-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
Dinshunoslik, -
-
-
-
Тасаввуф ва нақшбандийлик (Манбалар ва ҳикматлар)
С.Сайфиддин,Хожагон-нақшбандия тариқатига доир ушбу китоб Хожа Али Ромитанийнинг «Маҳбуб ул-орифин», Алишер Навоийнинг «Насойим ул-муҳаббат» (Улуғ шайхлар ҳикматлари), Аҳмад Зиёвуддин Кумушхонавийнинг «Авлиёлар», Шайх Маҳмуд Асъад Жўшоннинг «Тасаввуф ва тариқатлар» номли асарларини жамлаган бўлиб, тасаввуф таълимоти муҳиблари учун ўзига хос дастур ва кўрсатма саналади. Унда солиқ бажариши ва амал қилиши керак бўлган шарт ва талаблар оят, хадис, ҳикмат ва шеърий парчалар орқали баён қилинган. Мазкур китоб ўқувчиларга манзур бўлади деган умиддамиз.
-
Dinshunoslik
A.O.Xakimov,Mazkur o’quv qo’llanma ―dinshunoslik‖ fanining namunaviy dasturiga muvofiq nomutaxassis ta‘lim yo’nalishlarida tahsil oluvchi talabalar uchun tayyorlangan. Ushbu qo’llanmada inning ijtimoiy madaniyat hodisasi sifatidagi ahamiyati, dinlarning paydo bo’lishi, tasnifi, din niqobi ostidagi g’oyaviy tahdidlarining namoyon bo’lishi, duyoviy bilimlar va diniy ye‘tiqod birligiga yerishishning ahamiyati qamrab olingan. O’quv qo’llanmada fan yuzasidan amalga oshirilgan ilmiy tadqiqot xulosalari bevosita o’rin olgan. O’quv qo’llanmada keltirilgan ma‘lumotlar talabalar tafakkurida dinning mazmun-mohiyati, dunyoning diniy manzarasi, diniy va falsafiy qarashlarning oʼzaro bogʻliqligi, globallashuv va diniy jaryonlari hamda zamonaviy diniy harakatlar, diniy aqidaparastlik, ekstremizm va terrorizmning davlat va jamiyat xavfsizligaga salbiy taʼsirini bilish va unga qarshi kurashishda nazariy bilimlar va amaliy ko’nikmalarni shakllantirishga xizmat qiladi.
-
Нақишбандия
Шайх Муҳаммад Содиқ Муҳаммад Юсуф,Аҳли сунна вап жамоа мазҳаби асосида пок ақийда ва мусаффо Исломга интилиш, Қуръон ва суннатни ўрганиб амал қилиш, исломий маърифат таратиш, салафи солиҳ-улуғ мужтаҳидларга эришиш, кенгбағирлик ва биродарлик руҳини тарқатиш, диний саводсизликни тугатиш, ихтилоф ва фирқачиликка барҳам бериш, мутаассиблик ва бидъат-хурофотларни йўқотиш.
-
Ўзбекистонда мозий этиқотлар тарих
Карамотов Ҳ,Зам онлар ўтиши билан диний эътиҳодлар алмаш иб, халҳ хотирасидан кўтарилиши ҳам мумкин, аммп ҳадим маросимлар алҳ орасида барҳаёт бўлиб, ўзида узоҳ асрлар, мингйилликлар ғояси ва моҳиятини сеҳрланган кўзада саҳлагандек махфий тутади.
-
Олтин силсила
Саҳиҳул Бухорий,Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамаси ҳузуридаги Дин ишлари қўмитасининг 2018 йилдаги 22-рақамли хулосаси асосида тайёрланди.
-
Марказий Осиёда ислом маданияти
А.Ахмедов, Б.Эштпулатов,1980 йили Ўрта Осиё ва Қозоғистон мусулмонлари диний бошқармаси ҳузуридаги Ислом маҳҳади ректори азиз биродарим, марҳум Шамсуддинхон Зиёуддинхон ўғиллари мендан «Ўрта Осиёнинг машҳур сиймолари» мавзуида талабаларга махсус дарс ўтиб берсангиз», деб илтимос қилди. Бажонидил қабул қилдим. Худди шу аллома ва сиймолар ҳақида «Ўзбекистон Совет Энциклопедия сига ёзиб берган мақолаларим нусхаси қўлимда эди. Уларни тўлдириб, маҳҳад режасига мослаштириб, икки йил дарс бердим.
-
Ислом маьрифати ва хозирги замон
Абдуллаев А.,Қўлланма бугунги кунда дунёга кенг тарқалган ва мусулмон жамиятларини хам четлаб ўтмаётган динийлик ва дунёвийлик ўртасидаги мутаносиблик ёритилган
-
Диншунослик
Муратов Д., Алимова М., Каримов Ж.,Мазкур ўқув қўлланмада давлат ва дин муносабатлари, Марказий Осиё динлари, ислом дини таълимоти ва мазҳабларига оид диншунослик билан боғлиқ мавзулар ёритилган.
-
Давлат, жамият ва дин
Комилов Н., Жураев К.,Давлатимизнинг изчил давом этаёттан бундай одилона ва одилона сиёсати мамлакатда диний багрикенглик, сабр-токатлилик мудитини яратиш, ижтимоий бардарорлик ва осойишталикни таъминлаб, дар томонлама тараддиётга йул очишга сабаб булмодда. Жумладан, “Халдимизнинг минг йиллик маънавий- ахлодий юксалиш тажрибасини узида жамлаган Ислом маданиятини тиклаш” (И.Каримов) умуммиллий маънавий тикланишнинг ажралмае таркибий дисми сифатида узлуксиз давом этмодда. Бу содада ул.кан ишлар амалга оширилди.
-
Dinlar falsafasi
A. Abdusamedov, B. Jalilov, A. Tashanov,Mazkur o`quv-uslubiy majmuada dinning falsafiy mohiyati, ibtidoiy, milliy va jahon dinlari ta`limotining shakillanishida vujudga kelgan falsafiy qarashlarga taaluqli bilimlar o`rganiladi.
-
Жаҳолатга қарши маърифат
Каримов Ж.,Ўқув қўлланмада ислом динининг тинчликпарварлик, бағрикенглик моҳияти, мутаассиблик. экстремизм ҳамда терроризмнинг салбий жиҳатлари кенг қамровли маълумотлар ва далиллар асосида ёритилган. Шунингдек. давлат ва дин орасидаги муносабатлар, унинг Ўзбекистонда намоён бўлишининг ўзига хос хусусиятлари атрофлича баён қилинган.
-
Ислом маърифати ва ҳозирги замон
А.Абдуллаев, ва бошқалар,Қўлланма бугунги кунда дунёда кенг тарқалган ва мусулмон жамиятларини ҳам четлаб ўтмаётган динийлик ва дунёвийлик ўртасидаги мутаносиблик, имон ва куфр тушунчаларининг талқини, ислом ва санъат, «оммавий маданият», тариқатчилик борасидаги мулоҳазалар, ижтимоий одоблар ва ижтимоий тармоқлардан тўғри фойдаланиш йўл-йўриқлари, шунингдек, исломда иқтисодий жараёнлар каби масалаларга Қуръони карим, ҳадиси шарифлар ва ислом оламида эътироф этилган забардаст олимларнинг ижтиҳод ва фатволарига таянилган ҳолда тўхталиб ўтилган.
-
Диншунослик асослари
Д.Раҳимжонов, Н.Муҳамедов, З.Исоқова,Ўқув қўлланма Тошкент ислом университетида Диншунослик соҳасини такомиллаштириш бўйича 2013–2016-йилларда амалга ошириладиган чора–тадбирлар Дастури доирасида яратилди. Мазкур қўлланма олий таълим тизими талабаларига мўлжалланган бўлиб, Республика олий ўқув юртларида “Маънавият асослари”, “Диншунослик” ва “Дунё динлари тарихи” фанларини ўқитишда, шунингдек, Республика Маънавият тарғибот маркази бўлимлари, хотин–қизлар қўмиталари масъуллари, маҳалла фаоллари учун қўлланма сифатида хизмат қилиши мумкин.
-
Исломшунослик асослари
Бекмирзаев И., Аллоқулов А.,Мазкур укув кулланма “Исломшунослик асослари” фанига багишланган. Унда илк и слом тарихи, куръоншунослик, кадистун ослих, фикх, тасаввуф, калом, диний багрикенглик ва мутаассиблик цамда Узбекистонда виждон эркинлиги ва диний ташкилотлар мавзулари ёритилган. Укув кулланма Тошкент ислом университети магистр ва талабаларига укув жараёнида фойдаланиш учун мулжалланган.
-
DINSHUNOSLIK ASOSLARI
A.V.Narbekov,Qo'llanma O'zbekiston Respublikasining Konstitutsiyasi va amaldagi qonunlari asosida, diniy siyosatdagi o'zgarishlar, uning ijtimoiy hayotimizdagi o'rni va ahamiyatini hisobga olgan holda tuzildi. Unda dinshunoslik fanining predmeti va vazifalari, dinning vujudga kelishi, ilk shakllari, davlat, milliy va jahon dinlari xususida fikr yuritiladi. Shu bilan birga, diniy fundamentalizm va ekstremizm, ularning maqsad va tahdidi, mamlakatimizda olib borilayotgan diniy siyosat kabi masalalar batafsil tahlil qilinadi.
-
Динийекстремизм ва тероризмга қарши курашнинг маънавий -маърифий асослари
А.Очилдиев,Ўқув қўдданмада давлат ва дин орасидаги муносабатлар унинг Ўзбекистонда намоён бўлишининг ўзига хос хусусиятлари Маказий Осиё халқлари хаётида ислом дининг тутган ўрни атрофлича ёритилган.
-
"AVESTO" - Шарқ халқларининг бебаҳо ёдгорлиги
Бобоев Ҳ., Дўстжонов Т., Ҳасанов С.,Ушбу қўлланма маънавий қадриятларимиз билан қизиққан кенг ўқувчилар оммасига мўлжалланган бўлиб, унда зардуштийлик дини китоби "Авесто"нинг маънавий, фалсафий, ҳуқуқий, иқтисодий, тиббий, адабий, тарихий ва лингвистик қиммати, улуғ аждодларимиз яратган ушбу мероснинг инсоният тараққиётидаги ўрни ва умумбашарий аҳамияти баён этилган.
-
Диншунослик
Йўлдошҳўжаев Ҳ., Раҳимжонов Д., Комилов М.,"Диншунослик" курсининг ҳажми-38 соат, шундан 22 соати маъруза, 16 соати амалий машғулотлардан иборат бўлиб, 1-семестрига мўлжалланган. Бу қўлланма асл манбалар асосида тузилган бўлиб, бутунлай янгича услуб ва мазмуни билан илгари ёзилган маъруза матнларидан ажралиб туради. Шунга кўра мазкур қўлланма асосида назарий ва амалий машғулотлар ўтишдан аввал тавсия этилган манба ва адабиётлар билан имкон қадар кенг танишиб чиқиш мақсадга мувофиқдир.
-
Исломшунослик асослари
Агзамова М.М.,Ўқув қўлланмада ислом динининг вужудга келиши ,исломшунослик соҳасига оид тушунчаларни изохлаб бериш билан бирга буюк аждодларимизнинг ислом илмлари келтириб ўтилан.
-
Dinshunoslik
Z.M. ISLOMOV, N.A. MUHAMEDOV, F.A. SINDAROVA,Dinshunoslik fani bo‘yicha ushbu o‘quv qo‘llanma akademik litsey va kasb-hunar kollejlari o‘quvchilari uchun mo‘ljallangan