-
-
Ilmiy axborot faoliyati. Informatika, -
-
-
Ilmiy axborot faoliyati. Informatika, -
Ilmiy axborot faoliyati. Informatika, -
-
Axborot tizimlari auditi
G'ulomov Sh.R, Nasrullaev N.B, Shirinov L.T, Sayfullaev Sh.B,Ilmiy axborot faoliyati. Informatika, -
-
Ilmiy axborot faoliyati. Informatika, -
Ilmiy axborot faoliyati. Informatika, -
Ilmiy axborot faoliyati. Informatika, -
Ilmiy axborot faoliyati. Informatika, -
Ilmiy axborot faoliyati. Informatika, -
Ilmiy axborot faoliyati. Informatika, -
Ilmiy axborot faoliyati. Informatika, -
Эффективный самоучитель по креативному WEB дизайну
Крис Джамса, Конрад Кинг, Энди Андерсон,Ilmiy axborot faoliyati. Informatika, -
Data Structures and Algorithms in C++
Michael T. Goodrich, Roberto Tamassia, David M. Mount,Ilmiy axborot faoliyati. Informatika, -
-
-
O‘quv reja, baho va baholash
Hamrayeva G.R.,O‘quv qo‘llanmada ta’lim tizimini tashkil qilishda me’yoriy -xuquqiy xujjatlar ahamiyati, ta’lim sifati tushunchasi, baho sifatini boshqarish elementi, shuningdek, Kredit tizimi doirasida bilimlami baholash tartibi batafsil bayon etilgan. Shuningdek, bo‘lajak kasb ta‘limi o‘qituvchilarining pedagogik faoliyatida o‘quv reja, baho va baholash fanini o‘rgatishning zamonaviy yondashuvlari ifoda etilgan. O‘quv qo‘llanma 5350400 - АКТ sohasida kasb ta‘limi yo‘nalishi talabalarining o‘quv jarayonida foydalanishi uchun mo‘ljallangan.
-
Kiberxavfsizlik asoslarining amaliy masalalari
I.R. Rahmatullayev,Ushbu о‘quv qо‘llanma Kiberxavfsizlik asoslari fanidan amaliy mashg‘ulotlarni bajarishga mo‘ljallangan bo‘lib, unda risklarni baholash, klassik shifrlash algoritmlarini tadqiq etish, shifrlash vositalaridan foydalanish, parolga asoslangan autentifikatsiya usullaridan foydalanish, razvedka hujumlarini amalga oshirish, tarmoqni himoyalash vositalaridan foydalanish, simsiz lokal tarmoqda axborotni himoyalash, zararli dasturlardan himoyani tashkil etishga oid amaliy mashg‘ulotlar keltirilgan.
-
Kiberxavfsizlik asoslari
N.T.O'rinov,Ushbu resursda samarali foydalanish mamlakat xavfsizligini ta'minlaydi. Kompyuter injnering ta'lim yo'nalishida taxsil olayotgan talabalar uchun mo'ljallangan bo'lib, undan faoliyatida foydalanish va ularni qo'llash mazmunini o'z ichiga olgan.
-
Masofaviy ta`lim texnologiyalari
Delov T.I,Darelikda masofaviy ta’lim tcxnologiyalarini ta’lim jarayoniga tadbiqi masalalari yoritilgan. Asosiy masofaviy ta’lim dasturiy vositalarining maqsad. vazifa va turiari, masofaviy ta’lim texnologiyalami o’matishni samarali tashkil etish va boshqarishni batafsil bayoniga qaratilgan. Bo'lajak mutaxasislarning pedagogik hamda ishlab chiqarish va xizmat ko'rsatish faoliyatida masofaviy ta'limni qo’llashning zamonaviy yondashuvlari ifoda etilgan. Har bir bobdan keyin olingan bilimlami mustaqil ta’limda qo'llash bo’yicha tavsiyalar va nazorat savollari taqdim etilgan.
-
Kiberxavfsizlik asoslari
F.E.Qodirov, M.O'.O'ktamov, Sh.U.Musirmanov,Zamonaviy texnologiyalar dunyosida kiberxavfsizlik masalalari katta ahamiyat kasb etmoqda. Axborot texnologiyalari kundalik hayotimizning ajralmas qismiga aylanganligi sababli, ma’lumotlarning ishonchliligi va maxfiyligi muammosi har qachongidan dolzarb bo’lib qolmoqda. Kompyuter tarmoqlari, bulutli hisoblash, Internet va raqamli xizmatlarning keng tarqalishi nafaqat qulayliklarni keltirib chiqardi, balki yangi turdagi xavf-xatarlani ham yuzaga keltirdi.
-
Kiberxavfsizlik asoslari
S.K.Ganiev, A.A.Ganiev, Z.T.Xudoyqulov,O‘quv qo‘llanmada kiberxavfsizlik va uning asosiy tushunchalari, axborotning kriptografik himoyasi, foydalanishni nazoratlash, tarmoq xavfsizligi, foydalanuvchanlikni ta’minlash usullari, dasturiy vositalar xavfsizligi, axborot xavfsizligi siyosati va risklarni boshqarish, kiberjinoyatchilik, kiberhuquq, kiberetika hamda inson faoliyati xavfsizligining nazariy va amaliy asoslari muhokama etilgan. O‘quv qo‘llanma 5330300 – “Axborot xavfsizligi”, 5330500 – “Kompyuter injiniringi (Kompyuter injiniringi, AT-servisi, Multimedia texnologiyalari)”, 5330600–“Dasturiy injiniring”, 5350100 –“Telekommunikatsiya texnologiyalari (Telekommunikatsiya, teleradiouzatish, mobil tizimlar)”, 5350200 – “Televizion texnologiyalar (Audiovizual texnologiyalar, telestudiya tizimlari va ilovalari)”, 5350300–“Axborot-kommunikatsiya texnologiyalari sohasida iqtisodiyot va menejment”, 5350400 – “Axborot-kommunikatsiya texnologiyalari sohasida kasb ta’limi”, 5350500 – “Pochta aloqasi texnologiyasi” va 5350600–“Axborotlashtirish va kutubxonashunoslik” yo‘nalishlari bo‘yicha ta’lim olayotgan talabalar uchun tavsiya etiladi hamda faoliyati axborot xavfsizligini ta’minlash bilan bog‘liq bo‘lgan mutaxassislarning keng doirasi uchun ham foydali bo‘lishi mumkin.
-
Jahon axborot resurslari
B. I. Ganieva,Mazkur darslik Jahon axborot resurslari fanidan ma’ruza, amaliy mashg‘ulotlari uchun materiallarni, shuningdek, mustaqil mashg‘ulotlarni tashkil etish borasidagi ma’lumotlarni o‘z ichiga oladi. Darslik jahonning yetakchi nashriyotlari va ular tomonidan chop etilayotgan ilmiy-ta’limiy resurslarning axborot kutubxona muassasalarida qo‘llanilishi, jumladan, elektron ilmiy-ta’limiy resurslar xaqidagi ma’lumotlar, ulardan foydalanishning texnologik va tashkiliy jihatlaridan tortib, to‘plash, tarqatishning huquqiy masalalari, ularning qidiruv tizimlari borasidagi qimmatli ma’lumotlarni mujassamlashtirib, 5A350602-Elektron kutubxona va arxivlar magistratura mutaxasissisligi talabalari uchun mo‘ljallangan. Shu bilan bir qatorda darslikdan, axborot kutubxona sohasi mutaxassislari, ilmiy faoliyat bilan shug‘ullanuvchi barcha soha xodimlari, professor-o‘qituvchilar, doktorantlar ham o‘z faoliyatlarida qo‘llashlari mumkin.
-
Axborot tizimlari auditi
G'ulomov Sh.R, Nasrullaev N.B, Shirinov L.T, Sayfullaev Sh.B,O'quv qo'llanmada axborot tizimlari auditining maqsadi va asosiy tushunchalari, tuzulmasi va turlari, professional auditorlar uchun axloq qoidalari, axborot tizimlari auditi xalqaro standartlari, ko'p foydalanuvchili ierarxik taqsimlangan axborot tizimlariga qo'yiladigan talablar, ko'p foydalanuvchili ierarxik taqsimlangan axborot tizimlarini qurish tamoyillari, ko'p foydalanuvchili ierarxik taqsimlangan axborot tizimlarini ishlab chiqarish va boshqarish, axborot tizimlari auditi asosiy boshqichlari, axborot tizimlari auditi tashkillashtirish va rejalashtirish, axborot tizimi auditorlik tadqiqi, axborot xavfsizligi auditining ko'rinishlari, axborot xavfsizligi auditi o'tkazish dasturlari, axborot xavfsizligi auditi dasturini amalga oshirish, tashkilotlarda axborot xavfsizligi auditi dasturini o'kazishning metodologiyasi kabi dolzarb masalalar boylab etilgan.
-
English for programmers
Sultanova Kh.J.,English for Programmers» is accessible for pre-intermediate and above level students of technical universities of «Computer Engineering» (B5330500) course. The purpose of the course book is to develop students' speaking, reading, writing and listening skills and to extend and improve the accuracy of students’ vocabulary and speech.
-
Keyingi avlodning konvergent tarmoqlari
R.N. Radjapova,O‘quv qo‘llanmada mavjud bo‘lgan tarmoqlarning kamchiliklari, kommutatsiyalash usullari, keyingi avlod tarmoqlariga o‘tish sabablari, tarmoqning konvergensiya holati, keyingi avlod konvergent tarmoqlarining tuzilish tamoyillari, NGN tarmoqlarining arxitekturasi, NGN tarmoqlarida qo‘llaniladigan transport tarmog‘i va abonent kirish tarmoqlari texnologiyalari, konvergent tarmoq xizmatlariga bo‘lgan talablar, xizmatlarning turlari, NGN tarmoqlarida qo‘llaniladigan protokollarning turlari, chaqiriqlarni boshqaruv tizimi, multiservisli tarmoqlarining tuzilish prinsiplari va rivojlanish istiqbollari yoritilgan.
-
Вычислительные системы, сети и телекоммуникации
В.В. Баринов, С.А. Бубнов,Рассмотрены вопросы теории и практики построения вычислительных компьютерных систем и сетей. Раскрыты основные понятия, принципы построения, особенности архитектуры вычислительных систем и сетей, а также даны основы и определены особенности различных сетевых тех нологий.
-
Информационные технологии в образовании
Н.А. Бородина, С.В. Подгорская, О.С. Анисимова,В монографии рассматриваются вопросы информатизации образования, определена роль информационных технологий в обучении, роль преподавателя в управлении образовательным процессом. Данная монография может быть интересна для аспирантов, преподавателей, которые заинтересованы в применении информационных технологий в учебном процессе, а также интересующихся проблемами современного образования. Рекомендуется для использования в учебном процессе при изучении дисциплины «Информационные технологии в образовании».
-
Информационные технологии в образовании
О.И. Пащенко,Данное пособие содержит теоретические и практические материалы по проблеме использования информационных технологий (ИТ) в образовании. В пособии представлены психолого-дидактические и методические возможности информационных технологий, раскрыты особенности использование коммуникационных технологий и их сервисов в образовании. Представленный материал апробирован и используется приизучении дисциплины «Информационные технологии» студентами направления «Педагогическое образование» ФГОС ВПО третьего поколения, а также в процессе подготовки учителей-предметников по программе «Использование ИТ в образовании». Пособие ориентировано на студентов, аспирантов, педагогов и широкий круг специалистов образования, занимающихся модернизацией учебного процесса на основе информационных технологий. Обширный список литературы позволит читателю найти более подробную информацию по интересующим вопросам.
-
Информационные технологии в образовании
Базарбаев М. И., Эрметов Э. Я., Сайфуллаева Д. И.,В данном учебнике анализируется тенденции формирования информационного общества, раскрывается роль информационно коммуникационных технологий в образовании и рассматриваются пути эффективного применения информационно- коммуникационных технологий в образовании. Описаны технические средства индустрии информатики и составные части программных продуктов.
-
Информационные технологии в образовании
Аюпов Р, Курбонов З, Мусурмонова М,В данном учебном пособии приведены все основные сведения о современных педагогических программных средствах, которые обучаются студентом по соответствующим специальностям.
-
Программирование на языке высокого уровня Turbo Pascal
Малыхина М. П.,Представлены современные методы и средства разработки алгоритмов и программ, приемы структурного программирования, определены характеристики качества программного продукта, способы записи алгоритма на языке высокого уровня, большое внимание уделено отладке программ. Изучение ведется на конкретных примерах и сопровождается соответствующими теме конструкциями языка Pascal с учетом особенностей системы Turbo Pascal 7.0.
-
Эффективный самоучитель по креативному WEB дизайну
Крис Джамса, Конрад Кинг, Энди Андерсон,Книга одного из наиболее известных «гуру» в области Wfeb-дизайна, Криса Джамса, Эффективный самоучитель по креативному Web-дизайн. HTML, XHTML, CSS, JavaScript, PHP, ASP, ActiveX. Текст, графика, звук и анимация является не просто очередным учебным пособием в этой сложной и многогранной области, изобилующей множеством разнообразных технологий и приемов
-
Data Structures and Algorithms in C++
Michael T. Goodrich, Roberto Tamassia, David M. Mount,This second edition of Data Structures and Algorithms in C++ is designed to provide an introduction to data structures and algorithms, including their design, analysis, and implementation
-
Танишинг Правец-8 компьютери
Ш.Юсупов,Қўлланмада "Правец-8" шахсий компьютери тузилиши, унинг график имкониятлари, ДОС 3.3 операцион системаси ҳамда ULAN маҳаллий тармоғидан фойдаланиш ёритилган. Олий, ўрта махсус ўқув юртлари талабалари. ўрта умум таълим мактаблари ўқувчилари учун мўлжалланган.
-
Linux системное программирование
Лав Р.,Роберт Лав стоит у истоков создания операционной системы Linux. Он внес существенный вклад в создание ядра Linux и настольной среды GNOME. Эта книга представляет собой руководство по системному программированию для Linux, справочник по системным вызовам Linux, а также подробный рассказ о том, как писать более быстрый и умный код. Роберт Лав четко разграничивает стандартные функции POSIX и специальные службы, которые предлагаются лишь в Linux. Во втором издании вы изучите эту операционную систему как с теоретической, так и с прикладной точки зрения.