-
Maktabgacha ta`lim muassasalarida jismoniy tarbiya
Usmanxodjayev T., Meliyev X., Nuriddinova M., Olimov A.,Maktabgacha tarbiya. Maktabgacha tarbiya pedagogikasi, -
Maktabgacha tarbiya. Maktabgacha tarbiya pedagogikasi,
-
Maktabgacha tarbiya. Maktabgacha tarbiya pedagogikasi,
-
Maktabgacha tarbiya. Maktabgacha tarbiya pedagogikasi,
-
Maktabgacha tarbiya. Maktabgacha tarbiya pedagogikasi,
-
-
Maktabgacha tarbiya. Maktabgacha tarbiya pedagogikasi,
-
"Ilk qadam" davlat o'quv dasturi namunasida o'tkaziladigan mavzuli faoliyatlarni tashkil etish
N.M.Quchqorova, R.S.Nuraddinova,Maktabgacha tarbiya. Maktabgacha tarbiya pedagogikasi, -
Maktabgacha vas boshlang'ich ta'limda jismoniy tarbiya nazariyasi va uslubiyati
D.N.Rahmatova, L.Z.Xolmurodov, L.B.Sobirova,Maktabgacha tarbiya. Maktabgacha tarbiya pedagogikasi, -
Maktabgacha tarbiya. Maktabgacha tarbiya pedagogikasi,
-
Maktabgacha va boshlang'ich ta'limda jismoniy tarbiya va uslubiyati
G.N.Ibragimova, D.A.Choriyeva,Maktabgacha tarbiya. Maktabgacha tarbiya pedagogikasi, -
Maktabgacha tarbiya. Maktabgacha tarbiya pedagogikasi,
-
Maktabgacha tarbiya. Maktabgacha tarbiya pedagogikasi,
-
Maktabgacha ta'limda pedagogik jarayonlarni loyihalashtirish
Quchqorova N.M, Bekchanova F.M, Durdiyeva M.A.,Maktabgacha tarbiya. Maktabgacha tarbiya pedagogikasi, -
Maktabgacha tarbiya. Maktabgacha tarbiya pedagogikasi,
-
Maktabgacha ta`lim muassasalarida jismoniy tarbiya
Usmanxodjayev T., Meliyev X., Nuriddinova M., Olimov A.,Mazkur o`quv-uslubiy qo`llanma maktabgacha ta`lim,boshlang`ich ta`lim va jismoniy madaniyat yo`nalishidagi talabalar,magistrlar hamda maktabgacha ta`lim muassasalari tarbiyachilari uchun mo`ljallangan.
-
Maktabgacha tarbiya maxsus metodikasi
М.Р. Xamidova, M.Y. Ayupova,Ushbu o ‘quv qo ‘llanma «Maktabgacha tarbiya maxsus metodikasi» kursi dasturining asosiy nazariy va uslubiy masalalarini qamrab olgan bo‘lib, bolalar bog‘chalari tarbiyalanuvchilarining nutqini o ‘stirishf tevarak-atrof bilan tanishtirish, o^yinga o ‘rgatish, eiementar matematik tasawurlarni shakllantirish, tasviriy faoliyatga o ‘rgatish kabi masalalar ochib berilgan.
-
Мактабгача педагогика
О.Ҳасанбоева,Мазкур қўлланма педагогика олий ўқув юртларининг мактабгача ва оилавий тарбия ихтисослиги бўйича таълим олаётган талабалари учун мўлжалланган. Унда мактабгача тарбия педагогикасига оид муаммолар бугунги кун талабларини ҳисобга олган ҳолда баён этилади.
-
Maktabgacha pedagogika
N.M.Quchqorova, N.P.Allaberganova, R.I.Ismailova, N.B.Otanazarova,Mazkur darslikda tlabalarning maktabgacha pedagogika bo'yicha bilimlarini yanada oshirish, pedagogika va uning turli sohalarda o'zaro bog'liqligi va ta'lim-tarbiya ishlarini amalga oshirishda qanchalik ahamiyatga ega ekanligi, turli xil jarayonlarda qo'llanilishi, pedagogik muomila odobi va shu kabi metodlar haqida nazariy va amaliy ma'lumotlar yoritilgan.
-
MAKTABGACHA PEDAGOGIKA
F.R.Qodirova, Sh.Q.Toshpo'latova, N.M.Kayumova, M.N.A'zamova,Ushbu darslikda maktabgacha pedagogika fanining asosiy masalalari, uning nazariy-metodologik asoslari, maktabgacha yoshdagi bolalarga jismoniy, aqliy, axloqiy, estetik, ekologik, iqtisodiy, huquqiy, mehnat tarbiyasi berishning mazmun-mohiyati, vositalari, shakl va usullari, O'zbekistonda maktabgacha ta'limni tashkil etishning tarixi, maktabgacha ta'lim tizimi, bo'limlari, mudiri, metodisti tomonidan rahbarlik va nazorat qilish ta- moyillari, ta'lim-tarbiyaviy jarayonlarga zamonaviy pedagogik, innovatsion texnologiyalarini qo'llashning ilmiy-uslubiy xususiyatlari yoritilgan. Darslik pedagogika oliy o'quv yurtlari, pedagogika kollejlarining maktabgacha ta'lim yo'nalishida tahsil olayotgan talaba, o'quvchilari hamda maktabgacha ta'lim sohasida faoliyat ko'rsatayotgan rahbar va mutaxassislar, pedagoglar uchun mo'ljallangan.
-
Maktabgacha pedagogika
Sodiqova Sh.,Mazkur darslik “Maktabgacha pedagogika” o‘quv fan dasturi asosida yozilgan bo‘lib, Maktabgacha pedagogikaning umumiy asoslari.
-
Maktabgacha ta`limda pedagogik diagnostika
G.Ibragimova,Ushbu o`quv qo`llanma pedagog-tarbiyachi pedagogik diagnostika usulidan foydalanish o`zi olib boradigan o`quv jarayonining rivojlanish samarasini aniqlay oladi.
-
"Ilk qadam" davlat o'quv dasturi namunasida o'tkaziladigan mavzuli faoliyatlarni tashkil etish
N.M.Quchqorova, R.S.Nuraddinova,Mazkur o'quv qo'llanma 5111800- maktabgacha ta'lim yo'nalishi talabalarni "Ilk qadam davlat dasturi namunasida o'tkaziladigan mavzuli faoliyatlarni tashkil etish " fani mavzularini o'rganishlari uchun mo'ljallangan.
-
Maktabgacha vas boshlang'ich ta'limda jismoniy tarbiya nazariyasi va uslubiyati
D.N.Rahmatova, L.Z.Xolmurodov, L.B.Sobirova,Mazkur o'quv qo'llanma oliy o'quv yurtlarining "Maktabgacha ta'lim" yo'nalishi, "Maktabgacha va boshlang'ich ta'limdda jismoniy tarbiya nazariyasi va uslubiyati" fani o'quv dasturi asosida yaratilgan. Ushbu o'quv qo'llanmada maktabgacha ta'lim yoshdagi bolalar jismoniy tarbiyasiga oid masalalar ochib berilgan bo'lib, bunda jismoniy tarbiyaning tashkil etish shakllari, jismoniy tarbiya mashg'ulotlari, harakatli o'yinlar, sport o'yinlari va chiniqtirish masalalari keng yoritilgan.
-
Интерфаол методлар моҳияти ва қўлланилиши
Рузисва Д., Усмонбоева М., Холикова З.,Ушбу ўқув-методик қўлланма узлуксиз таълим тизимининг барча босқичларида фаолият олиб бораётган педагоглар, касбий компетентлигини ривожланиш истагида бўлган ёш ўқитувчилар ҳамда таълим жараёнида инновацион таълим технологияларидан фойдаланиш масаласига қизиқувчилар учун мўлжалланган. Telegram Ушбу ўқув-методик қўлланма узлуксиз таълим тизимининг барча босқичларида фаолият олиб бораётган педагоглар, касбий компетентлигини ривожланиш истагида бўлган ёш ўқитувчилар ҳамда таълим жараёнида инновацион таълим технологияларидан фойдаланиш масаласига қизиқувчилар учун мўлжалланган. Telegram Facebook Linkedin Email TwitterFacebook Linkedin Email Twitter
-
Maktabgacha va boshlang'ich ta'limda jismoniy tarbiya va uslubiyati
G.N.Ibragimova, D.A.Choriyeva,Ushbu o'quv qo'llanma Oliy ta'Iim tizimida talimiy-tarbiyaviy faoliyatni tashkil etishga, amalga oshirilayotgan o'quv faoliyatining qaysi tarkibiy qismlari shakllantirilganligini, shakllangan o'quv faoliyati eng samarali o'quv faoliyatidan foydalanishda, topshiriqni bajarish, harakatni bajarish uchun zarur bo'lgan ma'lumotlarni tanlash va o'quv materiallarini bolalar tomonidan o'zlashtirilishi sifatini aniqlashga imkon beradi. O'quv qo'llanma tarbiyachiga bolaning qiyinchiliklarining tabiatini aniqlashga va ularning sabablarini aniqlashga imkon beradi.
-
Inklyuziv ta'lim
Qodirova F.U, Pulatova D.A,Ushbu darslikda imkoniyati cheklangan bolalarni inklyuziv ta'lim sharoitida o'qitishning mohiyati, inklyuziv ta`limni tashkil etishning huquqiy-me`yoriy asoslari hamda pedsgogik-psixologik aspektlari yoritib berilgan.
-
Matematik tasavvurlarni shakllantirish
G.E.Djanpeisova, B.N.Xodjimuratova,Qo'llanma 511800-Maktabgacha ta'lim yo'nalishi bo'yicha tahsil olayotgan talabalar,oliy ta'lim muassasalari o'qituvchilar uchun mo'ljallangan.
-
Maktabgacha ta'limda pedagogik jarayonlarni loyihalashtirish
Quchqorova N.M, Bekchanova F.M, Durdiyeva M.A.,Darslikda maktabgacha ta'lim tashkilotlarida tarbiyalanuvchilar bilan olib boreiladigan faoliyatlar loyihalashtirish hamda pedagogik faoliyatni qanday qilib olib borish borasida muhokamalar o'z aksini topgan.
-
Inklyuziv ta'lim
F.U.Qodirova, D.A.Pulatova,Ushbu darslikda imkoniyati cheklangan bolalarni inklyuziv ta'lim sharoitida o'qitishning mohiyati, inklyuziv ta'limni tashkil etishning huquqiy-me'yoriy asoslari hamda pedagogik-psixologik aspektlari yoritib berilgan.