-
Физикадан масалалар ечишни ўрганинг (абитуриентлар учун)
Р.С. Арислонов, О.А. Аҳмедов ва бошқалар,Fizika, -
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
Optikadan masalalar va laboratoriya ishlari to'plami
R. Karimov, B. Eshchanov, Sh. Otajonov, I. Buribayev,Fizika, -
-
Fizika,
-
Физика
Л.С.Жданов. Г.Л.Жданов,Мазмуни ва материалларнинг жойлашиши ўрта мактабларнинг 8- синфи ҳажмида тузилган техникумлар учун физика дастурига тўла мувофиқлашти рилган. Материаллар Халқаро бирликлар системаси (СИ) асосида берилади. Р. А. Гладкова таҳрири остида чоп этилган «Физикадан савол ва масалалар тўплами» (М.: Наука, 1987) китоби шу дарслик материалларининг мазмунини тўлиқ ўз ичига олади. Дарслик махсус ўрта ўқув юртларининг ўқувчилари, ҳунар-техника билим юртлари ва ўрта мактаб ўқувчилари, олий ўқув юртлари тайёрлов бўлимининг тингловчилари ҳамда мустақил шуғулланувчилар учун мўлжалланган.
-
Физикадан масалалар ечишни ўрганинг (абитуриентлар учун)
Р.С. Арислонов, О.А. Аҳмедов ва бошқалар,Мазкур китоб урта мактаб, техникум, ҳунар-техника ўқув юрт, лари ҳамда олий ўқув юртлари қошидаги лицей синфлар ўқув чилари ва умуман, олий ўқув юртларида таҳсил олишга тайёрланаётган барча ёшларга мўлжалланган. Унда физика курсининг кар бир бўлимига оид назарий билимларни узлаштириш даражаси. ин текшириш учун синов саволлари, асосий формулалар, тушу, нарли тарзда ечилган намунавий масалалар ва мустақил етишга тавсия этиладиган масалалар келтирилган. Ушбу қўлланма ҳақидаги фикр ва мулоҳазаларингизни куйиг дәги манзилга жўнатишингизни сўраймиз:
-
Физикадан масалалар тўплами
А.П.Римкевич,Мактаб физика қурсини ўрганиш физик ҳодисалар ва қонуниятларни тушибгина қолмай, балки уларни амалда тат6иқ қила билиш ҳам демакдир конкрет, хусусий масалани ҳал қилиш учун физиканинг умумий қоидаларини ҳар кандай қўлланиш физик масала ечиш демакдир.
-
Физика курси
Р.И.Грабовский,Дарсликда қишлоқ хўжалик институтларнинг қатнаб ва сиртдан ўқиладиган бўлимлари программасида кўзда тутилган умумий физика курсининг назарий асослари қисқагина баён этилган.
-
УМУМИЙ ФИЗИКА КУРСИ
И. В. С А В Е Л Ь Е В,Ушбу китобнинг асосий мацсади студентларни физиканинг асосий идеялари ва методлари билан таништиришдан иборат. Асосий эътибор физика конунларнинг маъносини тушунтиришга ва улардан онгли равишда фойдалаиишга каратилди. Китоб хажми унча катта булмаса дам, у келгусида назарий физика ва бошца физикавий фанларни яхши узлаштириб олишда етарлича тайёргарлик берувчи кулланма булиб хизмат килади.
-
Matematik fizika tenglamalari
Zikirov O. S,Ushbu o‘quv qo'llanma universitetlarning maternatika. mexanika, tadbiqiy inatematika va informatika yo‘nalishlari bo'yicha bakalavrlar tayyorlaydigan fakultetlar talabalari uchun mo‘ljallangan.
-
Физика курси I механика
Ахмаджонов О.,Қўлланманинг мазкур биринчи қисмида физика курсининг "механика"бўлимига оид мавзулар табиат ҳодисаларнинг моделлари воситасида баён этилган бўлиб,асосий эътибор механикавий ҳодисаларни тавсифловчиқонун ва тушунчаларнинг моҳиятини ҳамда мазмунини имкон қадар соддароқ баён этишга қаратилган.
-
ФИЗИКАДАН МАСАЛАЛАР ТУПЛАМИ
А. Г. Чертов, А. А. Воробьев,''Физикадан масалалар туплами'' нинг бешинчи нашри кайта ишланди ва мазкур куринишда олий техника ухув юртларининг физика курси дастурига мос келади. Масалалар дастур кисмларига биноан тартибга солинган. Жавобларда баъзи энг кийин масалалар б^йича ечиш учун курсатмалар ёки хисоблаш формулалари келтирилган. Олдинги нашрдаги каби, жавоблар вергулдан кейин учта сон аниклигигача берилган. Масалалар шартларидаги хамда маълумотнома жадвалларидаги катталиклар хам шундай аникликда ифодаланган.Езувни кискартириш максадида вергулдан кейинги сонларнинг охирида келган ноллар ташлаб юборилган. Туртинчи нашрдан фаркли ^ларок (М. Высшая школа, 1981) мазкур нашрга бир канча узгартишлар киритилди. Диэлектрикларга тааллукли масалалар 10-бобдан 3-бобга, моддаларнинг магнит хоссаларига тааллукли масалалар 5-бобга кучирилди. 2- боб «Молекуляр физика ва термодинамика» хам бир оз кайта ишланди ва баъзи масалалар билан тулдирилди. Атом ядроси физикасига тааллукли масалалар мажмуи хам аичагина узгартирилди. Тупламнинг кайта ишланиши муносабати билан масалаларнинг тартиб ракамлари хам бир мунча узгарди. Муаллифлар Москва электрон машинасозлик олийгохи умумий физика кафедраси (кафедра мудири — проф. А. Н. Губкин)укитувчиларига миннатдорчилик изхор этадилар. Тупламни янги нашрга тайёрлашда муаллифлар уларнинг кимматли маслахатларидан фойдаландилар.
-
Физика курси
Исмоилов Мансур,Қўлланмада физика курсининг механика, электр ва электромагнетизм бўлимларига тегишли материаллар халқаро бирликлар системаси (СИ) да баён қилинган.Ушбу китобнинг мақсади талабаларни физиканинг асосий ғоя ва усуллари билан таништириб, физика қонун-қоидаларидаг онгли равишда фойдаланишга ҳамда келгусида физикага асосланган фанларни яхши ўзлаштиришга қаратилган.
-
Fizika kursi (Kvant fizika) 3-qism
O.Qodirov, A.Boydedayev,XX asr boshlariga kelib,klassik fizika (Nyuton mexanikasi,klassik elektrodinamika,klassik statistika fizika) bir qator hodisalarni,jumladan nurlanish va yorug'likning zarra-to'lqin tabiatini atomning barqarorligi va undagi jarayonlarni tushuntira olmasligi ma'lum bo'lib qoldi.Bu hodisalarni tushunish kvant fizikasining yaratilishiga olib keldi.
-
-
Nazariy mexanika
B.Ahmadxo'jayev,Ushbu darslikda nazariy mexanikaning nuqta dinamikasining, mexanik sistema dinamikasining differensial tenglamalari, asosiy teoremalari, prinsiplari batafsil yoritilgan.
-
Materiallar qarshiligi
Nabiyev Abdumutal,Kitobda materiallarning asosiy mexanik xossalarini hamda cho`zilish-siqilish, siljish, buralish, egilish va murakkab qarshilikka duch keluvchi konsruksiya qismlarida paydo bo`luvchi zo`riqish, kuchlanish, ko`chish va deformatsiyalarni aniqlashga oid materiallar kiritilgan.
-
УМУМИЙ ФИЗИКА КУРСИДАН МАСАЛАЛАР ТЎПЛАМИ
М. С.Цедрик,Педагогика института талабаларининг физикадан назарий билимларни ўзлаштиришлари ва уларни амалий машқларда қуллай билишлари умум-таълим мактаблари учун физика ўқитувчиларини тайёрлаш сифатини яхшиловчи омиллардан бири хисобланади. Масалалар ечиш амалий кўникмаларни ривожлантиришга ёрдам беради. Ушбу тўпламдаги масала - ларни ечишда эгалланган малакалар студентларнинг келгуси педагогик фаолиятлари учун фойдали бўлади.
-
MATEMATIK FIZIKA TENGLAMALARI
ZIKIROV O. S.,Olquv qo‘llanma matematik fizika tenglamalari faniga ba- g‘ishlangan.
-
Optika
B.T.Qo'yliyev,O'quv qo'llanma "Umumiy fizika" kursining "Optika" bo'limiga oid 700 tadan ortiq masalalar to'plamidan iborat bo'lib, u oliy o'quv yurtlari bakalavriatining "Fizika" hamda "Fizika va astronomiya" yo'nalishlarida ta'lim olayotgan talabalar uchun mo'ljallangan.
-
Термодинамика ва статистик физикадан масалалар
Р.Маматқулов. А.А.Турсунов,Термодинамика ва статистик физикадан масалалар
-
Optikadan masalalar va laboratoriya ishlari to'plami
R. Karimov, B. Eshchanov, Sh. Otajonov, I. Buribayev,Ushbu o'quv qo'llanma 5140200 — Fizika hamda 5140400 —Astronomiya bakalavr ta’lim yo'nalishlarining o'quv rcjasidagi Optika faniga tegishli o'quv dasturi talablari asosida tayyorlangan bo*lib, unda amaliy va laboratoriya mashg‘ulotlarini o'z ichiga olgan ma’lumotlar berilgan. Fizika fanining xususiyatlaridan kelib chiqib, qo'llanmadan o'rin olgan har bir laboratoriya ishi va masalalar bo'yicha nazariy ma’lumotlar, nazariy-amaliy, tajriba xatoliklarini hisoblash usullari hamda talabalar uchun foydali bir qator tavsiyalar berilgan. Iqtidorli talabalar uchun ayrim laboratoriya ishlarini bajarishda va masalalami yechishda maxsus yaratilgan dastur asosida kom pyuter injkoniyatlaridan foydalanib, ko'rgazmali pcdagogik texnologiyalarni qo'llash usullariga ham alohida e ’tibor berilgan. Qo'llanma O'zbekiston Respublikasi Oliy va o'rta maxsus ta’lim vazirligi tasarrufidagi universitetlarning bakalavr ta’lim bosqichi talabalari uchun mo'ljallangan.
-
Statistik fizika va termodinamika
Musayev P. X.,Ushbu darslikda klassik statistik fizikaning asosiy vazifasini talqin etish uchun konfiguratsiyali - ko'p o'lchamli muhit tushunchasi, ehtimoliyat nazariyasidan asosiy ma'lumotlar berildi.
-
ЖАЛПЫ ФИЗИКА (МЕХАНИКА)
И.Р.Камолов, Б.Т.Бисенова, o.Авезмуратов Х.К.Артиков А.Турсинбаев,Біздің мемлекетіміз кӛп ҧлтты болғандығы ҥшін қазақ мектептеріде бар. Осы мектептерді бітірген оқушылардың кеңінен пайдаланулары ҥшін әдебиеттер ӛте аздығын есепке алған кҥйде бҧл оқулық жаратылды. Оқулықта оқу материалының тізбектілігі, кӛлемі, баяндалуы, теориялық жағынан тереңдігі ең алғашқы тҥсініктерді ҥйреніп бастаған талапкерлер ҥшін ӛте тҥсінікті етіп кӛрсетілген.