-
-
-
-
-
-
-
Funksional analizdan masalalar to`plami 2
J.I.Abdullayev, Yu.X.Eshqobulov, I.A.Ikromov, R.N.G`anixo`jayev,Matematika, -
-
Matematika, -
Matematika, -
Matematik analiz (Funksional analizga kirish)
Ayupov Sh. A., Berdiqulov M. A., Turgunbayev R. M.,Matematika, -
-
Xususiy hosilali differensial tenglamalardan misol va masalalar to`plami
D. Q. DURDIYEV SH. B. MERAJOVA В. E. JUMOYEV,Matematika, -
Xususiy hosilali differensial tenglamalardan misol va masalalar to`plami
D. Q. DURDIYEV SH. B. MERAJOVA В. E. JUMOYEV,Matematika, -
-
-
Matematika, -
-
-
Matematika,
-
Сборник задач по высшей математике
В.П.Минорский,В настоящем «Сборнике» подобраны и методически распределены задачи и примеры по аналитической геометрии и математическому анализу, охватывающие всю программу курса высшей математики для втузов. В начале каждого параграфа приведены формулы, определения и другие краткие пояснения теории, необходимые для решения последующих задач.
-
Funksional analizdan misol va masalalar
Sh.A.Ayupov, M.M.Ibragimov, K.K.Kudaybergenov,Ushbu o'quv qo‘llanma oliy ta'lim muassasalarida tahsil olayotgan bakalavriat talabalarini funksional analizning asosiy tushunchalari (to‘plamlar nazariyasi, o'Ichovlar va Lebeg integrali, metrik fazo, chiziqli, normalangan, Hilbert fazolari, ularda aniqlangan operator va funksionallarning xossalari va ularning integral tenglamalarga tatbiqlari) bilan tanishtirishga mo'ljallangan.
-
Matematik analiz (qatorlar nazariyasi)
R. Turgunbayev, K. R. Kodirov, T. Yu. Bakirov .,O‘quv qo`llanma oliy ta’lim muassasalari «5110100-Matematika o‘qitish metodikasi» bakalavriat ta'lim yonalishining «Matematik analiz» fani dasturiga mos yozilgan bo'lib, bunda matematik analizning qatorlar nazariyasiga oid nazariy materiallar to‘liq berilgan. Nazariy holatlarni ochib beruvchi misol va masalalar yechimlari, misol-masalalar, yakka tartibdagi vazifalar hamda takrorlash uchun test savollari keltirilgan.
-
Дифференциал ва интеграл ҳисоб курси. 1- қисм
Г. М. Фихтенгольц,ССР Олий таълим министрлиги томонидан университетларнинг математика бўлимлари учун тайёрланган.
-
Фурье қаторлари ва вариацион ҳисоб
М.Холиқов, Н.Тешабоева,Ушбу ўқув қўлланма икки қисмдан иборат. Қўлланмадан шунингдек, педагогика институтларининг физика-математика факултетлари студентлари ҳам фойдаланишлари мумкин. Улар ўқув юртларимизда тайёрланаётган кадрларнинг математика фанидан олган билимлари ётук ва ҳозирги замон талабларига жавоб берадиган бўлишига хизмат қилмоқда.
-
Математик анализ асослари. 1-Том
Г. М. Фихтенгольц,„Математик анализ асослари" университетларнинг математика бўлимлари биринчи ва иккинчи курс студентлари учун дарслик сифатида ёзилган; шу муносабат билан китоб ҳам икки томдан иборат. Китобни ёзиш жараёнида „Дифференциал ва интеграл ҳисоб курси" номли уч томлик асаримдан кенг кўламда фойдаландим, аммо китобни математик анализ бўйича қабул қилинган расмий программага яқинлаштириш ва лекция тариқасида ўқиладиган курснинг амалий имкониятларнни кўзда тутиш мақсадида ундаги материал қисқартирилди ҳамда қайта ишлаб чиқилди.
-
Funksional analizdan masalalar to`plami 2
J.I.Abdullayev, Yu.X.Eshqobulov, I.A.Ikromov, R.N.G`anixo`jayev,Ushbu o`quv qo`llanma universitetlarning Matematika,Mexanika va amaliy matematika va informatika yo`nalishlari talabalariga mo`ljallangan
-
Oliy matematika
K.A.Kurganov, Yu.X.Eshkabilov, R.R.Kucharov,Mazkur oʻquv qoʻllanmaga ijtimoiy-gumanitar bakalavr yoʻnalishlarida Oliy matematika fanidan berilayotgan ma’ruzalar, mashqlar, joriy va mustaqil ta’lim nazorati uchun misol va masalalar asosida yaratildi. Har bir mavzuga doir tipik misol va masalalar ishlab koʻrsatilgan. Oʻquv qoʻllanmadan universitetlarning boshqa yoʻnalishlari talabalari ham foydalanishlari mumkin.
-
Oliy matemetikadan va uning tatbiqlariga doir masalalar to'plami (I-qism, III-jild)
N.M.Jabborov,Mazkur o'quv qo'llanma bakalavr ta'lim yo'nalishlari uchun mo'ljallangan bo'lib, unda algebra elementlari, analitik geometriya, ketma-ketliklar nazariyasi, bir o'zgaruvchili funksiyalar differensial va integral hisobning asoslari hamda qatorlar nazariyasi mavzulariga oid misol va masalalar keltirilgan.
-
Boshlang'ich sinflarda matematika o'qitish metodikasidan laboratoriya mashg'ulotlari
M.E. Jumayev,Ushbu o'quv qo'llanma boshlang'ich sinflarda matematika o'qitish metodikasi bo'yicha to'plangan nazariy va amaliy bilimlarni mustahkamlash maqsadida talabalarga tavsiya etiladi.
-
Matematik analiz (Funksional analizga kirish)
Ayupov Sh. A., Berdiqulov M. A., Turgunbayev R. M.,Ushbu o'quv qo'llanma pedagogika oliy ta'tim muassasalari 5110100-Matematika o'qitish metodikasi ta'lim yonalishining «Matematik analiz" fani dasturiga mos yozilgan bo'lib, bunda funksional analizning asosiy tushunchalari (metrik jozo, chiziqli, normalangan, Gilbert fazolari, ularda aniqlangan operator va funksionallrning xossalari) va ularning variatsion hisobdagi tatbiqlariga oid nazariy ma'lumotlar to'liq berilggan.
-
Matematika
O`rinboyeva L.,Mazkur o`quv qo`llanma pedagogika oliy ta’lim muassasalarining gumanitar ta’lim yo`nalishlari talabalari uchun mo`Ijallangan. Unda matematika fani dasturiga mos ravishda mavzular to`liq bayon qilingan va mazmuni ingliz tili ta’lim yo`nalishi xususiyatidan kelib chiqqan holda xorijiy adabiyotlardan olingan ma’lumotlar bilan boyitilgan.
-
Xususiy hosilali differensial tenglamalardan misol va masalalar to`plami
D. Q. DURDIYEV SH. B. MERAJOVA В. E. JUMOYEV,hbu qo'llanmada xususiy hosilali differensial tenglamalarning yechimlarini analitik ravishda olish, bu tenglamalarga qo‘yilgan turli masalalarni, integral tenglamalarni yechish usullariga bag'ishlangan bo‘lib, bu usullar imkon qadar keng yoritishga harakat qilingan. ko’plab misol va masalalar javoblar bilan ta’minlangan.
-
Xususiy hosilali differensial tenglamalardan misol va masalalar to`plami
D. Q. DURDIYEV SH. B. MERAJOVA В. E. JUMOYEV,hbu qo'llanmada xususiy hosilali differensial tenglamalarning yechimlarini analitik ravishda olish, bu tenglamalarga qo‘yilgan turli masalalarni, integral tenglamalarni yechish usullariga bag'ishlangan bo‘lib, bu usullar imkon qadar keng yoritishga harakat qilingan. ko’plab misol va masalalar javoblar bilan ta’minlangan.
-
Elementar matematikadan qo‘llanma
Muhamedov K.,Ushbu qo`llanmada umumiy o`rta ta`lim maktablarini, shuningdek, akademik litsey va kasb-hunar kollejlarini bitirib, o`qishni oliy o`quv yurti muassalarida davom ettirish ishtiyoqmandlariga va mustaqil bilim olishini istagan yoshlarga mo`ljallangan.
-
Комплекс анализ
Худойберганов Г, Ворисов А, Мансуров Ҳ,Қўлланма бакалаврлар учун мўлжалланган ўқув дастури асосида ёзилган бўлиб унда комплекс ўзгарувчили функсиялар назарияси баён этилган
-
Ҳисоблаш математикаси вa дастурлаш
A. A. Абдукодиров, Ф. H. Фозилов, Т.Н.Умурзоқов,Ушбу кўлланмада лисоблаш техникасининг ривожланиш тарихи, \исобл-ам1 машиналари ва уларнин1 арифметик асослари, мате* матик таъминоти, алгоритм ва алгоритмик тил хакида тушунчалар, Бейсик дастурлаш тиля, хисоблаш математикаси элеменгяари бабн ^илиигаи. Бундан ташкари, материални ўзлаштиришга ёрдам берадиган мисол ва масалалар ҳам келтирилган.
-
Математик программалаш
Сафаева Қ.,Ўқув қўлланмада математик программалашнинг чизиқли программалаш, чизиқсиз программалаш, динамик программалаш ва ноаниқликда ечимлар қабул қилиш назарияси ёритилган.
-
MATEMATIK FIZIKA TENGLAMALARI
O. S. ZIKIROV,O'quv qo'llanmada matematik fizikaning asosiy tenglamalari va ularni keltirib chiqarish hamda bu tenglamalar uchun asosiy boshlang'ich chegaraviy masalalarning qo'yilishi va ularni yechishning ayrim usullari bayon qilingan. Ayrim mavzularga oid tipik misol va masalalarning yechilishi ko'rsatilgan hamda mustaqil yechish uchur masalalar berilgan.
-
Parametrli masalalar
A.Axlimirzaev , M.Ibragimov, M.Mamadaliyeva, E.M.Raximberdiev,Ushlni o'quv qo'lanmada umumta’lim maktablari, akademik litsev va kasb-hunar kollejlari matematika kursida uchraydigan parametrli masalalarning turlari hamda ularni yechish usullari yetarlicha topshiriqlar yordamida bayon qilingan. Ushbu qo'llanmadan umumta’lim maktablari, akademik litsey va kasb-hunar kollejlari o‘quvchilari va o‘qituvchilari hamda matematika fakulteti talabalari foydalanishlari mumkin.