогика курс программасига мувофиқ тайёрланган. Педагогиканинг умамий асослари, дидактика проблемалари, тарбия назарияси ва мактабшунослик педагогик тажрибалар ёритиб берилган.
-
Педагогика
Н.Ғайбуллаев, Р.Ёдгоров, Р.Маматқулова, Қ.Тошмуродова,Ўзбекистон Республикамиздаги мустақил ҳуқуқий, демократик давлат, эркин фуқаролик жамияти куриш йўлидаги улкан ишлар инсон моҳиятини янгидан кашф қилишга, уни ўзлигини англашда имкониятларни рўёбга чиқаришга ва маънавий интеллектуал, ақлий-амалий ривожланиши учун янги шарт-шароитлар яратиб беради.
-
Хорижда таълим олган ёш мутахассисларнинг I конференцияси. II ТОМ
Фонд «Умид» поддержки талантливой молодёжи был создан Указом Президента Республики Узбекистан И.А.Каримова в 1997 году. В период 1997-2002 годов около 800 стипендиатов Фонда «Умид» прошли обучение в бакалавриате и магистратуре самых престижных универ ситетов США, Великобритании, Германии, Франции, Италии и Японии. Кроме того, по линии Фондов других стран и международных Фондов получили образование в ведущих зарубежных вузах многие молодые специалисты из Узбекистана. Сейчас они успешно работа ют в различных отраслях производства, науки, образования, управленческих структурах, где применяют по лученные знания на практике.
-
Ўзбек тили ўқитиш методикаси
Б. Тўхлиев,Ўзбек тили ўқитиш методикаси курси учун бакалавриат йўналишибўйича яратилган мазкур ўқув қўлланма "Кадрлар тайёрлаш миллий дастури", "Она тили таълими Концепцияси", "Она тилидан давлат таълим стандартлари" талабаларига мувофиқ талаба ва ўқувчиларнинг коммуникатив саводхонлигини ошириш, она тили машғулотларини янги педагогик технология асосида ташкил этиш, дарс самарадорлигиниҳозирги замон талаблари даражасига олиб чиқиш, тилнинг сатхлараро ҳамда фанлараро алоқадорлик хусусиятларига таянган ҳолда нутқий салоҳиятини шакллантиришнинг интерфаол усулларини таълим жараёнида қўллаш, матн яратишнинг босқичли тизими устида ишлаш ҳақида методик тавсиялар берилди.