-
-
Umumiy pedagogika
Abdullayeva B.S., Xoliqov А.A., Farsaxonova D.R., Muhammadiyeva S.V., Sheranova M.В.,Pedagogika va metodikalar, -
-
-
Pedagogika va metodikalar, -
Миллий педагогик технологияларни таълим-тарбия жараёнига татбиғи ва уни ёшлар интелектуал салоҳиятини юксалтиришдаги ўрни
М.Тожиев, Б.Зиёмуҳаммадов,Pedagogika va metodikalar, -
-
Pedagogika va metodikalar, -
Pedagogika va metodikalar, -
Kasb ta’lim uslubiyati
Q.Olimov, O.Abduqudusov, L.Uzoqova, M.Ahmedjonov, D.Jalolova,Pedagogika va metodikalar, -
Pedagogika va metodikalar, -
-
Umumiy pedagogika. Pedagogik mahorat
Abdullaev B. S., Xoliqov A.A., Sodiqov H.V., Primov Sh.Q., Xarmasov Sh.R.,Pedagogika va metodikalar, -
-
-
Pedagogika va metodikalar, -
PEDAGOGIK TEXNOLOGIYA УА PEDAGOGIK MAHORAT FANINING 0 ‘QUV MASHG‘ULOTLARINI LOYIHALASH
M.Tojiyev, B.Ziyamuxamedov,Pedagogika va metodikalar, -
Pedagogika va metodikalar, -
Pedagogik texnologiyalar va pedagogik mahorat
H.T.Omonov, N.X.Xo'jayev, S.A.Madyarova, E.U.Eshchanov,Pedagogika va metodikalar, -
Pedagogika va metodikalar,
-
Umumiy pedagogika 1-qism
Mualliflar jamoasi,Darslikda ta'lim muassasalarida pedagogik faoliyat olib berilayotgan o'qituvchilarga, tarbiyachilarga, pedagogik faoliyatga tayorlanayotgan talabalarga kasbiy pedagogik mahoratni egallash hamda uni uzliksiz takomillashtirib borish to'g'risida har tamonlama mukammal tavsiyalar berilgan.
-
Umumiy pedagogika
Abdullayeva B.S., Xoliqov А.A., Farsaxonova D.R., Muhammadiyeva S.V., Sheranova M.В.,Mazkur darslik pedagogika oliy ta'lim muassasalarida umumiy pedagogika fanini o'qitishda eng muhim manba sifatida umumiy pedagogikaning birinchi qismi hisoblanib, unda pedagogika nazariyasi hamda pedagogika tarixi modullari haqida so'z yuritilgan, Pedagogika nazariyasi modulida pedagogika fanining konseptuai asoslari, pedagogika fanining predmeti, maqsad va vazifalari, asosiy kategoriyalari, ta'lim nazariyasi, ta'limning metod, prinsip va qonuniyatlari, tarbiyaning metod va vositalari, tarbiya jarayonining mazmun-mohiyati yoritilgan bo'lsa, pedagogika tarixi modulida eng qadimgi davrlardan bugungi kunga qadar ta'lim-tarbiyaning rivojlanish bosqichlari davrlar nuqtai nazaridan o'rganilgan, rivojlangan mamlakatlar ta'lim tizimi tahtil etilgan. Ushbu o'quv adabiyoti pedagogika oliy ta'lim muassasalarining (bilim sohasi - 100000 - gumanitar, ta'lim sohasi -110000 pedagogika) barcha bakalavriat ta'lim yo'nalishlari uchun umumiy pedagogika fanidan darslik sifatida tavsiya etiladi.
-
Урганч Университети педагогик тадқиқотлари
Ушбу тўпламга Урганч Давлвт университетининг турли факультетларида фаолият кўрсатаётган профессир-ўқитувчиларининг педагогика ўқитиш методикаси йўналишлари: педагогика ва психологиянинг долзарб масалалари; мутахассис фанларни ўқитиш методикаси ва уни такомиллаштириш йўллари ва шу каби бир қатор масалалар киритилган.
-
Таълим технологиялари
Б.Зиёмуҳаммадов,Мазкур методик қўлланма узликсиз таълим тизимининг барча босқичларида фаолият кўрсатаётган ўқитувчи ва педагогларга ўқув машғулотларини таълим технологияларининг ўзбек миллий модели асосида лойиҳалашда методик йўл йўриқ вазифасини ўтайди.
-
Таълим муассасаларини илмий-методик бошқариш технологияси
Ш.Пўлатов,Мазкур қўлланмада умумий ўрта таълим муасасаларининг фаолиятини илмий-методик асосда бошқаришнинг назарий ва технологик асослари, бошқаришни такомиллаштириш омиллари, таълим муассасаларида методик хизмат кўрсатишни илмий-методик асосда ташкил этиш, педагог қадрларни қайта тайёралш ва мака ошириш институтлариҳамда мактаб раҳбарлари, илмий изланувчилар, илмий тадқиқот ишлари билан шуғулланувчилар учун мўлжалланган.
-
Миллий педагогик технологияларни таълим-тарбия жараёнига татбиғи ва уни ёшлар интелектуал салоҳиятини юксалтиришдаги ўрни
М.Тожиев, Б.Зиёмуҳаммадов,Монографияда ёшлар интелектуал салоҳиятини юксалтириш ва баркамол шахс тўғрисидаги Ўзбекистон Республикаси Президентининг ғоялари ва топшириқлари, Шарқ алломаларининг комил инсон ҳақида фикрлари ҳамда файласув ва педагог олимларнинг мавзуга доир тадқиқотлари тахлил қилинган.
-
Асосҳои назарияи педагогика
Ҳасанова К.,Китоби мазкур мувофиқи барномаи таълими назарияи педагогика дар донишгоҳҳо таҳия шудааст. Он умдатарин масъалаҳоеро, ки ба сифати асосҳои назарияи педагогика эътироф гардидаанд, мавриди баррасй қарор дода, чун чамъбасти афкори назарии илми педагогика пешкаш мегардад.
-
Қарақалпақстанда педагогика илиминиң қәлиплесиўи ҳәм раўажланыўы : оқыў қолланба
Әлеўов Ө.,Қолланбада Қарақалпақстандағы педагогика илиминиң илим сыпатындағы қәлиплесиўи хәм раўажланыў тарийхи, оны жетилистириўге үлес қосқан педагог алымлардың өмири хәм хызметлери сөз етиледи.
-
Kasb-hunar ta'limi; Texnologiya. Ma'naviyat. Mahorat.
Xolliyev I., Husanov J.,Ta'lim va ekologik muammolar, zamonaviy ta'lim texnologiyalari, pedagogik texnologiya va shaxs o'z-o'zini anglash va kamol toptirish masalalari bir so'z bilan aytganda umr ziynati- insoniylik va va komillik asoslari shakllanishida ta'lim tarbiyaning o'rni xususida so'z yuritiladi.
-
Kasb ta’lim uslubiyati
Q.Olimov, O.Abduqudusov, L.Uzoqova, M.Ahmedjonov, D.Jalolova,O'quv qollanmada kasb ta'limining metodologik asoslari va ilmiy tadqiqot usullari tamoyillari va o'qitish jarayonini tashkil etish, o'tkazish, bilim, ko'nikma va malakalarni baholash yo'llari hamda kasbiy faoliyatni tashkil etish, talabalarni kasbga yo'naltirish bo'yicha tavsiyalar bayon etilib, ta'lim-o'qitish, metod-usul tushunchalaridan sinonim sifatida foydalanilgan.
-
Pedagogika nazariyasi va tarixi
N. Y. Rahmonqulova, K. O. Matnazarova,Tavsiya qilinayotgan yangi tipdagi ushbu qo`llanma o`qitish nazariyasi bo`yicha (kichik yoshdagi maktab o`quvchilarini o`qitishda qo`llanadigan) o`z - o`zini tekshirish uchun mustaqil bajaradigan topshiriqlar va javoblardan iborat.
-
Pedagogika tarixi
K.Hashimov, S.Nishonova,Mazkur "Pedagogika tarixi" kitobi mustaqillik g'oyasi mafkurasi, ma'naviyati va tarbiyasi talablaridan kelib chiqib yozilgan ilk darslik bo'lib pedagogika tarixi kursini o'rganuvchi studentlar, soha mutaxassislariga mo'ljallangan.
-
Umumiy pedagogika. Pedagogik mahorat
Abdullaev B. S., Xoliqov A.A., Sodiqov H.V., Primov Sh.Q., Xarmasov Sh.R.,Mazkur darslik umumiy pedagogika fani mazmuniga bag`ishlangan bo`lib, oliy o`quv yurtlarining umumiy pedagogika dasturida ko`zda tutilgan talablar asosida tuzilgan.
-
Xalq pedagogikasi
Mutalipova M,O'quv qo'llanmada xalq pedagogikasining nazariy asoslari, o'zbek xalqining milliy, ma'rifiy va madaniy meroslarining barkamol shaxsini tarbiyalashda tutgan o'rni, bo'lg'usi pedagog kadrlarni ta'lim-tarbiya jarayonida xalq pedagogikasi manbalaridan o'z o'rnida samarali foydalanish yo'llari yoritilgan.
-
Педагогик маҳорат асослари
Зиёмух, аммадов Б.,Ўқув қўлланма биринчи чақириқ Ўзбекистон Республикаси Олий Мажлисининг IX сессиясида қабул қилинган Таълим тўғрисидаги Қонун ва Қадирлар тайёрлаш миллий дастури тамойилларидан хамда жаҳон педогогика фани тажрибаси ва Шарқ мутафаккирларининг таълим -тарбия тўғрисидаги фикирларидан келиб чиқиб ёзилади.
-
Ta'limning interfaol metodlari
Yo`ldoshev R., Xusainova R., Bobojonova U.,Ushbu uslubiy qo`llanmada "Kadrlar tayyorlash milliy dasturi" asosida kasb-hunar kollejlari va akademik litseylarda ta'lim jarayonida yangi pedagogik va zamonaviy texnologiyalardan foydalangan holda dars o`tish, aniqrog'i ta'limning interfaol metodlari to`g`risida fikr yuritiladi. Qo`llanma ta'limning interfaol metodlari bilan qiziquvchi keng kitobxonlar ommasiga mo`ljallangan.
-
PEDAGOGIK TEXNOLOGIYA УА PEDAGOGIK MAHORAT FANINING 0 ‘QUV MASHG‘ULOTLARINI LOYIHALASH
M.Tojiyev, B.Ziyamuxamedov,Ushbu o‘quv qo‘llanma oliy ta’lim muassasalarining magistratura bosqichida tahsil olayotgan talabalar, shuningdek, uzluksiz ta’lim tizimining barcha bo‘g‘inlarida faoliyat ko‘rsatayotgan professor-o‘qituvchilar, pedagoglar jamoasi va ilmiy tadqiqoteliilar uchun zarur manba bo‘Iib, pedagogik texnologiyani ta’lim jarayoniga joriy etish masalasida barcha fanlar o‘quv mashg‘ulotlarining loyihalarini yaratishda andaza hamda ta’lim-tarbiya amaliyotiga tatbiq etish bo'yicha uslubiy yordam vazifasini o‘taydi.
-
Pedagogik texnologiyalar va pedagogik mahorat
Tolipov O`, Ro`ziyeva D.,Ushbu o`quv qo`llanmada pedagogik jarayonni loyihalash, ta'lim hamda tarbiya texnologiyalarining mohiyati, o`ziga xos jixatlari, shaxsga yo`naltirilgan ta'lim turlari, interfaol metodlar va ularni ta'lim-tarbiya jarayonida qo`llash, ta'lim texnologiyalarining magistrlar o`quv faoliyatini faollashtirishdagi o`rni masalalari xususida so`z yuritilgan.
-
Pedagogik texnologiyalar va pedagogik mahorat
H.T.Omonov, N.X.Xo'jayev, S.A.Madyarova, E.U.Eshchanov,Mazkur darslik iqtisodiyot oliy o`quv yurtlarining davlat ta`lim standartlari va "Pedagogik texnologiyalar va pedagogik mahoran" kursining namunaviy o`quv dasturiga muvofiq ravishda yaratildi.
-
PEDAGOGIK TEXNOLOGIYALAR VA PEDAGOGIK MAHORAT
N.N.Azizxo'jayeva,Mazkur o'quv qo'llanma xalq ta'limi sohasida xizmat ko'rsatgan fan arbobi N.N. Azizxodjaeva tomonidan yozilgan boʻlib, oliy maktab o'qituvchilari pedagogik mahorati va pedagogik texnologiyalar zamonaviy muammolarini ochib beradi. O'quv qo'llanmada «Kadrlar tayorlash milliy dasturidagi vazifalardan kelib chiqib oliy maktabda ta'lim jarayoni tahlil qilingan. Ta'limning mohiyati, tamoyillari va mazmuni asosiy nazariyalari ko'rib chiqilgan.