-
-
-
Madaniyat. Fan. Maorif,
-
-
-
-
Донолардан сабоқлар
У.Уватов,Азиз китобхон ! Таниқли арабшунос олим ва таржимон Убайдулло Уватовнинг номи сизга яхши таниш. Унинг янги китоби "Донолардан сабоқлар" Шарқнинг буюк алломалари-муҳаддислар, муарриҳлар ҳақида ҳикоя қилади. Сиз Имом Ал-Бухорий, Абу Исо Ат-Термизий, Абу Наср Ал-Утбий, Муслим ибн Ал-Ҳажжож каби улуғ зотлар ҳаёти ва ижодидан янги маълумотларга эга бўласиз. "Донолардан сабоқлар" кенг китобхонлар оммасига мўлжалланган.
-
Элда эъзоз топган кексалар
Каршибоев М,Азиз китобхон, эътиборингизга ҳавола этилаётган ушбу рисолада 2015 йил мамлакатимизда «Кексаларни эъзозлаш йили» деб эълон қилишдан кўзланган асосий мақсад ва вазифалар, шу муносабат билан қабул қилинган давлат дастурининг маъно-мазмуни ҳамда ахамияти ҳакида фикр юритилади.
-
ДИССЕРТАЦИЯ ВА ДИССЕРТАЦИЯ АВТОРЕФЕРАТИНИ РАСМИЙЛАШТИРИШ КОИДАЛАРИ
Юсупов А.,Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамаси ҳузуридаги Олий аттестация комиссияси: Диссертация ва диссертация авторефератини расмийлаштириш қоидалари, Диссертациялар илмий натижаларининг амалиётга жорий к;илинишини бах,олаш буйича услубий кўрсатмалар.
-
Буюк юрт алломалари
Уватов У,Мазкур китобдан улкамиздан етишиб чиққан, ислом дини, унинг маърифати, маънавияти, қадриятлари такомилида чинакам ҳал- қилувчи роль ўйнаган улуғ алломаларимизнинг ҳаёти ва фаолияти тўғрисидаги қизиқарли тадқиқотлар ўрин олган. Ишончли ёзма манбаларга таяниб ёзилган, тарихий фактларга бой. бир-бирини тўлдирувчи, содда тили ва равон услуби билан ажралиб турувчи мақолаларни ўзида мужассам этган бу тўплам китобхонни бефарқ қолдирмайди.
-
Ватан - азиз, жасорат - мангу
Абилов М.,Ушбу рисоладан Ватанимиз сарҳадларига ёвуз ниятда суқилиб кирмоқчи бўлган халққаро террорчи газандаларга қарши мардларча курашган, сўнгги томчи қони қолгунича Ватани, халқи ва ҳарбий қасамёдига содиқ қолиб, Ватанимиз мустақиллигининг ҳимояси йўлида жон фидо этган ҳарбий хизматчилар ҳақида ёзилган.
-
Жаҳон миқёсидаги таълим
Андреас Ўляйхер,Китобда дунё таълим тизимлари бўйича келтирилган таҳлилий маълумотлар ва шарҳлар таълим сиёсатини олиб бориш барча мумкин бўлган хавф-хатар ва иккинчи даражали таъсирларни ҳисобга олиш, уларнинг тизимга таъсирини айнан қандай назорат қилиш ва баҳолаш мумкинлигини, илмий асосланган қарорлар қабул қилиш нақадар муҳимлигини ишончли тарз кўрсатиб беради.