-
-
-
-
-
-
Adabiyot o'qituvchilar uchun metodik qo'llanma
Sultonmurod Olim, Sunnat Ahmedov, Rahmon Qo'chqorov.,Adabiyot, -
Ўзбек -Озарбойжон Озарбойжон -Ўзбек сўзлашув китоби
Самир Аббосов. Рустам Жобборов, Ҳайдар Алиев,Adabiyot, -
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
Бу дунё ҳаракат учун...
З.Нишанова,Ушбу тўплам психология фанлари доктори, профессор Замира Таскараевна Нишонованинг ҳаёти ва илмий ижодига бағишланади. Тўпламда муаллифнинг болалик, ўсмирлик, илк ўспиринлик, талабалик, етуклик давридаги хотиралари, илмий ижодий фаолияти рўйхати ҳамда шогирдларининг фикрлари келтирилган.
-
Асрлар нидоси
Адабий мерос билан қизиққан кенг жамоатчилик талабини назнрда тутиб, Ўзбекистон Фанлар академияси А. С. Пушкин номидаги Тил ва адабиёт институтининг Октябрь реввлюциясигача бўлган ўзбек адабиёти сектори 1959—1960 йилларда тўрт том (беш китоб)дан иборат «Ўзбек адабиёти» намуналарини, 1966 йилда «Ўзбек адабиёти» намуналарининг бешинчи томи (биринчи ва иккинчи китоблар)ни ўз мухлисларига тақдим этди. Кейинги йилларда олиб борилган текширишлар натижасида ҳали китобхонларга маълум бўлмаган ижодкорлар аниқланди, кам ўрганилган шоирларнинг янги асарлари топилди.
-
Гўзаллик билан учрашув
Умарали Норматов,Санъат ва адабиётни афсонавий гўзаллик юрти - Атлантидага қиёс қилишади. Бу қиёсда ҳам ҳақиқат, ҳам жузъий нуқсон бор. Ҳақиқат шундаки, санъат ва адабиёт. Атлантида каби бутун бир гўзаллик олами, бу олам кишига битмас-туганмас завқ-шавқ, ўй-хаёлга парвоз, кўнгилларга куч-қувват бахш этади.
-
Ўқув ва ёзув малакаси
Махмуд Асъад Жўшон , Таржимон:, Сайфиддин Сайфуллох,Ушбу рисолада тил, имло, жумла тузиш, илмий ва оммабоп хабарлар туплаш, хотирани чархлаш, нутк маданияти, мутолаа санъати ва бошка мавзулар хакида мулохазалар билдирилган. Рисола урта мактаб, лицей ва коллеж укувчиларига хамда кенг китобхонлар оммасига мулжалланган.
-
Зебунисо
Т.Файзиев,Халқимиз Зебуннисони Шарқнинг булбули деб атаб келган. Зотан, у гузаллик ҳақида, латофат ва зарофат ҳақида, вафо ва садоцат ҳакида булбулдек тулиб-тошиб, юракдан куйлаган шоира эди. Рисолада XVII асрда бобурийлар хонадонида туп<либ волга етган Зебуннисонинг ҳаёти ва фаолияти, маданий меросига оид маълумотлар бизгача етиб келган форс тилидаги «Мунтахаб ат- таворих», «Миротул-олам», «Олами ислом», «Шаъми анжуман» каби кулёзмалардан келтирилган парчалар ортали баён этилади. Рисола кенг китобхонлар оммасига мулжалланган.
-
Краткий очерк истории каракалпакской советской литературы
М.Нурмухамедов,История каракалпакской национальной литературы начинается со времени формирования каракалпаков в качестве народа со 2-й пол. XVI в., со времени упоминания их в исторических хрониках под названием «Каракалпаки». Появившиеся же в XIV-XV вв. и в 1-й пол. XVI в. в Золотой Орде, Белой Орде и Великом Ногайском союзе литературные памятники, творчество живших в те времена поэтов следует считать общими для современных казахского, ногайского и каракалпакского народов.
-
Adabiyot o'qituvchilar uchun metodik qo'llanma
Sultonmurod Olim, Sunnat Ahmedov, Rahmon Qo'chqorov.,Ushbu metodik qo'llanmada 8- sinf uchun ''Adabiyot'' darslik - majmuasiga kiritilgan mavzularni o'quvchiga mazmunan boy,shaklan qiziqarli tarzda ochib berish yuzasidan tavsiyalar ishlab chiqilgan.Bunda mavzu ko'lami tabiati, o'quvchi va o'qituvchi imkoniyatlarini nazardan qochirmaslikka harakat qilindi.
-
Ўзбек -Озарбойжон Озарбойжон -Ўзбек сўзлашув китоби
Самир Аббосов. Рустам Жобборов, Ҳайдар Алиев,'' Ўзбекистон -озарбойжон озарбойжон -ўзбек сўзлашув китоби'' Озарбойжон Республикасининг Ўзбекистондаги элчихонаси ҳузуридаги Ҳайдар Алиев номидаги Озарбойжон Маданият Маркази билан ҳамкорликда чоп этилди.
-
Алишер Навоий Маҳбуб ул - Қулуб
Алишер Навоий,Ушбу китобда Алишер Навоий ''Маҳбуб ул- Қулуб''идаги барча ҳикматли иборалар танбеҳлар турли фойдали маслаҳатлар ва мақоллар мазмуни баён қилинган.Асардаги айрим ўринлар бироз қисқартириб табдил қилинган.
-
Адабиётшунослик атамаларининг изоҳли сўзлиги
Салаев Ф., Қурбониёзов Г,Муҳтарам ўқувчи, эътиборингизга ҳавола қилинаётган ушбу китоб мамлакатимиз ўқув тизимининг барча босқичларида ўқитилаётган адабиёт фанини ўқиш ва ўрганиш жараёнида учрайдиган атамалар изоҳига бағишланган.
-
O'zbek mumtoz adabiyoti tarixi.
Rahim Vohidov, Husniddin Eshonqulov,Qo'llanma Respublika oliy o'quv yurtlari o'zbek filologiyasi fakultetuan bakalavriat ixtisosligining I-II bosqich talabalariga oʻzbek mumtoz adabiyoti tarixi fanidan o'quv-qo'llanma sifatida mo'ljallangan. Unda bakalavriat ixtisosligi o'quv rejasida o'zbek mumtoz adabiyoti tarixi fanidan o'tilishi ko'zda tutilgan 166 soatlik ma'ruza va amaliy mashg'ulotlarga doir mavzular haqida fikr yuritiladi.
-
Bolalar adabiyoti va folklor
Mamasoli Jumaboyev,Har tomonlama barkamol yangi avlodni voyaga yetkazish davlatimizning bugungi kundagi eng muhim vazifalaridan biridir. Bu borada badiiy adabiyot, ayniqsa, bolalar adabiyoti katta rol o'ynaydi. M. Jumaboyevning mazkur darsligi «Kirish», «Xalq og'zaki ijodi va bolalar kitobxonligi», «O'zbek bolalar adabiyoti», «Chet el bolalar adabiyoti deb nomlanuvchi bo'limlardan iborat. Darslikda o'zbek va jahon bolalar adabiyotining ko'zga ko'ringan yozuvchilari saralab olingan. Qalamkashlar va ularning ijodlari haqidagi materiallar ham juda ixcham va tushunarli berilgan.
-
Чиройли исмлар тўплами
Бекмуродов Н,О та-о н ан и н гф ар зан д и о лди д аги м уцаддас бу р ч л ар и д ан бнри унга чи ройли ва TÿFpn исм ^уй и ш дан и б оратди р. Д а р х ак и к а т . инсонн инг исми уни нг келаж ак та^ д н р и га хам дахлдорди р. Х уш , сиз уз нсм и н ги зн и н г м аън оси н и биласнзм н? А гар уз нсм ингиз ^а ^ и д а етар л и ч а м аъ л у м о тга эга б у лм асан гн з, бнз бу б о р ад а сизга к " :^ к л а ш а м и з . Т ак д и м к и л и н аё тган к и то б и м и з тулп тукн с ан а шу м авзуга б аги ш л ан ад и . У нда турли -тум ан исм лар, у л ар н и н г нзохларн. бир исм нинг би р неча м аъ н о л ар и борлигн. хусуси ятлари . кайси тилга ои д ли ги ва ш у каб и к ер ак л н хам да ôoinrça »¡изикарли м аъ л у м о тл а р урин олган.
-
Бадиий сўз ва руҳият манзаралари
Қўчқорова Марҳабо,Монографияда ҳозирги адабий жараёнда энг кам ўрганилган эссе жанри ва унинг тараққиёт тамойиллари Ш. Холмирзаев, П. Қодиров, И. Ғафуров, Ғ. Ҳотамов сингари эссенавислар ижоди мисолида тадқиқ этилган. Шунингдек, ўзбек эссечилиги, ғарб эссенавислари ижоди билан қиёсан ўрганилди.
-
Умр ва ижод ҳикмати
У.Норматов,Ушбу китобда таникли адабийшунос олим филология фанлар доктори Исломжон Ёқубовнинг ҳаёт ва ижод йўли ҳақидаги мақолалар ва эсселар жамланган. Унда олим шахсининг шаклланиши ва камол топиши билан боғлик психогенетик ва биопсихологик омиллар, унинг инсоний қиёфаси, ҳаётии ва ижодии фаолиятида кузатилувчи назарий-эстетик тамойиллар, илмий-фалсафий ифода йусинлари хусусидаги фикр-қарашлар ўз аксини топган.
-
Феномен Амира Тимура
Теймур Атаев,Тимур не выступал против богачей либо кого-то лично,в являлся детонатором народного сопротивления.
-
Хазойин ул-маоний
Алишер Навоий,Алишер Навоий тарих синовларидан ўтган ўлмас ижоди билан бизни гўзал ва бетакрор диёримиздаги тинч-осойишта, эркин ва фаровон ҳаётни асраб-авайлаб, унинг қадрига етиб, доимо халқимиз, Ватанимизга муҳаббат ва садоқат туйғуси билан, бунёдкорлик руҳига ошно бўлиб, ўзимиздан яхши ном, эзгу хотира қолдириб яшашга даъват этади.
-
Сиз ҳам севингайсиз, мен ҳам
Баҳодир Бобожон,Урганчлик каламкаш Баходир Бобожон касби икдисодчи бўлса-да, адабиётга, ижодга меҳри булакча. У табиатан хушчақчақ, самимий ва хажвга мойил ижодкор. Унинг ёзганларида Хоразм воҳасининг ўзига хос кулгуси, крчиримлари ва нозик айтишувларини сезасиз. Хаётий, укиганда уйга толдириб қўядиган шингил ҳикоялари эса сизни бефарк, қолдирмайди.
-
Lison ut-tayr
Alisher Navoiy,ariddin Attorning "Mantiq ut-tayr"(Qush nutqi) dostoni O'rta Osiyoda deyarli sakkiz asr maktab darsligi bo'lib xizmat qildi.Qo'lingizdagi bu nashrda ikki kitob bor: birinchisi dostonning asli: Navoiy asarlarini o'qib bemalol tushuna oladiganlarga mo'ljallangan; ikkinchisi: nasriy bayoni: Alisher Navoiy ijodiy dargohiga kirishni havas qiladigan keng kitobxonlar ommasiga tavsiya etiladi.
-
Вопросы поэтики Кутадгу билиг Юсуфа Хас Хаджиба
Б.Тухлиев,«Кутадгу билиг» - самый крупный письменный памятник Древнетюркской литературы. Это произведение является гордостью тюркоязычных народов, одним из высших показателей их культуры. Однако, определение его значения только относительно тюркским народам, было бы односторонним. Подобные произведения относятся ко всему человечеству.