Kitoblar

O`zbek mumtoz adabiyoti tarixi

Kitobda eng qadimgi adabiy yodgorliklardan XVI asr oxiriga qadar bo`lgan mumtoz adabiyot vakillari haqida ma`lumotlar qamrab olingan.

Ўзбек классик шеърияти жанрлари

Қўлланмада ғазал, мустазод, мусаммат, марсия, қитъа, туюқ, фард, маснавий, нома, мунозара, таърих, таржибанд, таркиббанд, муаммо, чистон, сокиннома, қасида, рубоий, масал қисмлари.

Ҳусни таълил санъати

Мазкур китобни ўқиш асносида Навоийдан олдин ва Навоийгача яшаган, шунингдек, замонавий шеъриятимизда қалам тебратаётган шоирларнинг ҳусни таълил санъатидан гўзал бадиий ифодалар яратиб, ҳаётий тимсолларни бетакрор бир тарзда ифодалаганликларига гувоҳ бўласиз. Шунингдек, ҳусни таълилнинг гўзал санъат намунаси шоирларимиз ижодининг ўзига хос жиҳатларини акс эттирибгина қолмай, уларнинг нозик дид соҳиблари эканлиги улар ижодидан келтирилган мисраларда ўз аксини топган. Китоб айни шу жиҳатлари билан сизни бефарқ қолдирмайди.

Адабиёт ўқитиш методикаси

Мазкур "Адабиёт ўқитиш методикаси" ўқув қўлланмаси амалдаги ўқув режа асосидаги ўқув дастурига мувофиқ яратилган. Унда адабиёт ўқитишнинг энг долзарб муаммолари бугунги кун талаблари нуқтаи назаридан ёритиб берилган.

Адабиёт назариясининг илмий асослари

Филология фанлари доктори, Низомий номидаги Тошкент давлат педагогика университетининг профессори Ҳакимжон Каримовнинг мазкур ўқув қўлланмаси бадиийликни таъминлашга ҳиссаси катта бўлган илмий асосларга, яъни образ ва образлилик, ҳаётий ва бадиий зиддият, гўзаллик, фожиавийлик, кулгилилик, улуғворлик каби адабий-эстетик категорияларга тўхталган, шунингдек, адабиётшуносликда яхлит тўхтанилмаган экизтенциализм, модернизм каби янги йўналишлар ҳам ҳозирги адабий асарлар мисолида кенг ёритилган. Қўлланма филология факультети магистрларига ва адабиётшунослик масалалари билан шуғулланувчи барча китобхонларга мўлжалланган.

Istiqlol davri O'zbek adabiyoti muammolari fanidan o'quv qo'llanma

Istiqlol davri O'zbek adabiyoti muammolari fani talabani faol kitobxonlikka, bugungi kunda yaratilayotgan asarlarni tahlil qila olish malakasini hosil qilishga turli uslubga mansub ijodkorlar to'g'risida.

Ўзбек мумтоз адабиёти тарихи

Мазкур ўқув қўлланма XVI - XIX аср I яримидаги адабий - маданий муҳит ва ундаги ижодкорлар ҳақида маълумот беради. Ҳар бир мавзу ёритилганда, мавжуд тадқиқот ҳамда дарсликлардаги зарур фикрлар қамраб олинди ва янги қарашлар, тушунчалар билан бойитилди. Кўпроқ бирламчи манбалар воситасида объектив хулосалар чиқаришга харкат қилинди.

Mumtoz qofiya nazariyasi asoslari

Adabiyot o'qitish metodikasi

Pedagogika ilmi va amaliyotida ko'p zamonlardan beri ta'lim tarbiyadan ustuvor sanalib kelinayotganini bo'lajak hamkasblar talabalik yillarida o'zlashtirayotgan bilimlari asnosida payqagan bo'lishlari kerak. Yurt mustaqilligiga erishilgandan keyin nafaqat Ijtimoiy-siyosiy hayotda, balki ta'lim-tarbiya jarayonida ham jiddiy o'zgarishlar amalga oshirila boshladi. Endilikda shakllanib kelayotgan yosh avlodning ma'naviyatini sog'lomlashtirish, ularga bilimlarni tayyor holda berishdan ko'ra mustaqil fikrlashga yo'naltirish va ta'lim jarayonida o'quvchilarni mute jrochilikdan erkin ishtirokchi darajasiga ko'tarishning yangi- yangi yo'llari qidirilmoqda.

Мактабда Ойбекнинг Хайоти ва ижодинг ўрганиш

Ойбекнинг ёшлиги ва ўкишга хаваси китобга мухаббати илк ижоди хакида

История узбекской литературы

Настоящий том посвящен литературному наследию узбекского народа с древнейших временпо XVI в. Исследуются древнетюркские памятники, литература на арабском и персидском языках, созданная среднеазиатскими авторами X-XII вв.

Turkiy adabiyotning qadimgi davri

Turkiy xalqlar og`zaki ijodining ilk davrini barcha turkiy xalqlarning qadimgi madaniyati bilan mushtarak holatda o`rganish masalaning mohiyatini birmuncha oydinlashtiradi. Mazkur qo`llanmada ana shu masala e`tiborga olingan bo`lib, u islomdan avvalgi turkiy xalqlar og`zaki ijodi tarixini o`rganishda yangi ma`lumotlar beradi. Qo`llanma oliy o`quv yurtlari filologiya fakultetlarining bakalavr, magistrlari va maktab adabiyot o`qituvchilariga mo`ljallangan.

Нафс ва осудалик 16, 16-сир.

Инсоннинг учта асосий душмани бор: Дунё, шайтон ва нафс. Агар ана шу учала ганимингиздан эхтиёт булмасангиз, уларнинг фитналарига сергак турмасангиз, уларга карши кураш очмасангиз, улар хаётингизни хароб, багрингизни кабоб, рухингизни бетоб килади. Айникса, инсоннинг нафси уни хар куйга солади, шахват пуртаналарига улоктиради, у киши нафсининг айтганига кириб хонумонидан ажрайди, ёвузлик ва жиноятларга кул уради, узгаларга зулм килади. Ва бу килмишларнинг азобини бир умрга тортади. Шунинг учун хам нафсга карши курашишни жиходга тенг- лаштирилган. Хуш, нафснинг узи нима? Нега у инсонни бу кадар жунбишга келтиради? Нафсга карши кандай курашиш мумкин?

Адабиёт қоидалари

Навоий даврининг нуктадон мунаққидларидан бири — Зайнуддин Маҳмуд Восифийнинг нақл қилишича, ҳазрат Мир Алишер Навоий «шеършуносликни шоирликдан ҳам улуғ сифат» деб қадрлаган эканлар1 . Биршеър ўқиб мағзини чақиш, унинг қатида ётган иижа сирларидаи огоҳ топиб, буни бошқаларга англатиш салоҳияти чиндан ҳам улуғ, ҳар кимга ҳам насиб қилавермас хислатлардандир.

Adabiyot

Ushbu qo'llanmani tuzishda o'zbek adabiyoti bo'yicha yaratilgan darslik va manbalarga tayanildi.

Hozirgi adably jarayon

Ushbu o'quv qo'llanmada “Hozirgi adabiy jarayon” fanining obyekti XX asming 90-yillaridan XXI asrning shu kunigacha bo'lgan davrda yaratilgan adabiy-badiiy asarlar va mazkur davrdagi adabiy hayot haqida soz yuritilgan. O'quv qo'llanma bakalavriatning o'zbek filologiyasi fakulteti talabalari uchun mo'ljallangan.

XX аср ўзбек адабиёти тарихи

Ўзбек адабиёти минг йиллар давомида асосан Шарқ халқлари адабиёти анъаналари доирасида, араб, форс, ҳинд адабиётлари билан ҳамкорликда, ислом дини фалсафаси, тасаввуф таълимоти таъсирида ривожланди. XIX аср охири — XX аср бошларида у янги бир маънавий оламга, Оврўпо маданияти, адабиёти тажрибаларига юз бура бошлади. Бу ҳодиса шўро ҳокимияти йилларида узоқ вақт «Русияга қўшилишнинг прогрессив аҳамияти» тарзида баҳоланиб келинди.. Тўғри, «фалокатнинг шарофати», деганларидек, ўтган асрнинг иккинчи ярмида халқимиз бошига тушган кулфат, тарихимизнинг «энг кир, қора кунлари» — юртимизнинг рус истилочилари томонидан забт этилиши оқибатида бу ерга Оврўпо тартиб-қоидалари, фан ва маданияти, адабиёти янгиликлари ҳам кириб кела бошлади.

Mustaqil mutolaa va adabiy tahlil

Mografiyada o‘quvchilaming kitobxonlik madaniyatini rivojlantirish, o‘qish asosida egallangan nazariy bilimlarini amaliyotga tatbiq etish muayyan adabiy-nutqiy kompetensiyalarini shakllantirishda muhim o‘rin zamonaviy pedagogik texnologiya va ta’lim metodlari samarali yoritiladi.

Ўзбек адабиётшунослиги тарихи

Қўлланмада Октябрь инқилобигача ўзбек адабиётшунослиги ва адабий танқид тарихи изчил баён этилган. У кириш, тўрт боб ва хулосадан иборат. Кириш қисмида мавзунинг ўрганилиши тарихи, аҳамияти, асосий бобларида эса ўзбек адабиётшунослиги ва адабий танқиднинг турлари, шаклланиши ва ривожланиш босқичлари батафсил баён қилинган.

Ўзбек мумтоз ва миллий уйғониш адабиёти

Мазкур ўқув қўлланма республика олий ўқув юртлари ўзбек филологияси ва журналистика факультетлари бакалавриат ихтисослиги талабалари учун мўлжалланган бўлиб, унда Алишер Навоий ҳаёти ва ижоди билан боғлиқ энг муҳим маълумотлар қамраб олинган, буюк мутафаккир ижодига доир янгича талқинлар берилган. Қўлланма навоийшуносликда қўлга киритилган энг сўнгги ютуқларни ўзида акс эттирганлиги билан алоҳида аҳамият касб этади.